20xx春教科版科學(xué)一年級下冊23觀察一種動物-資料下載頁
2024-12-08 19:07本頁面
【導(dǎo)讀】1．知道蝸牛身體上有殼、腹足、觸角（兩對）、眼睛、口等。2．蝸牛能對外界的刺激產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)，如觸角伸縮、身體縮進(jìn)殼內(nèi)來躲避危險等。2．能嘗試用科學(xué)詞匯和圖示描述觀察到的信息。1．培養(yǎng)研究小動物的興趣，并做到不打擾、不傷害小動物。2．培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致、實(shí)事求是的觀察態(tài)度。懂得在觀察活動中珍愛生命，學(xué)會保護(hù)小動物。老師帶來了一位動物朋友，你見過嗎？先回去尋找并觀察蝸牛，找到蝸。讓學(xué)生用一周時間觀察并飼養(yǎng)蝸牛。從尋訪蝸牛到上課已經(jīng)有一段時間了，有的同學(xué)已經(jīng)開始喂養(yǎng)蝸牛，畫一畫看到過的蝸牛，并展示作品。教師強(qiáng)調(diào)觀察要求。教師提供一些工具，學(xué)生在觀察時可以根據(jù)需要自行選用。3．學(xué)生以小組為單位觀察蝸牛的應(yīng)激反應(yīng)。學(xué)生匯報，教師記錄班級記錄單。演，但我們可要做文明觀眾，觀察時要保持安靜。這些小動物，能用今天的方法觀察嗎？
【正文】 、玻璃片、線、樹枝。我們要請小蝸牛在這四種材料上爬一爬，你仔細(xì)看看它是怎樣爬行的。 3．每個小組先發(fā)菜葉進(jìn)行爬行觀察。教師根據(jù)各小組觀察進(jìn)程不定時下發(fā)其余材料。 4．觀察結(jié)束，學(xué)生研討匯報（可以鼓勵學(xué)生用肢體模仿蝸牛的爬行動作），教師記錄班級記錄單。（記錄腹足、黏液等信息） 七、課外延伸 1．今天同學(xué)們仔細(xì)觀察了蝸牛，在我們身邊有沒有和蝸牛相似的小動物呢？ 2．請同學(xué)們認(rèn)一認(rèn)圖片上的小動物：蛞蝓、蛤蜊、螺??如果遇到這些小動物，能用今天的方法觀察嗎？ 板書設(shè)計： 蝸牛
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