踐行廣東精神爭做人民滿意教師-資料下載頁
2024-11-05 03:19本頁面
【正文】 積極做好各項本職工作腳踏實地，真誠付出德高為師，身正為范。作為一名合格的幼兒教師，一個人民滿意的幼兒教師，不僅要有精湛的業(yè)務(wù)水平，更要有高尚的師德情操。堅持走群眾路線，這就要求我們每一位教師在平凡的工作崗位上，始終腳踏實地的做好本職工作，堅持正確的政治方向，認真貫徹黨的教育方針，嚴格要求自己的行為規(guī)范，熱愛教育，熱愛幼兒，為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，為社會服務(wù)。對每一位幼兒負責(zé)，對每一位家長負責(zé)，對社會負責(zé)，以務(wù)實的態(tài)度、真誠的奉獻展現(xiàn)人民教師的高尚師德，真正做到為群眾謀發(fā)展。以身作則，樹立榜樣幼兒是天生的模仿家。教師的一言一行，無時無刻都在影響著幼兒，對幼兒的發(fā)展起著潛移默化的影響。教師，是人類靈魂的工程師，是群眾心中的好榜樣。幼兒教師呵護著祖國最燦爛的花朵，面對著一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉，切莫忘記自身職責(zé)：以德立教、為人師表、愛崗敬業(yè)、教書育人。要嚴格要求自己，規(guī)范自己的言行舉止，做到語言文明、舉止文雅、儀表端莊，言傳身教，成為幼兒學(xué)習(xí)的參照對象，為幼兒的發(fā)展提供積極的榜樣。家園合作，共促發(fā)展家長是幼兒園的另一重要服務(wù)對象，幼兒園教師堅持走郡眾路線必須以家長為重點，以誠相待，真誠溝通，實實在在地開展家長工作。只有真正為家長著想，才能得到家長的信任，只有真正從幼兒發(fā)展出發(fā)，才能得到家長的支持。與家長建立相互信任、尊重、支持的合作伙伴關(guān)系要求教師堅持用自己的耐心、愛心、責(zé)任心感染家長，多途徑與家長交流思想、暢談教育，及時了解幼兒的發(fā)展動態(tài)，共同幫助幼兒解決發(fā)展中的困惑，真正成為促進幼兒發(fā)展的推動力。尊重幼兒，多元發(fā)展幼兒是最富潛力和想像的，他們有一百種語言，一百種思考方式。傳遞知識與技能只是幼兒園教育的基本功能之一，教育更重要的目的是傳遞幼兒熱愛生活、積極向上的人生態(tài)度，教給幼兒熱愛科學(xué)、熱愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，激起幼兒關(guān)心他人、悅納自我的樂觀精神，培養(yǎng)他們成為富有愛心的未來世界小主人，教會他們?nèi)绾纬蔀樽鲆粋€有禮貌、有才能、有修養(yǎng)的人。堅持走群眾路線要求幼兒園教師要有社會責(zé)任感，為教育為已任，為中華之崛起而教書?？傊?，我們要以實際行動踐行黨的群眾路線，把貫徹黨的教育方針作為自己的神圣職責(zé)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，在平凡的崗位上演繹教師的人格魅力，做人民滿意的幼兒教師，實現(xiàn)“教育夢”，共圓“中國夢”。第五篇：潘斌斌 踐行為人師表,爭做人民滿意教師踐行為人師表，爭做人民滿意的教師白沙學(xué)校 潘斌斌“其身正，不令則行；其身不正，雖令不行。”這句話的意思是，一名教師如果自己行為端正，那么他即使不去命令他的學(xué)生，他的學(xué)生，也會自覺地按照上司的行為準則去行事。反之，如果這個人自己行為不端，那么他即使威脅，甚至是恫嚇他的學(xué)生，孩子還是會表現(xiàn)出極度不端正的品行。在一般人的眼里，體育老師是教師群體中比較特殊的一部分。人們都覺得我們是身體素質(zhì)過硬，但文化素質(zhì)，甚至是道德素質(zhì)偏軟的一群人。一提到體育老師，我們首先想到的是一臉橫肉，滿口粗話的形象。其實，這些都是老皇歷了，新時代的體育教師，不僅注重對自身身體素質(zhì)提高，更重要的是我們通過不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高著自身的道德文化素養(yǎng)。體育是最陽光的事業(yè)。我們不僅塑造孩子的身體，更塑造他們的心靈?？梢哉f我們體育老師是光陽與孩子之間的橋梁，將源源不斷的正能量傳遞給學(xué)生。同事的兒子在我所任教的一個班級。這孩子是家里的獨苗，家里人對他是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。因此，這孩子變得十分驕縱，誰都話也不聽。但卻很喜歡我，聽同事說，那孩子在家里吹噓，體育老師是全世界最厲害的人。一天，孩子的班主任看見他的坐姿什么不好，就上前糾正他。不料孩子看了她一眼,動也沒動一下。最后還是她媽媽有辦法，一句話就把孩子的行為糾正過來。她說：“你看看你們體育老師，他坐得多正啊。”這句話在我心里激起了千層浪，我不禁坐得更正了。其實坐姿本是一件小事，但誰又能說，我不是在孩子的心底買下了為人正直的種子呢。我們體育學(xué)科沒有書面作業(yè)，平時又是和孩子在完中學(xué)習(xí)，孩子們很容易喜歡體育老師。更何況，我是小學(xué)體育老師，在孩子們單純而純真的心中，自然是覺得跳得比自己高，跑得比自己快，力氣比自己大的體育老師是超級英雄。因此，我們要更注意自己的言行，要用親切的語言去和學(xué)生交流，用文明的行為去糾正學(xué)生的錯誤，用褒獎代替批評。讓孩子在我們身上學(xué)到比結(jié)實的身體更健康、更有營養(yǎng)的東西。我希望能用我們新一代體育教師的形象改變家長和社會對我們體育教師存在的灰色印象。爭做人民滿意的教師，我在行動。
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