【正文】 這些中學(xué)多分布在首都和省會(huì)，當(dāng)時(shí)優(yōu)質(zhì)的師資和生源向大城市流動(dòng)是趨勢(shì)。相比而言，衡水中學(xué)面臨一場(chǎng)逆流而上的戰(zhàn)斗。2006年9月，衡水中學(xué)將一所民辦中學(xué)收入旗下，改名為滏陽(yáng)中學(xué)，專門招收復(fù)讀生。憑借衡水中學(xué)的名氣，第一年就有近千人入學(xué)就讀。利用生源的“馬太效應(yīng)”，衡水中學(xué)開始在河北省各個(gè)地市吸收生源。衡水中學(xué)要繼續(xù)邁進(jìn)，就必須打破“不得超范圍招生”的藩籬，廣納全省的優(yōu)秀生源而教之。李金池說(shuō)，在他任校長(zhǎng)最后的兩年里，已經(jīng)有外地的學(xué)生慕名來(lái)衡水中學(xué)。衡水中學(xué)的加入，使得河北超級(jí)中學(xué)的爭(zhēng)奪倍加激烈，主要體現(xiàn)是優(yōu)質(zhì)生源的爭(zhēng)奪，免收學(xué)費(fèi)甚至是給錢給物這樣的招生“諜戰(zhàn)”在各處上演。大魚吃小魚，小魚吃蝦米，頂級(jí)的“尖子生”則流入了衡水中學(xué)這樣的一流中學(xué)。2010年中考，邢臺(tái)市區(qū)前100名學(xué)生留在邢臺(tái)的只有30多名，接近70人流向石家莊二中和衡水中學(xué)。“縣里招生環(huán)境越來(lái)越惡劣，很難招到和留住優(yōu)秀學(xué)生，高考升學(xué)率滑坡嚴(yán)重?！焙颖辟澔士h中學(xué)校長(zhǎng)侯樹軍曾對(duì)媒體說(shuō)，衡水中學(xué)等超級(jí)中學(xué)的“掐尖”，使得大部分縣市中學(xué)的處境越來(lái)越惡化，被業(yè)內(nèi)人士形容為“站起一個(gè)，倒下一片”。2011年，贊皇縣中考前200名，最后留贊皇中學(xué)的僅60人。贊皇中學(xué)一度出臺(tái)政策，將出十萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)考入清華北大的學(xué)生，但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)兌現(xiàn)。而某名校招生老師在贊皇還被打了。而河北當(dāng)?shù)孛襟w，不時(shí)接到關(guān)于衡中等名校違規(guī)招生的舉報(bào)和投訴，“難道教育局管不了他們嗎？”一份投訴材料這樣寫。2011年7月15日，河北教育廳基教處曾通報(bào)衡水市第二中學(xué)、臨城中學(xué)、石家莊二中分校等三所學(xué)校違規(guī)招生，但并無(wú)詳細(xì)處理說(shuō)明。衡水中學(xué)成為亂局中的贏家。從十幾人到近百人，衡水中學(xué)考入清華北大兩校的人數(shù)占掉了全省大部分，超越石家莊二中等傳統(tǒng)名校，獨(dú)霸河北。雖然河北省教育廳一再禁止超范圍招生，最終都不了了之?！霸谖覀兊陌嗌希?dāng)時(shí)就有超過(guò)20個(gè)同學(xué)是外地人。”衡水中學(xué)2007屆學(xué)生張雨說(shuō)，甚至不少北京、山東等地的學(xué)生也在衡水中學(xué)學(xué)習(xí)。雖然，本地學(xué)生的主體地位受到了沖擊，衡水中學(xué)服務(wù)本地的作用下降了。但衡水當(dāng)?shù)卣畢s跟衡水中學(xué)進(jìn)入了“蜜月期”。每年高考成績(jī)出榜之后，衡水中學(xué)的網(wǎng)站會(huì)掛滿衡水各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的賀詞。2009年，衡水市原市委書記陳貴在考察衡水中學(xué)擴(kuò)建工作時(shí)也表達(dá)強(qiáng)力的支持：“衡水中學(xué)擴(kuò)建工作是全市人民關(guān)心的一件大事，必須看大、看急、看重?！彼蠛馑袑W(xué)擴(kuò)建所涉及的部門、單位都要密切配合。