20xx秋西師大版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第23課沙漠玫瑰-資料下載頁(yè)
2024-12-08 19:25本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】全文首先說(shuō)朋友從以色列帶回一種“沙漠地衣”，這種地衣沒(méi)水時(shí)是一把枯萎了的干草，然后寫自己按照說(shuō)明書的要求，把它整個(gè)泡在水里，每天進(jìn)行細(xì)致觀察。心一點(diǎn)綠慢慢舒展延伸，直到第八天，全部復(fù)活，變?yōu)椤耙欢浔M情開放的濃綠的沙漠玫瑰”。作者用八天時(shí)間觀察到了沙漠玫瑰的復(fù)活過(guò)程，由衷地贊美了沙漠玫瑰頑強(qiáng)的生命力。于鄰居認(rèn)識(shí)事物時(shí)是孤立的，所以沒(méi)有體味到“沙漠玫瑰”的美。的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程，對(duì)全面理解它是至關(guān)重要的。課文告訴我們要學(xué)會(huì)歷史地看問(wèn)題。1．學(xué)會(huì)本課生字新詞。2．了解沙漠玫瑰的特點(diǎn)和生活習(xí)性，學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察周圍事物的方法。是啊，沙漠是荒涼的，在沙漠中動(dòng)植物不易。想象，今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)寫的《沙漠玫瑰》。3）檢查讀書情況。
【正文】 的 倔強(qiáng)呢 ? ） 教師小結(jié)：在鄰居眼里，沙漠玫瑰只是一種普通的地衣而已，而我們因?yàn)橛H眼目睹了沙漠玫瑰復(fù)活的全過(guò)程，從中感受到了 沙漠玫瑰的倔強(qiáng)和頑強(qiáng)，因此沙漠玫瑰在我們眼中美得驚人，我們欣賞它贊美它。（齊讀最后一段。）那么，我們從中悟出了一個(gè)什么道理呢？（了解一個(gè)事物的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程，對(duì)全面理解事物是至關(guān)重要的。） 三、質(zhì)疑再探 課文學(xué)到這里，看看課始提出的問(wèn)題解決了嗎 ? 快速瀏覽課文，你還有哪些感興趣的問(wèn)題請(qǐng)大膽地提出來(lái)。（師生共同解決） 四、運(yùn)用拓展 學(xué)了這課你有什么收獲？說(shuō)一說(shuō)。 同學(xué)之間互相出測(cè)試題，教師搜集有價(jià)值的題目在班級(jí)展示。 教師補(bǔ)充題 留心觀察周圍一種事物的生長(zhǎng)過(guò)程，并把它寫下來(lái)。 板書設(shè)計(jì)： 復(fù)活過(guò)程 2沙漠玫瑰 —— 驚人的美（生命力頑強(qiáng)） 不同態(tài)度 課后反思：
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