美術(shù)教案球的樂園-資料下載頁
2024-11-05 02:27本頁面
【正文】 ？” 欣賞優(yōu)秀美術(shù)作業(yè)。欣賞優(yōu)秀作業(yè)，開闊學(xué)生眼界，幫助學(xué)生大膽的地構(gòu)圖想象。6．畫一畫學(xué)生繪畫創(chuàng)作。師：“把你知道的候鳥畫出來，小組合作創(chuàng)作一副候鳥的樂園，看哪個小組合作得又快又好?！睅熃o每個小組發(fā)張紙。學(xué)生實踐創(chuàng)作。師巡視指導(dǎo)。小組合作能培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助合作的優(yōu)良品質(zhì)。5評一評展示評價學(xué)生自評。說一說自己的畫。學(xué)生互評。評選出“最美畫面小組獎”、“最佳創(chuàng)意小組獎”。貼出課題?！斑@真是候鳥的樂園！”為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展而評價。讓學(xué)生自己評。三、小結(jié)第2課時候鳥的樂園是人類與動物友好相處的象征，是無比壯觀的自然景色，是大自然賜予我們的瑰寶，我們在感受美的同時更有責(zé)任去保護(hù)它。說一說今后怎么去保護(hù)鳥類及教育身邊的人愛鳥！你想對鳥說什么？培養(yǎng)愛鳥、護(hù)鳥的責(zé)任意識，培養(yǎng)他們熱愛自己美好家鄉(xiāng)的情感。導(dǎo)課師展示紙候鳥?！澳銈冇X得好看嗎？想不想學(xué)？”欣賞范作提高興趣新授1．探索學(xué)習(xí)書中展示了四幅制作圖，你能看懂嗎？小組討論學(xué)習(xí)。總結(jié)：用紙卷出鳥的各個部分嘴，脖子，身體，腿連接。培養(yǎng)學(xué)生的探索學(xué)習(xí)的能力。2．實踐活動請同學(xué)們每人制作一只候鳥，把它們放在一起變成一個候鳥的樂園。提高學(xué)生的動手能力。3．課堂延伸老師展示各種廢舊材料做的候鳥。我們生活中有很多廢舊的東西，動動你們聰明的腦，靈巧的手就可以創(chuàng)造出美麗的東西來。拓展學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生廢舊利用的意識。第五篇：美術(shù)：環(huán)保動物樂園大班美術(shù)活動：環(huán)保動物樂園（手工）【活動目標(biāo)】。,嘗試用不同方式表現(xiàn)動物的特征?！净顒訙?zhǔn)備】（一）經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒已認(rèn)識常見動物。（二）材料投放:手工動物作品若干,紙盒、牙膏盒、紙杯、紙盤、紙碗、顏料、白乳膠棉簽、卡紙、海綿刷、排筆等材料。（三）資源利用:請家里有養(yǎng)小動物的幼兒和爸爸媽媽一起觀察、了解動物的外形和生活習(xí)性?！净顒舆^程】一、圖片導(dǎo)入。（一）欣賞數(shù)字資源《動物》中的動物圖片,感受動物的外形特征。引導(dǎo)語:你們最喜歡什么動物?它們是什么樣子的? 小結(jié):動物是人類的好朋友,它們都有不同的特征,有的耳朵長長的,有的鼻子卷卷的,有的長著四條有力的腿。（二）欣賞手工動物作品。1．引導(dǎo)語:這是什么動物?是用什么材料做成的? 2．小結(jié):用我們生活中的材料,加上創(chuàng)意和想象,把動物的特征表現(xiàn)出來,就可以做出那么多可愛的動物（三）設(shè)計手工動物。1．引導(dǎo)語:你們想用什么材料制作什么動物?幼兒操作,教師個別指導(dǎo)。:請小朋友自己選擇喜歡的材料,大膽想象,制作動物?？梢宰约簞?chuàng)作,也可和好朋友一起合作。三、展示作品,師幼互評。:你們最喜歡哪個動物作品?為什么? 【活動延伸】游戲活動:(1)引導(dǎo)幼兒將制作的動物作品投放到建構(gòu)區(qū),做“動物樂園”的輔助材料。(2)引導(dǎo)幼兒在語言區(qū)的故事小舞臺操作動物作品,講述故事。
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