除開當(dāng)?shù)厥形姓亩αχС?，衡水中學(xué)還有另外一張可供資助的“關(guān)系網(wǎng)”。據(jù)熟知衡水中學(xué)招生的人士說(shuō)，衡水中學(xué)一座難求，外地學(xué)生要進(jìn)去必須有高官的“條子”。能拿到“條子”的學(xué)生，不是子女也會(huì)沾親帶故。這些關(guān)系會(huì)幫助衡水中學(xué)免去不少麻煩?！皬默F(xiàn)在學(xué)生家長(zhǎng)的通訊錄就可以看出，不少家長(zhǎng)都非等閑之輩?！痹鲞^(guò)衡水中學(xué)班主任的王莉告訴南方周末記者，她和丈夫在高速路上因嚴(yán)重違章被扣車，她忽然想到班上一名學(xué)生的父親是交警部門的領(lǐng)導(dǎo)，就撥通電話求助，很快她和丈夫就直接開車走人。“我一個(gè)普通老師都可以這樣，學(xué)校能動(dòng)員的資源就更厲害了?！蓖趵蛘f(shuō)。衡水中學(xué)提倡“激情教育”，時(shí)常舉行各類“誓師大會(huì)”或“沖刺大會(huì)”，學(xué)生代表與班級(jí)集體均發(fā)言表態(tài)、并相互比拼激勵(lì)。（衡水中學(xué)網(wǎng)站圖/圖）走中間路線了李金池在接受媒體采訪時(shí)也承認(rèn)：當(dāng)年搞的是題海戰(zhàn)術(shù)，拼學(xué)生、拼老師，做了不少違背教育規(guī)律的事?！拔椰F(xiàn)在走的是一條中間路線?！苯陙?lái)，關(guān)于衡水中學(xué)教育模式的討論從未停息。李金池在接受媒體采訪時(shí)也承認(rèn)：當(dāng)年搞的是題海戰(zhàn)術(shù)，拼學(xué)生、拼老師，做了不少違背教育規(guī)律的事。有些老師甚至體罰學(xué)生，采用棍棒教育，學(xué)生累得發(fā)昏，老師累得吐血。他說(shuō)，從1997年后他也開始探索課堂改革，增加學(xué)生課堂參與度。吊詭的是，越來(lái)越多的中學(xué)都開始以衡水中學(xué)為師。對(duì)于河北那些利益受損學(xué)校而言，要生存下來(lái)就只能學(xué)習(xí)衡水中學(xué)。然而，衡水中學(xué)的“馬太效應(yīng)”已成，要撼動(dòng)幾乎不可能。李娟介紹說(shuō)，如今衡水二中、衡水十三中都是學(xué)習(xí)衡水中學(xué)的治校模式，甚至在某些做法上青出于藍(lán)。衡水二中提倡“低進(jìn)優(yōu)出”，招收衡水中學(xué)余下生源中的優(yōu)秀者，目前每年也都有5人左右考上清華北大，實(shí)力遠(yuǎn)超其他地市的名校?！氨热绾馑袑W(xué)的每日教研——把老師聚齊開會(huì)交流經(jīng)驗(yàn)的做法，就是學(xué)習(xí)二中的?！崩罹晷φf(shuō)，衡水的中學(xué)間展開了發(fā)揚(yáng)“衡中模式”的比拼?！昂馑袑W(xué)的本質(zhì)是一種過(guò)度教育。”一位衡水中學(xué)的離休領(lǐng)導(dǎo)告訴南方周末記者。張雨還能記起她2007年在衡水中學(xué)復(fù)讀的日子，發(fā)呆、吃零食、撕紙都會(huì)被記錄，損失班級(jí)量化考核的成績(jī)。一天晚間，她尿急去上廁所，就被工作人員記錄下來(lái)，第二天通報(bào)批評(píng)就上了黑板報(bào)，班級(jí)量化考核被扣掉一分。如今，無(wú)數(shù)渴求升學(xué)成就的學(xué)校將衡水中學(xué)的經(jīng)驗(yàn)奉為圭臬。這讓李娟感到憂心，教師的狀態(tài)最終會(huì)影響到學(xué)生，考核的壓力也會(huì)間接轉(zhuǎn)移到他們身上?！罢l(shuí)的青春可以被量化呢。”李娟說(shuō)。造“神” 超級(jí)中學(xué)的源起與隱憂個(gè)別“超級(jí)中學(xué)”每年獲得的教育經(jīng)費(fèi)，往往超過(guò)當(dāng)?shù)仄胀ㄖ袑W(xué)所得經(jīng)費(fèi)的10倍；“教育最后都變成了緊張兮兮的數(shù)字” 其他新聞：大學(xué)生“回爐”讀中專 最高月收入上萬(wàn)武漢鐵路橋梁學(xué)校就業(yè)辦主任張?jiān)战榻B，近幾年該校學(xué)生畢業(yè)后，一個(gè)月拿六七千元的很常見，最高收入上萬(wàn)，最低也在三千元以上，待遇比不少本科生甚至碩士生還要好。