20xx部編人教版語文一年級上冊4四季-資料下載頁
2024-12-08 18:56本頁面
【導讀】誰能讓大家看看？（春天，種子、燕子等；秋天，樹葉、蘋果等；夏天，花、種子等；老師也給你們帶來了四季美景圖。，你能把它貼在對應圖的下面嗎？，領同學讀讀這個字，并組一個詞。首富有童趣的詩歌?！敖處煹恼n文朗讀”。，圈出本課生字。一個“摘蘋果”的游戲?？纯磿鲜窃鯓用鑼戇@幅圖的？得輕一些、細一些，表現(xiàn)出草芽的柔嫩。的感受，誰能加上動作演一演這段。老師先說一個“桃花紅紅，他對蜜蜂說：‘我是春天’?！苯處熤笇W生朗讀，讀出高興的語氣。③加動作演一演這段。，我們今天不但尋找到了四季，同時也感受到了四季的美，可以讓學生把自己喜歡的季。（教師利用網(wǎng)絡給學生提供一個七彩園地，發(fā)表自己的看法。
【正文】 色太美了，你們喜不喜歡四季的景色？那么，你們能不能用自己的獨特方式，來表達你對四季的喜愛之情？（學生唱歌《春天在哪里》、背詩《江雪》、《小池》、《春曉》、兒歌、欣賞圖片） ，我們今天不但尋找到了四季，同時也感受到了四季的美， 我們要想把這美麗的四季永遠保存下來，我們應該怎樣做呢？（保護環(huán)境，學生聯(lián)系實際再說說。） ？可以讓學生把自己喜歡的季節(jié)畫下來，怎么想的就怎么畫，可以發(fā)表幾句感想，可以自己創(chuàng)作 小兒歌。（教師利用網(wǎng)絡給學生提供一個七彩園地，發(fā)表自己的看法。） 板書設計： 四季 春 夏 秋 冬
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