【摘要】矛盾作者簡(jiǎn)介這個(gè)選自《韓非子》一書,作者是韓非,他是戰(zhàn)國(guó)末期的哲學(xué)家、法家的代表人物。他死后,后人搜集其遺著,并加入別人評(píng)論韓非學(xué)說的文章而編成《韓非子》一書。韓非善于用寓言故事來闡述觀點(diǎn),說明問題。在他的著作里,留下了許多情節(jié)簡(jiǎn)單,含義深刻的小故事。學(xué)習(xí)文言文的方法,讀流利,
2024-12-17 10:19
【摘要】29古文兩篇教材簡(jiǎn)析:本課安排了兩篇淺顯的文言文:一篇是《司馬光救友》,另一篇是《矛盾》,都是孩子們很熟悉的故事。《司馬光救友》通過司馬光砸缸救友的故事,贊頌了司馬光遇事沉著冷靜,肯動(dòng)腦筋的品質(zhì);《矛盾》通過一個(gè)既賣矛又賣盾的人自相矛盾的語言,諷刺了生活中的這種現(xiàn)象,告誡人們說話做事不要前后矛盾。這兩則文言文,篇幅短小精悍,內(nèi)容淺顯易懂,敘述形
2024-12-12 11:36
【摘要】矛盾西師大版六年級(jí)語文上冊(cè)第八單元作者簡(jiǎn)介這個(gè)選自《韓非子》一書,作者是韓非,他是戰(zhàn)國(guó)末期的哲學(xué)家、法家的代表人物。他死后,后人搜集其遺著,并加入別人評(píng)論韓非學(xué)說的文章而編成《韓非子》一書。韓非善于用寓言故事來闡述觀點(diǎn),說明問題。在他的著作里,留下了許多情節(jié)簡(jiǎn)單,含義深刻
2024-12-16 19:34
2024-11-28 12:32
【摘要】《古文兩篇》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.自主學(xué)會(huì)本課生字。2.朗讀課文,背誦課文。3.理解句子的意思,能用自己的話講課文中的兩個(gè)故事。4.能聯(lián)系實(shí)際,說說學(xué)習(xí)課文的體會(huì)。教學(xué)準(zhǔn)備1.教師:課件。2.學(xué)生:搜集有關(guān)司馬光的資料。教材簡(jiǎn)析本課安排了兩篇淺顯的文言文
2024-12-12 21:11
【摘要】矛盾西師大版六年級(jí)語文上冊(cè)第八單元作者簡(jiǎn)介這個(gè)寓言選自《韓非子》一書,作者是韓非,他是戰(zhàn)國(guó)末期的哲學(xué)家、法家的代表人物。他死后,后人搜集其遺著,并加入別人評(píng)論韓非學(xué)說的文章而編成《韓非子》一書。韓非善于用寓言故事來闡述觀點(diǎn),說明問題。在他的著作里,留下了許多情節(jié)簡(jiǎn)單,含義深刻的小故事。學(xué)習(xí)文言文的
2024-11-28 14:41
【摘要】古文兩篇司馬光救友學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確、流利、有感情地朗讀課文,并背誦。2、理解課文內(nèi)容,用自己的話講一講這個(gè)故事,感悟其中的道理。自學(xué)指導(dǎo)一1、自讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子,難讀的句子多讀遍。2、圈出本課生字新詞,不理解的詞語結(jié)合課后注釋理解或同桌交流。自學(xué)指導(dǎo)二
2024-12-15 06:04
【摘要】司馬光(1019-1086),字君實(shí),號(hào)迂夫,晚號(hào)迂叟,陜州夏縣(今山西夏縣)涑水鄉(xiāng)人,北宋政治家、文學(xué)家、史學(xué)家,為司馬池之子。歷仕仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝,卒贈(zèng)太師、溫國(guó)公,謚文正,主持編纂了中國(guó)歷史上第一部編年體通史《資治通鑒》,《溫國(guó)文正司馬公文集》、等。文言文:
【摘要】溫馨的家溫馨的家溫馨的家回家誰怎樣為什么幾次聽一聽誰回家?為什么回家?幾次回家?怎樣回家?課文講了一件什么事?這篇課文記敘了一個(gè)叫海子的人,少年時(shí)代無論怎樣也要回家,但中年當(dāng)上警察后卻因公務(wù)繁忙而很少回家,后來在處理一起案件時(shí)
2024-12-17 16:17
【摘要】《古文兩篇》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.自主學(xué)會(huì)本課生字。2.朗讀課文,背誦課文。3.理解句子的意思,能用自己的話講課文中的兩個(gè)故事。4.能聯(lián)系實(shí)際,說說學(xué)習(xí)課文的體會(huì)。教學(xué)準(zhǔn)備1.教師:課件。2.學(xué)生:搜集有關(guān)司馬光的資料。教材簡(jiǎn)析本課安排了兩篇淺顯的文言文:一篇
2024-12-15 06:19
【摘要】《古文兩篇》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.自主學(xué)會(huì)本課生字。2.朗讀課文,背誦課文。3.理解句子的意思,能用自己的話講課文中的兩個(gè)故事。4.能聯(lián)系實(shí)際,說說學(xué)習(xí)課文的體會(huì)。教學(xué)準(zhǔn)備1.教師:課件。2.學(xué)生:搜集有關(guān)司馬光的資料。教材簡(jiǎn)析本課安排了兩篇淺顯的
2024-11-28 19:29
【摘要】27試飛?宋慶齡,海南文昌縣人。1893年1月27日生于上海。宋慶齡青年時(shí)代追隨偉大革命先行者孫中山先生,致力于民主革命事業(yè),1915年與孫中山結(jié)婚。她七十年如一日,把畢生精力獻(xiàn)給中國(guó)人民民主和社會(huì)主義事業(yè),獻(xiàn)給世界和平和人類進(jìn)步事業(yè)。宋慶齡是中華人民共和國(guó)的締造者之一,中華人民共產(chǎn)主義的偉大戰(zhàn)士,保衛(wèi)世界和平事業(yè)的久經(jīng)考驗(yàn)的前驅(qū)
2024-12-16 17:14
【摘要】提燈女神——南丁格爾課文主要寫了什么?課文主要寫了南丁格爾從小立志做一名護(hù)士,長(zhǎng)大后不顧家人的反對(duì),毅然選擇了當(dāng)時(shí)被人們瞧不起的護(hù)士職業(yè),并在護(hù)士這個(gè)平凡而偉大的崗位上用自己的生命、智慧、愛心做出杰出貢獻(xiàn)并被人們尊稱為“提燈女神”。課文介紹了南丁格爾的哪些事跡??南
【摘要】25看戲(第一課時(shí))梅蘭芳(1894-1961),我國(guó)著名京劇表演藝術(shù)家。出身京劇世家,8歲學(xué)戲,11歲登臺(tái),擅長(zhǎng)旦角。他扮相端麗,唱腔圓潤(rùn)純正,臺(tái)風(fēng)雍容大方,深受廣大觀眾的喜愛,被尊為旦行的一代宗師。他一生創(chuàng)造了眾多優(yōu)美的藝術(shù)形象,代表劇目有《貴妃醉酒》、《天女散花》、《
2024-11-21 02:21
【摘要】老大徒傷悲少壯不努力長(zhǎng)歌行21匆匆朱自清朱自清(1898—1948)現(xiàn)代著名文學(xué)家和語文教育家。作品《漿聲燈影里的秦淮河》、《背影》、《荷塘月色》都是燴炙人口的名篇。原籍浙江紹興,生于江蘇東海縣,后居揚(yáng)州,稱“我是揚(yáng)州人”。