七年級數(shù)學三角形高和中線-資料下載頁

【總結】三角形的高、中線與角平分線：：：一條射線把一個角分成兩個相等的角，這條射線叫做這個角的平分線。把一條線段分成兩條相等的線段的點當兩條直線相交所成的四個角中，有一個角是直角時，就說這兩條直線互相垂直，其中一條直線叫做另一條直線的垂線。相關知識回顧?、中線、角平分線等有關概念。?、中線、角平分線的畫法，

2024-11-09 03:19

七年級數(shù)學三角形的外角和-資料下載頁

【總結】三角形的外角和（練習）外角3、三角形外角與內角的關系（1）位置關系（2）數(shù)量關系外角+相鄰的內角=180?（互補）相鄰的內角不相鄰的內角1、什么是三角形的內角？其和等于多少？復習2、什么是三角形的外角？思考三角形的外角與它不相鄰的內角之間有什么關系呢？探究AD

2024-11-10 05:34

七年級數(shù)學三角形的外角和-資料下載頁

【總結】三角形的外角和（練習）外角3、三角形外角與內角的關系（1）位置關系（2）數(shù)量關系外角+相鄰的內角=180?（互補）相鄰的內角不相鄰的內角1、什么是三角形的內角？其和等于多少？復習2、什么是三角形的外角？思考三角形的外角與它不相鄰的內角之間有什么關系呢？探究

2024-11-12 17:30

20xx版七年級數(shù)學下冊第四章三角形4用尺規(guī)作三角形教學課件新版北師大版-資料下載頁

【總結】4用尺規(guī)作三角形，訓練和提高學生的尺規(guī)作圖的技能，能根據(jù)條件作出三角形.結果的合理性.，培養(yǎng)學生的動手能力和探索精神.：∠AOB，求作∠A′O′B′，使∠A′O′B′＝∠AOB.、作一個角等于已知角..OBACDO′B′A′D′C′則∠A′

2025-06-13 05:40

20xx版七年級數(shù)學下冊第四章三角形44用尺規(guī)作三角形教學課件新版北師大版-資料下載頁

【總結】4用尺規(guī)作三角形【基礎梳理】尺規(guī)作圖的工具是___________.基本作圖:作一條線段等于已知線段、作一個角等于已知角.直尺和圓規(guī)尺規(guī)作圖類型依據(jù)已知兩邊及其夾角作三角形____已知兩角一邊作三角形____(或AAS)已知三邊作三角形_

2025-06-14 05:41

20xx版七年級數(shù)學下冊第四章三角形5利用三角形全等測距離教學課件新版北師大版-資料下載頁

【總結】5利用三角形全等測距離1.會利用三角形全等測距離.2.能在解決實際問題的過程中進行有條理的思考和表述.3.體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，能夠利用三角形全等解決生活中的實際問題.？對應邊相等，對應角相等.？（1）“SSS”：三邊對應相等的兩個三角形全等.（2）“ASA”：兩角和它們的夾邊對應相等的

2025-06-12 08:02

20xx版七年級數(shù)學下冊第四章三角形41認識三角形第3課時教學課件新版北師大版-資料下載頁

【總結】1認識三角形第3課時【基礎梳理】三角形的三種重要線段的概念及特征(1)角平分線①概念:在三角形中,一個內角的角平分線與它的對邊相交,該角頂點與交點之間的_____.②特征:三角形的三條角平分線交于_____.線段一點(2)中線①概念:連接三角形一個頂點與它對邊_____的線段.

2025-06-14 05:04

20xx版七年級數(shù)學下冊第四章三角形44用尺規(guī)作三角形教學課件新版北師大版-資料下載頁

【總結】4用尺規(guī)作三角形【基礎梳理】尺規(guī)作圖的工具是___________.基本作圖:作一條線段等于已知線段、作一個角等于已知角.直尺和圓規(guī)尺規(guī)作圖類型依據(jù)已知兩邊及其夾角作三角形____已知兩角一邊作三角形____(或AAS)已知三邊作三角形_

2025-06-14 04:06

七年級數(shù)學三角形內角和定理-資料下載頁

【總結】數(shù)學王子高斯說：“給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學習；不是已有的東西，而是不斷的獲??；不是已達到的高度，而是繼續(xù)不斷的攀登。”里辛一中“分層互助”教學學案初三數(shù)學知識與技能：1、掌握三角形的內角和定理的兩個推論

2024-11-11 03:22

七年級三角形專題doc-資料下載頁

【總結】三角形知識點：關于三角形的一些概念由不在同一條直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。組成三角形的線段叫三角形的邊；相鄰兩邊的公共端點叫三角形的頂點；相鄰兩邊所組成的角叫三角形的內角，簡稱三角形的角。它有三條邊、三個內角和三個頂點，三角形可用符號“△”表示．三角形的表示方法通常用三個大寫字母表示三角形的頂點，如

2025-01-08 20:45

20xx版七年級數(shù)學下冊第四章三角形4用尺規(guī)作三角形教學課件新版北師大版-資料下載頁

【總結】4用尺規(guī)作三角形，訓練和提高學生的尺規(guī)作圖的技能，能根據(jù)條件作出三角形.結果的合理性.，培養(yǎng)學生的動手能力和探索精神.：∠AOB，求作∠A′O′B′，使∠A′O′B′＝∠AOB.、作一個角等于已知角..OBACDO′B′A′D′C′則∠A′

2025-06-13 05:42

20xx版七年級數(shù)學下冊第四章三角形41認識三角形第3課時教學課件新版北師大版-資料下載頁

【總結】1認識三角形第3課時【基礎梳理】三角形的三種重要線段的概念及特征(1)角平分線①概念:在三角形中,一個內角的角平分線與它的對邊相交,該角頂點與交點之間的_____.②特征:三角形的三條角平分線交于_____.線段一點(2)中線①概念:連接三角形一個頂點與它對邊_____的線段.

2025-06-14 05:41

七年級數(shù)學有關三角形旋轉的題-資料下載頁

【總結】一、在四邊形ABCD中，AB、BC、CD、DA的中點分別為P、Q、M、N，1、如圖1，順次連接P、Q、M、N，試判斷四邊形PQMN為怎樣的四邊形，并證明你的結論；證明時依據(jù)的定理或定義有：（1）；（2）。2、若在

2025-04-04 02:56

蘇科版七年級數(shù)學下冊【教案一】74認識三角形-資料下載頁

【總結】認識三角形（1）一、教學目的，認識三角形的基本要素（邊、角、頂點），會用數(shù)學符號表示三角形、會從較為復雜的圖形中找出三角形。、操作、理解三角形的三邊之間的關系，并會用“三角形三邊之間的關系”解決一些實際問題。，經(jīng)歷觀察、操作、推理等數(shù)學活動，發(fā)展合情推理能力及有條理的表達能力。4、在活動中品嘗與他人合作的樂趣，在探索中體驗成功，

2024-12-08 20:00

蘇科版七年級數(shù)學下冊【教案二】74認識三角形-資料下載頁

【總結】ABC認識三角形（1）課時編號備課時間課題（1）教學目標1、能說出三角形的有關概念，認識三角形的基本要素（邊、角、頂點），會用數(shù)學符號表示三角形、會從較為復雜的圖形中找出三角形。2、通過實驗、操作、理解三角形的三邊之間的關系，并會用“三角形三邊之間的關系”解決一些實際問題。3、通過

2024-12-08 02:51

20xx青島版七年級數(shù)學下冊131三角形3教學案-在線瀏覽

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