【正文】 你，我的祖國(guó)》和《走進(jìn)新時(shí)代》兩首歌的歌詞。2．齊聲朗誦歌詞。3．唱這兩首歌。4．學(xué)生自由表演節(jié)目，以表達(dá)對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。三．繪藍(lán)圖。．問(wèn)：請(qǐng)大家算算在2021年和2049年建國(guó)100周年時(shí)，你分別有多大？從這點(diǎn)你想到了什么？設(shè)想一下那時(shí)的生活怎樣？2．學(xué)生分組討論交流，形式不限，可將自己心中祖國(guó)的未來(lái)、對(duì)祖國(guó)美好的祝愿、自己的理想寫下來(lái)；也可選擇一個(gè)角度，畫一畫祖國(guó)未來(lái)繁榮昌盛的景象。3．學(xué)生暢談和展示祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展與變化。4．教師小結(jié)。5．齊讀47頁(yè)主題文。四．布置作業(yè)。每天收看中央臺(tái)的《新聞聯(lián)播》，了解祖國(guó)的發(fā)展與變化。板書設(shè)計(jì)：八我為祖國(guó)繪藍(lán)圖知成就——頌祖國(guó)——繪藍(lán)圖第五篇：鄂教版三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第二單元測(cè)試題鄂教版三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第二單元《愛(ài)心溫暖你我他》測(cè)試題班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、填空題：：遠(yuǎn)親不如（）。我們應(yīng)該與鄰居（）相處。2.（），互相謙讓，就能很好地解決伙伴之間的小矛盾。3.“一方有難，（）”，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。，（），是我們學(xué)習(xí)的榜樣。（）一點(diǎn)，就能減少（），就會(huì)相處得更愉快。6.“人”字的結(jié)構(gòu)就是（），人與人之間的（）如縷縷春風(fēng)，帶給我們無(wú)限的溫暖。（），在很多地方，有專門為殘疾人服務(wù)的（）和（）。（）月（）日定為“國(guó)際殘疾人日”。我國(guó)將每年五月的（）定為“全國(guó)助殘日”。（）和（）受法律保護(hù)。禁止（）、（）、侵害殘疾人。全社會(huì)應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義的（），理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人。10.（）是我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家孟子的話，意思是既要（）和（）自己家的老人，也要關(guān)心和尊重（）。（）月（）日定為“國(guó)際老人節(jié)”，我國(guó)老人節(jié)是農(nóng)歷（）月（）日，這一天也是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日（）節(jié)。，既是（），也是（），贈(zèng)人玫瑰，（）。世界因?yàn)橛辛耍ǎ┒髁?、溫暖與歡暢。二、判斷題：，小芳主動(dòng)把鄰居家曬的被子收回。（），還在大聲唱歌，影響鄰居休息。（），他自己也模仿盲人走路，覺(jué)得真痛快。（），解放軍、醫(yī)護(hù)人員和志愿者紛紛參與抗震救災(zāi)。（），是我們學(xué)習(xí)的榜樣。（）。（），生活中需要鄰居的幫助。（），自強(qiáng)不息，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。（），與他人無(wú)關(guān)。（），可有很多鄰居都把自己家的東西放在樓道里，強(qiáng)強(qiáng)看了很生氣，于是他把自己家的垃圾箱也放在了門口。（），不打架。（），玲玲主動(dòng)把孤身一人的鄰居王奶奶請(qǐng)到自己家里吃團(tuán)圓飯。（），能按時(shí)交還。（），能夠使用文明禮貌用語(yǔ)。