20xx秋西師大版語文六年級(jí)上冊(cè)第21課匆匆-資料下載頁
2025-11-29 00:11本頁面
【導(dǎo)讀】理解“匆匆、遮挽、徘徊、蒸融、凝然、茫茫然、伶伶俐俐”等詞語的意思。背誦課文第三自然段。美，領(lǐng)悟作者細(xì)致描寫、多用修辭等方法。喚起學(xué)生的生活體驗(yàn)，體會(huì)時(shí)間的稍縱即逝。在朱自清先生的文章里，“匆匆”指的又。（２）“我覺察他去的匆匆了，（作者想留住時(shí)間，但時(shí)間還是匆匆地過去了，
【正文】 在默默里算著 （ 3）過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如 薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？…… 細(xì)讀課文，畫出與作者有同感的句子，感受作者情感，感悟文章道理： （ 1）我不禁頭涔涔而淚潸潸了。討論：作者為什么會(huì)是這樣的感受？ （ 2）在逝去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？ a理解：徘徊罷了，匆匆罷了。 b 問一問自己能做什么？ c 問一問想問的人能做什么？ 三、回讀全文，懂得惜時(shí) 請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x課文，想想：讀了這篇文章，你想到些什么？ 四、友情傾訴，共享格言 同學(xué)們，這節(jié)課馬上就要結(jié)束了，請(qǐng)你把一句有關(guān)惜時(shí)的格言送給我們 身邊的人好嗎？ 五、作業(yè)積累自己喜歡的句子和惜時(shí)格言。
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