【導(dǎo)讀】1.蝸牛生活在一定的環(huán)境中。2.蝸牛喜歡吃菜葉等食物,靠齒舌吃食物。1.嘗試用集體的智慧不斷修正方案給蝸牛建一個(gè)“家”。2.觀察蝸牛的生活習(xí)性,特別是它是如何進(jìn)食的。意識(shí)到環(huán)境對(duì)小動(dòng)物生活的重要性。1.出示鳥窩、蜂巢、狗窩等圖片。教師收集學(xué)生飼養(yǎng)蝸牛的照片、文字等信息。怎樣的環(huán)境中,蝸牛的排泄物是否需要處理,如何防止蝸牛爬出去等。5.教師將學(xué)生們的回答匯總成班級(jí)記錄單。能讓蝸牛四處爬行的空間。6.讓學(xué)生把蝸牛的“家”畫下來。時(shí)嘴巴和觸角的動(dòng)作,菜葉上留下了爬過的痕跡、吃過的痕跡等等。4.小組活動(dòng),把蝸牛進(jìn)食的情況用圖示記錄下來。2.我們還有哪些有趣的發(fā)現(xiàn)?