【總結(jié)】絢麗多彩的動物王國神仙魚紅蓋子紅珍珠高頭斑馬神仙水中生活的生物國家一級保護動物白鱘白鱘[問題]魚有哪些體表特征適應(yīng)于水生生活?觀察與思考:問題2:你知道魚的各種鰭的名稱嗎?尾鰭背鰭臀鰭腹鰭胸鰭鱗片?魚在水中是怎樣呼吸的?
2024-11-10 22:28
2025-08-16 01:44
【總結(jié)】第一節(jié)水中生活的動物(兩學時)第一學時學習目標:1.能舉例說出脊椎動物和無脊椎動物。2.知道魚類的運動方式,探究魚鰭的作用(重點)學習過程:一.導(dǎo)入課題二.自主學習請同學們認真閱讀課本第1——6頁,思考完成以下問題:1.你能說出目前已知的動物大約有多少種?2.舉例說
2024-11-18 17:08
【總結(jié)】第一節(jié)水中生活的動物復(fù)習綱要:1、目前已知的動物有多少種?劃分為哪兩大類?2、魚類在水中生活,需要具備哪些重要特點?3、魚的胸鰭、腹鰭有什么作用?尾鰭有什么作用?4、簡單描述一下魚類的特點請把下列動物與它們的類別分別用線連起來。海象軟體動物海
2024-11-26 20:01
【總結(jié)】第一節(jié)水中生活的動物自我測評一、我來選1.鯽魚不停地用口吞水,再將水從鰓蓋后緣排出,這是鯽魚在進行()A.攝食B.散發(fā)體內(nèi)的熱量C.吸收水分D.呼吸,對鯽魚生活的作用是()A.保持前進的方向B.維持身體平衡C.使身體可以左右擺動D.攝取食物3.我們在解剖鯽魚時,發(fā)現(xiàn)有的魚體內(nèi)有大量的
2024-12-03 09:32
【總結(jié)】第10章水中的生物水域大約占地球表面的71℅,生活在水中的生物多種多樣,海洋里有兇猛的鯊魚,有體軀龐大的鯨,也有豐富的藻類;湖泊、池塘里有身體柔軟的河蚌,也有善于跳躍的青蛙等。通過本章的學習,你將會認識水中生物的多樣性,以及它們適應(yīng)水中生活的特征。多姿多彩的水中動物幻燈片11通過觀看影片,大家來說說水中動物主要
2024-11-09 06:01
【總結(jié)】人教版八年級上冊生物學導(dǎo)學案課題§水中生活的動物(二)課型新授學習目標知識目標:使學生知道水中生活的動物類群和特點;能力目標:培養(yǎng)學生的觀察能力和歸納總結(jié)能力;情感目標:關(guān)注水生動物的生存環(huán)境。重點水生動物適于水中生活的特點學
2024-12-09 14:10
【總結(jié)】人教版八年級上冊生物學導(dǎo)學案課題§水中生活的動物(一)課型新授學習目標知識目標:①知道動物的種類和分類;②探究魚類的運動和呼吸的方式,并概述魚類的主要特征;能力目標:通過觀察思考活動,使學生學會觀察的方法,提高思維水平情感目標:通過
【總結(jié)】【原創(chuàng)】《水中生活的動物(一)》教學設(shè)計課題1.水中生活的動物(一)年級八年級授課時間教材分析?本課時的教學重點是探究魚類適應(yīng)水中生活的特點,在教學中引導(dǎo)學生通過兩個“觀察思考”、一個探究實驗等活動來認識魚類在水中石如何運動、呼吸的,從而總結(jié)出魚類適應(yīng)水中生活的主要特征。?學情分析?由于學生的形象思維能力比較強,所
2025-04-17 05:00
【總結(jié)】第一節(jié)水中生活的動物一、學習目標知識與技能:說明魚適合水中生活的特點。概述魚類的主要特征。過程與方法:通過探究魚類的運動和呼吸方式,嘗試觀察、歸納、分析和解決問題的方法。運用模擬探究的方法解決問。情感態(tài)度與價值觀:形成生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生理功能相適應(yīng)的觀點。建立生物與環(huán)境相統(tǒng)一的觀點。二、學習重難點
2024-12-08 19:39
【總結(jié)】18個月之后,“生物圈Ⅱ號”系統(tǒng)嚴重失去平衡:氧氣濃度從21%降至14%,不足以維持研究者的生命,輸入氧氣加以補救也無濟于事;原有的25種小動物,19種滅絕;為植物傳播花粉的昆蟲全部死亡,植物也無法繁殖。事后的研究發(fā)現(xiàn):細菌在分解土壤中大量有機質(zhì)的過程中,耗費了大量的氧氣;而細菌所釋放出的二氧化碳經(jīng)過化學作用,被“生物圈二號”的混凝土墻
2025-05-01 03:57
【總結(jié)】水中生物報告者:賴佳毓6-8???25號目錄水中生物海豚鯊魚鱉海豚?花紋海豚??Risso's?dolphin?大?。撼錾审w至少可達,體重達400公斤之記錄。??形態(tài)特徵:體粗狀,頭鈍,吻不明顯。成體為白或淺灰色,但背鰭、胸鰭及尾鰭黑色,
2025-02-05 16:48
【總結(jié)】由蓮山課件提供人教版八年級上冊生物學導(dǎo)學案課題§陸地生活的動物(一)課型新授學習目標知識目標:。;闡明蚯蚓在運動、呼吸等方面與其陸地生活環(huán)境相適應(yīng)的特點。。能力目標:提高學生的觀察能力,培養(yǎng)學生提高認識問題、分析問題的能力。情感目標:“生物與其生活環(huán)境相適應(yīng)”的觀點。
2025-08-21 16:27
【總結(jié)】由蓮山課件提供資源全部免費由蓮山課件提供資源全部免費人教版八年級上冊生物學導(dǎo)學案課題§陸地生活的動物(一)課型新授學習目標知識目標:。;闡明蚯蚓在運動、呼吸等方面與其陸地生活環(huán)境相適應(yīng)
2025-01-07 12:48
【總結(jié)】各專業(yè)全套優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計圖紙西安工程大學環(huán)保設(shè)備與設(shè)計課程設(shè)計環(huán)境工程02班41104040203第1章設(shè)計任務(wù)書
2025-03-03 05:47