20xx青島版七年級數(shù)學(xué)下冊133圓1——基本概念教學(xué)案-資料下載頁
2024-12-08 18:52本頁面
【導(dǎo)讀】操場上的大圓是怎樣畫出來的？閱讀學(xué)習(xí)目標并熟悉本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。半徑，在圖上畫出兩條半徑，它們的長度。，半徑確定圓的。圓是平面內(nèi)到的距離等于的點的集合。叫做圓弧，簡稱弧。圓的一條直徑的兩個端點把圓分成條弧，每一條弧都叫做。（左圖）以A、B為端點的劣弧記作，舉例說明扇形的組成。小組代表分別解答上述問題。從圓心到()任意一點的線段,叫半徑。5．在同一圓所有的線段中，（）最長。課本152頁第1題，153頁第2題。
【正文】 （ 2）從圓心到 ( )任意一點的線段 ,叫半徑。 （ 3）通過圓心并且兩端都在圓上的 ( )叫直徑。 （ 4） 車輪滾動一周，前進的距離是求車輪的（ ） 5．在同一圓所有的線段中，（ ）最長。 6．用圓規(guī)畫一個直徑 20 厘米的圓，圓規(guī)兩腳步間的距離是（ ）厘米。 7．（ ）確定圓的位置，（ ）確定圓的大小。 ，直徑是 8，當(dāng)點到圓心的距離是下列數(shù)值時，判斷點與圓的位置關(guān)系： （ 1） 3 （ 2） 4 （ 3） （ 4） 0 9. 為什么說直徑是圓中最長的弦？畫圖說明。 【歸納總結(jié)，作業(yè)布置】 課本 152頁第 1題， 153頁第 2題。
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