（），要愛(ài)護(hù)鄰居家的財(cái)物。（），小華裝作沒(méi)看見(jiàn)。（）“國(guó)際殘疾人日”。（）、看電視，要注意調(diào)低音量，不影響鄰居的休息。（），不一定要找大人幫忙，只要互相謙讓，小朋友之間的小矛盾就很容易解決了。（），主動(dòng)上去牽著這位盲人走過(guò)了人行道。（）21.“老吾老，以及人之老”是說(shuō)只須關(guān)心尊重自家的老人，無(wú)須關(guān)心和尊重別的老人。（），小東總愛(ài)拿他開(kāi)玩笑。（），我去摘他家的月季花。（），我把臟水潑到樓下去。（）。（），弄臟了小清家晾的衣服，小清就把鄰居曬在樓下的被子也弄臟了。（），她說(shuō)本學(xué)期不再做了。（）：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。（）。（）、健康地成長(zhǎng)，同時(shí)我們也要把愛(ài)來(lái)傳揚(yáng)。（）三、選擇題：（）。A、地震時(shí)，王芳背身有殘疾的小云離開(kāi)危險(xiǎn)地帶B、小江坐公交車時(shí)坐在殘疾人專用座位上C、小強(qiáng)為了上學(xué)不遲到，與老年人爭(zhēng)著下樓梯（）。A、助人為樂(lè)是大人的事，等我長(zhǎng)大了再說(shuō)B、我家里很困難，因此不需要幫助別人C、小明家里很困難，同學(xué)們用零花錢幫他買學(xué)習(xí)用品，你選擇的方式是（）。A、陪他們說(shuō)說(shuō)話B、向他們討壓歲錢C、跟他們一起搶電視遙控板（）。A、把音響開(kāi)的很大B、幫鄰居拿報(bào)紙C、下雨了，幫鄰居收衣服（）。A、互相理解，互相幫助B、一點(diǎn)小事，就斤斤計(jì)較C、有了矛盾協(xié)商解決，我應(yīng)該（）。A、把聲音開(kāi)大點(diǎn)，否則我聽(tīng)不見(jiàn)B、應(yīng)該把聲音開(kāi)小點(diǎn)，避免影響別人休息C、想怎樣就怎樣，與別人無(wú)關(guān)，我們應(yīng)該（）。A、盡力幫助B、裝作不知道C、對(duì)我家有好處時(shí)就幫，最好的解決方式是（）。A、不予理睬B、交流溝通C、用武力解決“國(guó)際殘疾人日”是（）。A、12月3日B、9月9日C、10月1日，你會(huì)（）。A、身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息B、依靠別人的幫助生活C、尋找機(jī)會(huì)，了卻生命（）。A、社會(huì)為殘疾人設(shè)計(jì)無(wú)障礙坡道B、小芳主動(dòng)扶盲人過(guò)馬路C、小云學(xué)習(xí)殘疾人走路（）。A、腿腳不方便B、說(shuō)過(guò)的話不容易忘記C、耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，我們要（）。A、?；丶铱赐先薆、想怎樣就怎樣C、與老人爭(zhēng)搶上下樓梯14.（）是我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家孟子的話。A、老吾老，以及人之老B、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索C、一方有難，八方支援，下面最能體現(xiàn)愛(ài)的是（）。A、同學(xué)們經(jīng)常恥笑我個(gè)子小B、爸爸媽媽向?yàn)?zāi)區(qū)捐款C、爸爸媽媽經(jīng)常出差，從不管我四、簡(jiǎn)答題：？，有哪些事情需要注意？我們應(yīng)該怎樣才能與鄰居和睦相處？？你在生活中是怎樣關(guān)愛(ài)殘疾人的？？我們能為他們做些什么？？五、行為辨析題：，小強(qiáng)在院子里大聲唱歌，小強(qiáng)這樣做對(duì)嗎？說(shuō)說(shuō)你的看法。，大家互相關(guān)心，一起學(xué)習(xí)和玩耍，小明對(duì)嗎？為什么？，就學(xué)著殘疾人走路，小剛的做法對(duì)嗎？為什么？，他做的對(duì)嗎？為什么？六、故事與思考：《公雞和兔子、鴨子是鄰居》上午，兔子向公雞借個(gè)盆，公雞說(shuō)：“我自己要用，不借?！毕挛纾喿诱?qǐng)公雞幫忙挑水，公雞說(shuō)：“我要休息，不去?！