20xx秋人教版生物八年級上冊511水中生活的動物共2課時(已修改)
2024-12-24 19:39 本頁面
【正文】 第一節(jié) 水中生活的動物 一、學習目標 知識與技能： 說明魚適合水中生活的特點 。 概述魚類的主要特征。 過程與方法： 通過探究魚類的運動和呼吸方式，嘗試觀察、歸納、分析和解決問題的方法。 運用模擬探究的方法解決問。 情感態(tài)度與價值觀： 形成生物體的形態(tài)結構與生理功能相適應的觀點 。 建立生物與環(huán)境相統(tǒng)一的觀點。 二、學習重難點 重點： 1）、觀察魚類的運動和運動方式，探究魚鰭在游泳中的作用。 2）、觀察和探究魚的呼氣器官及其作用，能夠總結概述魚類的主要特征 。 難點： “魚鰭在游泳中的作用”實驗的組織教學 學習內(nèi) 容 學習方法 設計 意圖 情境導入 ： 任務：每個小組的學生說出一種（不能重復）的動物。 學生說出之后，觀看教師課件上的動物圖片。 航行路線： 閱讀課本完成填空 動物的分類：目前已知動物大約有 萬種，它們可以分成兩大類：
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