青島版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二節(jié)教學(xué)案課件(編輯修改稿)
2025-07-04 22:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一下3．動(dòng)手做一做：畫數(shù)軸①畫一條水平直線，并在直線上任取一點(diǎn)表示0，稱為原點(diǎn)。②把從原點(diǎn)向右的方向規(guī)定為正方向，用箭頭表示，向左的方向規(guī)定為負(fù)方向。③取適當(dāng)長(zhǎng)度為單位長(zhǎng)度，在直線上，從原點(diǎn)向右每隔一個(gè)單位長(zhǎng)度取一點(diǎn)，依次表示為……，從原點(diǎn)向左每隔一個(gè)單位長(zhǎng)度取一點(diǎn)，表示為 ‐‐‐……4．小結(jié)：像這樣規(guī)定了原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度的直線叫做數(shù)軸。（2） 合作交流 畫出數(shù)軸，并用數(shù)軸上的點(diǎn)表示下列各數(shù)： 2, , 0, , 4 三、鞏固練習(xí)看誰(shuí)最細(xì)心圖中的各圖是不是數(shù)軸？為什么？各需要補(bǔ)充什么才是數(shù)軸？ 03 2 –1 0 1 2 3 1 2 3［師］誰(shuí)能說出你剛才如何讀溫度計(jì)的？［生甲］溫度計(jì)上標(biāo)有刻度、數(shù)字.二、鞏固練習(xí)：畫出數(shù)軸，并用數(shù)軸上的點(diǎn)表示下列各數(shù)： 2，‐1，‐3，‐，,0四、課堂小結(jié)想一想:？表示負(fù)數(shù)的點(diǎn)呢？表示0的點(diǎn)呢？？你能描述一下數(shù)軸嗎？五、 達(dá)標(biāo)檢測(cè)：‐1點(diǎn)距離為1個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)嗎？試一試看誰(shuí)找的又快又對(duì).，3的點(diǎn)在原點(diǎn)_____側(cè)，距原點(diǎn)的距離是______，4的點(diǎn)在原點(diǎn)____側(cè)，距原點(diǎn)的距離是______，所以表示‐4的點(diǎn)位于‐3點(diǎn)的______側(cè)。，向左移動(dòng)了3個(gè)單位長(zhǎng)度后又向右移動(dòng)了6個(gè)單位長(zhǎng)度，最后到達(dá)的終點(diǎn)表示_________數(shù)六、自我評(píng)價(jià)ABCD掌握知識(shí)的情況參與活動(dòng)的積極性給自己一句鼓勵(lì)的話七、布置作業(yè)（第二課時(shí)） 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】能將有理數(shù)用數(shù)軸上的點(diǎn)表示出來。 會(huì)用數(shù)軸比較有理數(shù)的大小。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】用數(shù)軸比較有理數(shù)的大小?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】用數(shù)軸比較負(fù)分?jǐn)?shù)的大小?！緦W(xué)習(xí)過程】一、學(xué)前準(zhǔn)備解讀教材P31當(dāng)天的最低氣溫分別是 。將這些氣溫按從低到高的順序排列為 。在數(shù)軸上，分別標(biāo)出0、10在數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)是‐2，那么與點(diǎn)A相距4個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)表示的數(shù)是什么？ 和 它與比較，大小如何？ 二、探究活動(dòng)（一）自主學(xué)習(xí) 觀察數(shù)軸：表示這些數(shù)的點(diǎn)在數(shù)軸上的排列有什么規(guī)律？ 你能利用數(shù)軸比較有理數(shù)的大小嗎？（2） 合作交流 典例解析： 比較下列各組數(shù)的大小，并用＜把它們連接起來
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