卑恚蝗还纹鹆舜箫L(fēng)，下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了，它急得又叫又跳。兔子、鴨子聽(tīng)到了公雞的叫聲，都放下了手中的活，跑來(lái)幫公雞搶修屋頂。風(fēng)停了，雨住了，屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂，再看看滿身泥漿的兔子、鴨子，公雞臉紅了。？。七、觀察與思考：每個(gè)家庭都有自己的鄰居，有些鄰里之間親親熱熱如同一家人，有的則是很少來(lái)往。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)下圖中哪兩家鄰居做得好？平時(shí)你們家是怎么和鄰居相處的?八、生活實(shí)踐：，設(shè)計(jì)兩句愛(ài)心公益廣告。，你會(huì)怎么做？（1）在十字路口，看到一個(gè)盲人準(zhǔn)備過(guò)馬路：。（2）在公交車上，看見(jiàn)一個(gè)拄著拐杖的老爺爺上了車：。（3）在路上，看見(jiàn)一個(gè)提著很多東西的老奶奶：。（4）在校園里，看到一個(gè)殘疾同學(xué)摔倒了：。例：愛(ài)是媽媽手中一把遮雨的傘。愛(ài)是一雙攙扶老人的手。愛(ài)是。愛(ài)是。愛(ài)是。愛(ài)是。鄰里用喇叭吵架 鄰里一家親圖一圖二鄂教版三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第二單元《愛(ài)心溫暖你我他》測(cè)試題參考答案一、填空題，以及人之老關(guān)心尊重別的老人二、判斷題：√√√√√√√√√√√√√√√√√√三、選擇題：ACAABBABAACBAAB四、簡(jiǎn)答題：有困難主動(dòng)幫助；生活上互相幫助；遇到矛盾時(shí)換個(gè)角度想一想，多看伙伴的優(yōu)點(diǎn)等。：注意：雞毛蒜皮小事不爭(zhēng)講；不打擾鄰里；以禮相待、互相體諒幫助；互相信任等。和睦相處要做到：互相關(guān)心，時(shí)常打招呼；有困難時(shí)主動(dòng)幫助；共同分享生活的快樂(lè)和美食；多為鄰居著想；禮讓和寬容鄰居等。：設(shè)施有：無(wú)障礙坡道、殘疾人廁所、殘疾人停車位等。生活中我理解、尊重、幫助他們，把他們當(dāng)作朋友。當(dāng)他們遇到困難時(shí)，及時(shí)向他們伸出愛(ài)的雙手：如為盲人領(lǐng)路，幫下肢殘疾者推推車，有時(shí)侯和他們說(shuō)說(shuō)話等。：腿腳行動(dòng)不便；說(shuō)過(guò)的話容易忘記；心靈孤獨(dú)；耳朵不聰?shù)取Ｎ覀兛梢苑隼先松舷聵翘?；不和老年人搶道；可以陪老人說(shuō)話；為老人做家務(wù)等。:寫慰問(wèn)信、捐款、心里裝著他們等。五、行為辨析題，因?yàn)猷徖锵嗵幰⒁舛酁樗酥耄?qiáng)這樣做會(huì)影響鄰居家的寶寶睡覺(jué)，會(huì)增加鄰居之間的矛盾，所以不對(duì)。，因?yàn)樾∶骱袜徖镄∨笥严嗵幍糜H如兄弟、互相關(guān)心，這不僅融洽了鄰里之間的關(guān)系，也融洽了小朋友之間的關(guān)系，所以是對(duì)的。，因?yàn)槲覀円鹬睾完P(guān)心殘疾人，學(xué)習(xí)殘疾人走路是對(duì)殘疾人的不尊重。，因?yàn)殛P(guān)心和尊重老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，回家看望爺爺奶奶是對(duì)老人的尊重和關(guān)心。六、故事與思考：公雞為自己對(duì)鄰居的“不借”“不幫”感到羞愧，因此臉紅了。2.（略）七、觀察與思考答：圖一中的兩家鄰居做的好。我們家平時(shí)與鄰居相處主要做到了互相關(guān)心，時(shí)常打招呼；有困難時(shí)主動(dòng)幫助；共同分享生活的快樂(lè)和美食；多為鄰居著想；禮讓和寬容鄰居等。八、生活實(shí)踐，也是享受；贈(zèng)人玫瑰，手有余香；付出一份愛(ài)，真情永常在等。2.（略）；愛(ài)是媽媽為我們擦去傷心淚水的一塊手帕；愛(ài)是媽媽臨睡時(shí)哼唱的一首歌謠；愛(ài)是爸爸鼓勵(lì)我們的一道眼神；愛(ài)是老師那一雙智慧的目光等。