大學(xué)生“回爐”讀中專，在近幾年就業(yè)環(huán)境不太好的形勢(shì)下，不失為一個(gè)好的選擇。如今全國(guó)的建設(shè)行業(yè)發(fā)展進(jìn)入“快車道”，需要相關(guān)的技術(shù)型人才，“回爐”大學(xué)生不僅手握專業(yè)技術(shù)，還有較高的文化素質(zhì)，在就業(yè)市場(chǎng)上更受用人單位的青睞。福建師大女“土豪”月人均網(wǎng)購(gòu)2700元引熱議海峽都市報(bào)訊 昨日，福州網(wǎng)友討論起福建師范大學(xué)女生，更多地使用了這兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)熱詞。昨日上午，支付寶公布的今年9月份高校電子賬單顯示，福建師范大學(xué)學(xué)生，9月網(wǎng)購(gòu)花了6201萬(wàn)元，在全國(guó)高校中排名第三。尤其值得關(guān)注的是，師大女生人均月網(wǎng)購(gòu)2700元。據(jù)悉，全校6201萬(wàn)元的總額消費(fèi)中約1/6(1189萬(wàn)元)體現(xiàn)在了女鞋上。內(nèi)地生與香港學(xué)生對(duì)罵 要求港校授課用普通話個(gè)人覺(jué)得內(nèi)地學(xué)生并不占理，如果學(xué)校已經(jīng)在選課時(shí)候注明授課語(yǔ)言，學(xué)生就應(yīng)該遵守既定的規(guī)則，而不是超越規(guī)則。新華網(wǎng)訊 香港城市大學(xué)一碩士課程的內(nèi)地生選讀“以粵語(yǔ)授課”的班，卻要求老師改用普通話，引發(fā)香港學(xué)生不滿對(duì)罵。老師只能講一句粵語(yǔ)，再用普通話翻譯一次。內(nèi)地生：“我們花這么多錢來(lái)到這里，卻這樣安排！”，香港生：“嚟香港預(yù)咗要聽廣東話啦！”你支持誰(shuí)？又見最嚴(yán)校規(guī):男女生不能單聊 見面處必須有光西安新聞網(wǎng)訊：為治理校園“男女生非正常交往”，乾縣一中出臺(tái)最嚴(yán)校規(guī)：男女同學(xué)交談，不得使用、手機(jī)；教室里沒(méi)有其他人在場(chǎng)時(shí)，男女同學(xué)不能一對(duì)一交談；男女同學(xué)不得在校內(nèi)結(jié)對(duì)散步??校規(guī)經(jīng)微博轉(zhuǎn)發(fā)后，引起了諸多網(wǎng)友的關(guān)注。13歲女生藏身屋頂兩天一夜只為逃學(xué)：宿遷一名六年級(jí)女生因不想上學(xué)遭到母親反對(duì)后，竟然在家人上班之后，爬到自家平房屋頂上躲了起來(lái)。餓了就偷偷下到家中廚房拿些食物吃，晚上拿上厚被褥、厚衣服，在屋頂上打鋪“露營(yíng)”，白天無(wú)聊的時(shí)候就躺在屋頂睡覺(jué)。就這樣，過(guò)了兩天一夜，家人多方尋找無(wú)果后，以為女兒被拐走，報(bào)警求助，民警根據(jù)墻壁上的痕跡終于在屋頂找到了女孩。第五篇：河北衡水中學(xué)專題河北衡水中學(xué)，一直與“北大”、“清華”、“狀元”、“奇跡”等詞匯聯(lián)系在一起，從2008年至2011年，衡水中學(xué)考入清華、北大278人，每年有大量學(xué)生考上名校，被稱為“大學(xué)生加工廠”。由來(lái)從2008年至2011年，河北衡水中學(xué)考入北大清華的學(xué)生有數(shù)百人，被稱為超級(jí)中學(xué)。衡水因此吸引了周邊地市的大量“尖子生”。衡水的秘訣就是把學(xué)生做題的潛力挖掘到極致，學(xué)生連等待打飯的時(shí)間都要被利用做題。河北教育廳官員稱，衡水充其量只是一個(gè)大學(xué)生的加工廠。