20xx秋西師大版語文六年級(jí)上冊(cè)第29課古文兩篇-資料下載頁
2024-12-13 10:19本頁面
【導(dǎo)讀】《韓非子》一書。來闡述觀點(diǎn)，說明問題。，讀流利，讀出感情。懂課文內(nèi)容，講講這個(gè)寓言故事。楚人有鬻盾與矛者，矛，陷子之盾，何如？于，介詞，可不譯。幫那個(gè)人總結(jié)一下教訓(xùn)。事要實(shí)事求是，不要言過其實(shí)，自相矛盾。絕對(duì)的程度，使自己陷入自相矛盾、尷尬境地的人。學(xué)完這篇課文，你有什么感想呢？（一）讀一讀，說說句子的意思。，于物無不陷也。（我的盾堅(jiān)固得很，什么東西都穿不透。出朗讀的停頓、節(jié)奏。頓和節(jié)奏，并自學(xué)生字。甕／破之，水迸，兒／得活。一個(gè)什么樣的小朋友？些詞語和句子感受到的。極動(dòng)腦，不要慌張。
【正文】 一個(gè)什么樣的小朋友？你從哪些詞語和句子感受到的。 （ 2 分鐘后我們看誰學(xué)得好） 司馬光是一個(gè)遇事沉著冷靜，肯動(dòng)腦筋的人。 假如當(dāng)時(shí)你在場(chǎng)，你會(huì)怎么想，怎么做？ 你從故事中明白了什么？ 我明白了遇事要沉著冷靜，積極動(dòng)腦，不要慌張。 先解釋帶點(diǎn)詞的意思，再寫出句子的意思。 與群兒戲于庭。 戲： _______ 于： ______ _____________________________ 眾皆棄去，光持石擊甕破之。皆： _______ 棄： _______ 持：_______ 擊： _______ _____________________________ 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 《 司馬光救友 》 通過司馬光_________________的故事，贊頌了司馬光 ____________________ _____________________的品質(zhì)。 再 見
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