【總結(jié)】全等三角形的性質(zhì)及判定(復(fù)習(xí))三亞五中李欣課型:說(shuō)課教材的地位和作用"全等三角形的性質(zhì)和判定"是北師大版數(shù)學(xué)教材七年級(jí)下冊(cè)第五章的教學(xué)內(nèi)容中較為重要的兩大部分,在這一章占有重要的地位,學(xué)好全等三角形的性質(zhì)和判定可以豐富和加深學(xué)生對(duì)已學(xué)圖形的認(rèn)識(shí),同時(shí)為學(xué)習(xí)其它
2024-11-12 02:48
【總結(jié)】華東師大版七年級(jí)(下)一、復(fù)習(xí)1、什么叫軸對(duì)稱(chēng)圖形和軸對(duì)稱(chēng)?答:如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形。這條直線叫做對(duì)稱(chēng)軸。2、軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形的聯(lián)系和區(qū)別是什么?對(duì)于兩個(gè)圖形,如果沿一條直線對(duì)折后,它們能完全重合,那么稱(chēng)這兩個(gè)圖形成
2024-11-12 00:31
【總結(jié)】三角形穩(wěn)定性用三根木棒釘一個(gè)三角形,你會(huì)發(fā)現(xiàn)再也無(wú)法改變這個(gè)三角形的形狀和大小,也就是說(shuō),如果一個(gè)三角形的三條邊固定了,那么三角形的形狀和大小就完全確定了.在數(shù)學(xué)上把三角形的這個(gè)性質(zhì)叫做三角形的穩(wěn)定性.三角形的穩(wěn)定性在生活中有廣泛的應(yīng)用,你能舉出一些例子嗎?四邊形的不穩(wěn)定性
2024-11-07 02:55
【總結(jié)】用尺規(guī)作三角形如何利用尺規(guī)作出一個(gè)三角形與已知三角形全等?ABC直尺1.已知三角形的兩邊及其夾角,求作這個(gè)三角形.已知:線段a,c,.??求作:△ABC,使BC=aAB=c,∠ABC=.???ac作法示范(1)作一條線段BC=a;(2)以B為頂點(diǎn)
【總結(jié)】第一篇:人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)《三角形內(nèi)角和》說(shuō)課稿 人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)《三角形內(nèi)角和》說(shuō)課稿 【小編寄語(yǔ)】查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小編給大家整理了人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)《三角形內(nèi)角和》說(shuō)課稿,希望能給大家?guī)?lái)幫助! 《...
2024-10-24 21:10
【總結(jié)】三角形的認(rèn)識(shí)講義一.知識(shí)點(diǎn)撥1、由不在同一條直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。當(dāng)三角形的三條邊長(zhǎng)確定時(shí),三角形的形狀、大小完全被確定,這個(gè)性質(zhì)叫做三角形的穩(wěn)定性。三角形的任何兩邊之和大于第三邊;三角形的任何兩邊之差小于第三邊。2、三角形三個(gè)內(nèi)角的和等于180°。3、三角形的分類(lèi):銳角三角形(三角形的三個(gè)內(nèi)角都小于90°);
2025-08-04 23:16
【總結(jié)】2006年3月9日初一數(shù)學(xué)三角形闖關(guān)試卷班級(jí)姓名學(xué)號(hào)成績(jī)一、填空題(36分)1.△ABC中
2025-01-15 16:34
【總結(jié)】第1頁(yè)共2頁(yè)七年級(jí)數(shù)學(xué)全等三角形證明(下)基礎(chǔ)練習(xí)一、單選題(共5道,每道20分),能唯一畫(huà)出△ABC的是()=3,BC=4,AC=8=4,BC=3,∠A=30°C.∠C=60°,∠B=45°,AB=4D.∠C=90°,AB=6(
2025-08-12 20:18
【總結(jié)】第1頁(yè)共2頁(yè)七年級(jí)數(shù)學(xué)全等三角形證明(上)基礎(chǔ)練習(xí)一、單選題(共5道,每道20分):①兩條邊分別相等的兩個(gè)直角三角形全等;②兩條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等;③斜邊和一銳角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等;④一條直角邊和一個(gè)銳角對(duì)應(yīng)相等的兩直角三角形全等;⑤兩個(gè)銳角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等.上述結(jié)論正確的有
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)三角形—三角形的高》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解三角形的高的概念、畫(huà)法及性質(zhì),并能在具體的三角形中作出它們。2.探究三角形的三條高線交于一點(diǎn)的過(guò)程及高線的應(yīng)用?!臼褂谜f(shuō)明與學(xué)法指導(dǎo)】P89-P90頁(yè),探究三角形的三條高線交于一點(diǎn)的過(guò)程及高線的應(yīng)用。針對(duì)課前預(yù)習(xí)二次閱讀教材,并回答問(wèn)題.,隨時(shí)記錄在課本或?qū)W(xué)案上,
2024-12-09 12:45
【總結(jié)】畫(huà)一個(gè)一條直角邊2cm,斜邊是3cm的直角三角形.∠DCE=90°CD上截取CB=2cmB為圓心,以3cm長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,交CE與點(diǎn)AAB,得RT△ABCDCEBA斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等.“
【總結(jié)】1.如圖所示,你能從圖中找到多少個(gè)三角形?把它們寫(xiě)出來(lái).EDCBA六個(gè).分別是:?ADC?AEC?ABC?DBC?EBC?DEC6cm、9cm的木條,他想釘一個(gè)三角形的木框,現(xiàn)在有長(zhǎng)度分別為2cm、3cm、8cm、15cm的木條供他選擇,那他應(yīng)選()A、2cmB、3cmC、8cm
2024-11-26 18:35
【總結(jié)】七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)目的:形全等的判定公理.角形全等的非已知條件的思路和方法.教學(xué)重點(diǎn):如何運(yùn)用判定公理1來(lái)證明兩個(gè)三角形全等.重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn):證明題的書(shū)寫(xiě)格式.難點(diǎn)復(fù)習(xí):
2024-11-11 03:22
【總結(jié)】第1頁(yè)共2頁(yè)七年級(jí)三角形的線與角專(zhuān)題三角形的角平分線2一、單選題(共4道,每道25分),△ABC中,∠C=72°,∠BAD=∠BAE,∠ABD=∠ABF,則∠D=.°°°°①,PB平分ABC,
2025-08-10 14:21
【總結(jié)】第1頁(yè)共2頁(yè)七年級(jí)三角形的線與角專(zhuān)題三角形的角平分線1一、單選題(共4道,每道25分),CD平分∠ACB,DE∥AC且∠1=30°,則∠2=()度.①,PB平分ABC,PC平分ACB;如圖②,PB平分ABC,PC平分A
2025-08-12 20:23