運動教案：好玩的球-資料下載頁
2024-10-13 18:31本頁面
【正文】 永遠的朋友 d動感亞洲，感動世界（2）奧林匹克五環(huán)的顏色是？ 由左向右為藍、黃、黑、綠、紅。（3).奧林匹克標志五環(huán)含意是什么？五大洲（亞洲，歐洲，北美洲，南美洲，澳洲）的團結(4)首屆現(xiàn)代奧運會是在哪座城市舉辦的？ 雅典(5)奧林匹克運動會的精神？重要的不是勝利，而是參與！(6)奧林匹克格言是什么？ 更快、更高、更強(7)我國第一位獲得奧運會金牌的運動員是誰？ 許海峰(8)獲得奧運會金牌最多的中國選手是？ 伏明霞和鄧亞萍(9)曾在美國nba職業(yè)籃球聯(lián)賽打球，人稱“小巨人”的中國球星是誰？ 姚明(10)在雅典奧運會上獲得男子110米欄冠軍，并打破奧運會紀錄的“亞洲飛龍”是誰？劉翔學生代表總結發(fā)言。擁有好的身體，才能更好的學習和生活，讓我們從今天起，注意日常生活衛(wèi)生，科學鍛煉身體，調(diào)節(jié)心理健康，避免疾病來侵擾我們。認識：《陽光體育之歌》。金色的陽光召喚我 它也召喚你我們奔向操場去 一起練身體 歡樂伴著我 歡樂伴著你陽光體育使我們幸福又歡喜每天鍛煉一小時增強體魄 充滿朝氣快快樂樂 歡歡喜喜 練出好身體篇三：陽光體育教案榆陽區(qū)小學體育課時計劃榆陽區(qū)小學體育活頁教案 第1頁榆陽區(qū)小學體育活頁教案 第2+頁榆陽區(qū)小學體育活頁教案 第3頁篇四：明德小學陽光體育教案棗莊市學生一小時校園體育鍛煉優(yōu)秀案例申報表篇五：大課間陽光體育活動課教案2013年穿 插 攻 擊目的：發(fā)展學生的速度和靈活性。準備：場地一塊方法：學生站成橫排并1至2報數(shù)，然后手拉手圍成一個圓圈。從排頭開始，數(shù)1的為逃者，數(shù)2的為追者，在圓圈外隔兩人以上的距離站好。聽到“開始”的口令后，迅速跑動，在規(guī)定的圈數(shù)內(nèi)，如追上被追者勝，否則為逃者勝，后面依次進行。此游戲可采用分隊進行比賽，數(shù)1的為一隊，數(shù)2的為一隊，輪流擔任逃者和追者。規(guī)則：逃者和追者都必須從人與人的臂下逐個穿插前進，不得攀撞，違者為敗。教法建議：圓圈上的人手臂可放下，平舉交替進行，并對追、逃者做相應規(guī)定。猜 拳 跳 遠目的：發(fā)展跳躍能力。準備：在場地上劃一條起點線，再劃一條終點線，兩線相距20米。中，先到達終點線者為勝。游戲在重新開始，跳者與猜拳喊口令者互換。規(guī)則：跳后雙腳不得向前移動。教法建議：也可將學生分成人數(shù)相等的兩隊，用上述方法進行比賽，累記每組得分，最后，以得分多的隊為勝。場地距離可根據(jù)游戲對象決定延長或縮短。二 人 三 足目的：培養(yǎng)動作協(xié)調(diào)敏捷和相互協(xié)作的能力。準備：布帶子兩條、小旗兩面。在場地上劃一條起跑線，在距線20米處并排插兩面小旗。方法：將學生分成人數(shù)相等兩隊，各成兩路縱隊站在起跑線后，每隊第一組用布帶子把兩人內(nèi)側腳的踝關節(jié)處綁在一起，雙臂互相搭肩，準備起跑。游戲開始，教師發(fā)令后，每隊第一組立即向前跑進，繞過小旗回起跑線，把布帶解開交給第二組。游戲照上述方法依次進行，每人輪流跑一次，最后以先跑完的隊為勝。規(guī)則：必須在起跑線后把腳綁好，不準搶跑。若中途帶子散開，應在原地綁好后再繼續(xù)跑進。教法建議： 每隊也可用二條帶子。第一組出發(fā)后，第二組即把腳綁好，準備起跑，第一組跑回起跑線拍第二組的手后，第二組即可起跑。你 抓 我 救目的：發(fā)展速度、靈敏和力量。準備：1520米正方形場地一塊。方法：選出學生的1/3做追逐者，其余做被追逐者在場地內(nèi)。開始后，追逐者將抓到的被追逐送到禁區(qū)。沒被抓到的被追逐者可以設法避開追逐者去營救禁區(qū)里的人，以手拍著即可。規(guī)則：追逐者被以手拍到即為抓到。禁區(qū)內(nèi)的人不得自行離開。教法建議：此游戲可根據(jù)場地大小，參加人多少變換方式，如競走、單足跳等均可。蛇戰(zhàn)目的：發(fā)展靈敏素質(zhì)。準備：根據(jù)學生的人數(shù)，平均分成幾個組，使每組在510人之間。方法：每組站成一排后面的人抱住前面人的腰組成一個整體。游戲開始的命令下達后，各組之間相互混戰(zhàn)，如有一組排頭抓到別一組蛇尾時，被抓到的一組立即淘汰出局。最后，沒有被抓到尾巴的一組，即是優(yōu)勝者。規(guī)則：被抓尾巴組，則淘汰出局。蛇腰脫節(jié)時，排頭到另組排尾無效。教法建議：各組之間，可用擂臺賽的形式進行較量?？梢詣澗€限定游戲場地。
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