【總結(jié)】初一數(shù)學期末復習教學案(平面圖形的認識)一、本章概念平行線的判定。平行線的性質(zhì)。平移。平移的特征。平行線間的距離三角形中的主要線段。三角形的三邊關(guān)系。三角形的內(nèi)角和多邊行的內(nèi)角和。三角形的綜合性質(zhì)二、知識點歸納1、平行線性質(zhì)的運用2、平移在實際中應(yīng)用3、三角形內(nèi)角和定理與角平分的性質(zhì)的綜合運用4、多邊形內(nèi)角和定理的
2025-06-07 13:44
【總結(jié)】.七年級數(shù)學(下)知識點第九章三角形:由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。:三角形任意兩邊的和大于第三邊,任意兩邊的差小于第三邊。:從三角形的一個頂點向它的對邊所在直線作垂線,頂點和垂足間的線段叫做三角形的高。:在三角形中,連接一個頂點和它的對邊中點的線段叫做三角形的中線。:三角形的一個內(nèi)角的平分線與這個角的對邊相交,這個角的頂點和交點之
2025-08-05 18:29
【總結(jié)】3eud教育網(wǎng)百萬教學資源,完全免費,無須注冊,天天更新!?典型題解★例1什么叫做自然數(shù)?“0”是自然數(shù)還是整數(shù)?什么叫做整數(shù)?解表示物體個數(shù)的一、二、三、四……的每一個數(shù)都叫做自然數(shù)。零是整數(shù),也是自然數(shù)。零和一切自然數(shù)都叫做整數(shù)?!窘忸}關(guān)鍵和提示】零是整數(shù),也是自然數(shù)?!锢?什么叫做小數(shù)?小數(shù)的基本性質(zhì)是什么?解表示十分之幾、百分之幾、千分
2025-08-04 08:20
【總結(jié)】課題三角形(3)——三角形的重要線段課型新授課授課時間2021年月日執(zhí)筆人代朝東審稿人七年級數(shù)學組總第3課時標準陳述、高線、角平分線等概念。。學習目標1.了解三角形的角平分線、中線和高,會用刻度尺和量角器畫出任意三角形的中線、高和角平分線。2.探索三角形的三
2024-12-09 01:04
【總結(jié)】課題三角形(2)——三邊關(guān)系課型新授課授課時間2021年月日執(zhí)筆人代朝東審稿人七年級數(shù)學組總第2課時標準陳述證明三角形的任意兩邊之和大于第三邊。學習目標1.通過實驗與探索,發(fā)現(xiàn)三角形三邊之間的聯(lián)系。2.會判斷長度已知的三條線段能否組成三角形。教學活動
2024-12-08 10:32
【總結(jié)】1課題三角形的外角課型新授課授課時間2021年月日執(zhí)筆人代朝東審稿人七年級數(shù)學組總第4課時相關(guān)標準陳述、外角的概念;。學習目標.、外角和及其應(yīng)用.教學活動方案隨記【創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣】三角形的內(nèi)角和是多少?
【總結(jié)】前程教育【學習目標】1、借助生活中的實例理解正數(shù)、負數(shù)的意義。2、能判斷正數(shù)與負數(shù),會將有理數(shù)分類。3、能用正、負數(shù)來表示生活中具有相反意義的量。【學習重點】理解有理數(shù)、正數(shù)、負數(shù)的意義。【學習難點】理解負數(shù)的意義【學習過程】一、學前準備1、預習疑難摘要:
2025-06-07 22:58
【總結(jié)】第一篇:【精品教學案】七年級數(shù)學教學案-----平行 七年級數(shù)學教學案-----平行 【教學目標】知識技能目標: ①在具體情境中進一步豐富對兩條直線互相平行的認識,并會用符號表示兩條直線互相平行...
2024-11-10 01:46
【總結(jié)】單項式的乘法學習目標:1、學會運用單項式與單項式乘法運算規(guī)律,總結(jié)法則.2、培養(yǎng)學生自主、探究、類比、聯(lián)想的思想,體會單項式相乘的運算規(guī)律,認識數(shù)學思維的嚴密性。學習重點、難點:對單項式運算法則的理解和應(yīng)用學習過程:預習導航。。:(1)223aan??=;(2)??ma32=
【總結(jié)】同底數(shù)冪的乘法學習目標1、經(jīng)歷探索同底數(shù)冪的乘法的運算性質(zhì)過程,發(fā)展符號感和推理意識。2、能用符號語言和文字語言表述同底數(shù)冪乘法的運算性質(zhì),會根據(jù)性質(zhì)計算同底數(shù)冪的乘法。學習重點:同底數(shù)冪的乘法法則極其靈活運用。學習難點:同底數(shù)冪的乘法法則的推導過程。學習過程:(一)預習導航:1、_________________的運
2024-12-09 11:26
【總結(jié)】《同底數(shù)冪的乘法》●學習目標,發(fā)展數(shù)感、符號感和推理意識。。。重點:同底數(shù)冪的乘法的運算性質(zhì)及靈活應(yīng)用。難點:探索同底數(shù)冪的乘法的運算性質(zhì)。●教學過程一、知識回顧1、乘方的意義是:,an中,底數(shù)是,指數(shù)是,冪是。2、3×3
2024-12-08 18:52
【總結(jié)】平行線的性質(zhì)學習目標:1、使學生理解平行線的性質(zhì),能初步運用平行線的性質(zhì)進行有關(guān)計算.2、向?qū)W生滲透討論的數(shù)學思想,培養(yǎng)學生思維的靈活性和廣闊性.學習重點:平行線的性質(zhì)的理解和應(yīng)用學習難點:平行線性質(zhì)的研究和發(fā)現(xiàn)過程是本節(jié)課的重點。一、預習導航:閱讀課本P35頁,觀察與思考,寫出你的收獲:____________
【總結(jié)】《同底數(shù)冪的除法》【學習目標】;。,發(fā)展合情推理和演繹推理能力。預習案1、同底數(shù)冪的乘法法則是_____________________公式_____________________________2、問題:火星有兩顆衛(wèi)星,即火衛(wèi)1和火衛(wèi)2,火衛(wèi)1的質(zhì)量約為1016千克。2021年4月,已發(fā)現(xiàn)木星有
【總結(jié)】平行線的判定學習目標:、操作、想像、推理、交流等活動,進一步發(fā)展空間觀念,推理能力和有條理表達能力。,掌握平行線的判定,領(lǐng)悟歸納和轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想方法.重點、難點:探索并掌握平行線的判定教學過程:一、預習導航1、填空:經(jīng)過直線外一點,________與這條直線平行.2、畫圖:已知直線AB,點P在直線AB外,
【總結(jié)】BAOBAOBAO角的表示教學目標:1、通過豐富的實例,進一步理解角的兩種定義方式以及頂點、邊、始邊、終邊等有關(guān)概念.2、掌握角的表示方法,能在圖形中區(qū)分不同的角,并把它們分別表示出來。教學重點:角的概念及角的表示方法.教學難點:角的表示方法.教學過程:一:觀看圖片引入新課二、新知探究