成績(jī)2011年，這所學(xué)校向北大清華輸送70人，并占據(jù)河北省高考前200名中的一半。2011年的高考，該校的成績(jī)近乎瘋狂：除包攬河北省文理科第一名，還有7人、6人分別進(jìn)入省文理科前10名。數(shù)年來(lái)，衡中保持著優(yōu)異的高考成績(jī)。在其帶領(lǐng)下，衡水各中學(xué)的高考成績(jī)也突出于河北其他地市。衡水模式“衡水中學(xué)把學(xué)生做題的潛力挖掘到極致了?！毙吓_(tái)的一名高中教師，這樣評(píng)價(jià)“衡中經(jīng)驗(yàn)”。衡水中學(xué)，每天13節(jié)課，6節(jié)正課，由老師上課講解；7節(jié)自習(xí)課，大部分時(shí)間用來(lái)做題。上述邢臺(tái)的高中老師說(shuō)，他聽學(xué)生講，“衡中的學(xué)生，連等待打飯的時(shí)間都要被利用上做題”。除學(xué)科自習(xí)外，其他自習(xí)課，老師不允許進(jìn)教室。在學(xué)科自習(xí)上，老師也不允許統(tǒng)一講解。對(duì)學(xué)生單一輔導(dǎo)時(shí)，老師的聲音放到最低，不能影響其他人。到高二結(jié)束，基本學(xué)完高中課程，高三全年都在復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)有三輪，各有重點(diǎn)。同時(shí)會(huì)做大量模擬考題。因高考成績(jī)優(yōu)異，衡中的高三習(xí)題被傳得很神秘。衡水中學(xué)不用市面上現(xiàn)成的習(xí)題，宣傳處主任張永介紹，衡中的習(xí)題都是經(jīng)過(guò)老師精心挑選的。精神激勵(lì)衡水中學(xué)，隨處可見標(biāo)語(yǔ)口號(hào)。它們分布在校園路上，教學(xué)樓大廳里的倒計(jì)時(shí)牌上，學(xué)生宿舍，甚至學(xué)校印刷的筆記本上也有。班級(jí)墻上的標(biāo)語(yǔ)有，“血狼精神，與我同在”,“今日瘋狂，明日輝煌”。在高二年級(jí)教學(xué)樓，大廳墻上有三句話：“我來(lái)衡中做什么，我要做一個(gè)什么樣的人，我今天做得怎么樣。”這被稱為每日“三思”。跑操時(shí)喊的口號(hào)：“超越自我，挑戰(zhàn)極限”、“放飛青春，勇攀高峰”、“自強(qiáng)不息，志與天齊”，班級(jí)旗幟上的標(biāo)語(yǔ)是“為夢(mèng)想浴血奮戰(zhàn)”。衡中口號(hào)每年都不一樣，2011年的標(biāo)語(yǔ)和2010年就不同，其倒計(jì)時(shí)牌上寫著，“十二載潛心鑄劍，今朝及鋒而試”；樓道上的橫幅則是，“萬(wàn)念歸一，用虔誠(chéng)追求夢(mèng)想”。衡水效應(yīng)“衡水現(xiàn)象”備受矚目，衡水中學(xué)不僅在當(dāng)?shù)卣猩€吸引周邊地市的大量“尖子生”。一位來(lái)自石家莊的學(xué)生說(shuō)，他們班上，有20來(lái)個(gè)外地同學(xué)；還有學(xué)生說(shuō)，他們班上還有從北京來(lái)的。邢臺(tái)的高中老師認(rèn)為，“衡中的教學(xué)模式嚴(yán)重踐踏了中國(guó)的高中教育”，但讓他矛盾的是，在目前的考試模式下，“誰(shuí)不學(xué)衡中，誰(shuí)就將被徹底淘汰”。教育質(zhì)疑“衡水模式”備受爭(zhēng)議。批評(píng)的聲音認(rèn)為，軍事化的備考，題海戰(zhàn)術(shù)，讓學(xué)生麻木，扼殺創(chuàng)造力。某縣委書記曾給這所中學(xué)送了塊匾，上書“人才的搖籃”。但河北省教育廳一位官員并不認(rèn)同：你別說(shuō)培養(yǎng)的是人才，充其量只是一個(gè)大學(xué)生的加工廠。高考只顧及了人才培養(yǎng)的某一方面，標(biāo)準(zhǔn)是分?jǐn)?shù)，而高中教育中，訓(xùn)練越多，錯(cuò)誤越少，扣分就越少?！昂馑F(xiàn)象”最大的特征就是，“對(duì)高考這個(gè)目標(biāo)的管理特別有效”