高三二模地理科試卷質(zhì)量分析5篇-資料下載頁(yè)
2024-11-05 04:21本頁(yè)面
【正文】 的英語(yǔ)句子，利用英語(yǔ)思維不夠，因而學(xué)生找不到錯(cuò)誤，常常將正確句子誤改，另外部分學(xué)生對(duì)文章語(yǔ)境不清，邏輯關(guān)系混亂，故不能正確改錯(cuò)。例如：because→why, and→but看不出邏輯關(guān)系。a little → little詞意不清。was→were忽視主謂一致。advices→advice可數(shù)不可數(shù)名詞不夠明晰。in→on介詞詞意及搭配不清。建議：和單詞拼寫題一樣，要多讀句子，熟練英語(yǔ)語(yǔ)言習(xí)慣，準(zhǔn)確把握合乎英語(yǔ)語(yǔ)法習(xí)慣的句子，多練多用，才能找出錯(cuò)誤所在。三、書面表達(dá)：試題貼近學(xué)生生活，使學(xué)生有話可寫，是個(gè)半開放性缺文，但對(duì)學(xué)生來說要完整表達(dá)有一定難度，部分學(xué)生不知道該寫什么內(nèi)容，應(yīng)該如何補(bǔ)充。部分學(xué)生時(shí)態(tài)把握不夠準(zhǔn)確，動(dòng)詞使用不夠靈活，形式出現(xiàn)錯(cuò)誤，導(dǎo)致句子結(jié)構(gòu)混亂，有的學(xué)生不會(huì)使用連詞，過渡詞使文章顯得單調(diào)，部分學(xué)生詞匯貧乏寫不出完整句子，少數(shù)基礎(chǔ)較差，有的甚至全然不會(huì)，一句都表達(dá)不出，抄寫閱讀理解。建議：要求學(xué)生多背一些范文，模仿范文、加強(qiáng)訓(xùn)練，提高書面表達(dá)水平。第五篇：高三二模政治科試卷質(zhì)量分析高三二模政治科試卷質(zhì)量分析本次市二模文綜政治試題，難易適中，注重能力，設(shè)問靈活，綜合性強(qiáng)，富有時(shí)代氣息。一，試題分析第一部分為選擇題，從第12～23題。第12題屬于計(jì)算題，考查流通中的貨幣量公式，物價(jià)問題。第13題考查宏觀調(diào)控和企業(yè)經(jīng)營(yíng)。第14題考查宏觀調(diào)控中的經(jīng)濟(jì)法律手段。第15題考查我國(guó)對(duì)外開放的成就。第16題考查立法問題。第17題考查政府科學(xué)民主決策。第18題考查國(guó)際關(guān)系及時(shí)代主題。第19題考查歷史唯物主義和唯物論。第20題考查價(jià)值判斷具有主體差異性。第21題考查矛盾同一性和斗爭(zhēng)性的關(guān)系。第22題考查聯(lián)系觀點(diǎn)。第23題考查實(shí)踐的作用及人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。試題的特點(diǎn)是靈活，迷惑性較強(qiáng)，沒有一定的基礎(chǔ)功底是較難答對(duì)的。第二部分為非選擇題，包括第339題。第38題，第1問考查用唯物辨證法的有關(guān)知識(shí)，分析對(duì)社會(huì)管理創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)。第2問是一個(gè)政治生活題目，以辨析的形式考查政府，黨，公民，居委會(huì)等在建設(shè)和諧社會(huì)中的作用。第39題，第1問，第2問都是考查從經(jīng)濟(jì)生活角度分析文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要政府的主導(dǎo)，需要發(fā)揮企業(yè)的作用。這兩道題學(xué)生答得不是太得心應(yīng)手，而且有的學(xué)生把它答成了政治生活題。第3問談文化發(fā)展的意義，這道題學(xué)生相對(duì)答的不錯(cuò)，只要緊扣材料基本沒有什么大問題。二，今后備考建議進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，構(gòu)建知識(shí)體系。對(duì)容易混崤的知識(shí)點(diǎn)要加以辨別。關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，做到理論聯(lián)系實(shí)際。繼續(xù)關(guān)注不同類型的計(jì)算題的練習(xí)。注意培養(yǎng)學(xué)生答題的規(guī)范性。課堂教學(xué)要注意學(xué)生思維方法的訓(xùn)練和優(yōu)化。強(qiáng)化訓(xùn)練，提高答題技能。
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