20xx屆高三二模作文分析西城匯報(bào)-資料下載頁(yè)
2025-08-04 08:09本頁(yè)面
【正文】 人加入助人的行列，他還主動(dòng)聯(lián)系媒體，請(qǐng)記者來(lái)宣傳他。他的事跡上了省報(bào)，上了央視。他說(shuō)：我不怕別人說(shuō)什么。他為自己下的任務(wù)是：再活 20年，再助 500人。 ? 對(duì)宋立明的做法，大家議論紛紛： ? 有人說(shuō)：宋立明太傻，他這樣救人，風(fēng)險(xiǎn)太大，別多管閑事了。 ? 有人說(shuō)：我國(guó)的傳統(tǒng)美德是“做好事不留名”啊，宋立明這樣高調(diào)做好事是別有所圖吧？ ? 有人說(shuō)：我們就該大力宣傳宋立明，讓這樣的好人有好報(bào)。 三、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)材料的占有和掌控 ? 作文題（ 3） 請(qǐng)以“ （ ） 的青春”為題 ? 青春是 多彩的 無(wú)畏的 奮斗的 無(wú)悔的 張揚(yáng)的 迷茫的 逝去的 寂寞的 困惑的 輕狂的 ? 青春流淌在筆尖上，行走在大山里，還激蕩在幻夢(mèng)里 ? 可曾見(jiàn)白發(fā)蒼蒼仍“四時(shí)可愛(ài)唯春日，一事能狂便少年”，也曾見(jiàn)年紀(jì)輕輕卻暮氣沉沉，青春只屬于青年嗎？ 三、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)材料的占有和掌控 ? （二）回溯高中階段的寫(xiě)作內(nèi)容 – 溫習(xí)以往范文語(yǔ)段（儲(chǔ)備觀點(diǎn)、儲(chǔ)備語(yǔ)句） – 找尋生命成長(zhǎng)感悟（獨(dú)特的經(jīng)歷，有辨識(shí)度的事例） 三、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)材料的占有和掌控 ? （三）補(bǔ)充時(shí)事及對(duì)時(shí)事的解讀 – 增強(qiáng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活狀態(tài)的敏感度 – 以教師的智慧構(gòu)建思考的深度 預(yù)祝您和您的學(xué)生高考順利、成功 !
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