unit2_what_would_you_like_第2課時(shí)-資料下載頁(yè)
2024-12-08 18:47本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】學(xué)生通過之前的觀察及教師的引導(dǎo)，大概了解到對(duì)話的場(chǎng)所、人物和事件后，教學(xué)過程設(shè)計(jì)可參考如下：。教師播放對(duì)話的第一句，讓學(xué)生聽并重復(fù)。教師板書并領(lǐng)讀功能句：We’dlike...鼓勵(lì)學(xué)生盡量多地運(yùn)用。
【正文】 為前升后降，即除供選擇的最后一個(gè)項(xiàng)目用降調(diào)外，其余的項(xiàng)目都要用升調(diào)。 (2)鞏固活動(dòng) 1. 教師播放錄音，要求 學(xué)生 一邊 看 課本，一邊模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)大聲跟讀對(duì)話。 2. 小組活動(dòng)讓學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行角色朗讀，并注意語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣。 3. 小組展示教師給予指導(dǎo)和評(píng)價(jià) 。 操練活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施 建 議 (Practice Activities) (1)互動(dòng)展示 教師以 PPT 呈現(xiàn)食物和飲品 畫面。同 時(shí)選擇一名學(xué)生到講臺(tái)前提問： What would you like to ...? Would you like something to ...? Anything else? 并 任意指明其他學(xué)生回答所提出的提問。 (2)Part B Ask and answer 采用合作的方式完成課本本部分內(nèi)容，主要練習(xí)本 節(jié) 課所學(xué)的功能結(jié)構(gòu)What would you like to eat / drink? I d like ... 可先在同桌之間進(jìn)行，如： S1: What would you like to eat, S2? S2: I’d like a piece of …/ a plate of ... What would you like to drink, S1? S1: I’d like a bottle of …/a glass of ... 然后再可以延伸為四人之間或更大范圍內(nèi)的互動(dòng)交流練習(xí)。 教學(xué)小貼士 would like to do ，表示愿意、樂意。而 want to do 示想要做某事，表達(dá)的是一種想法。 I would like 要比 I want更有禮貌。 Would you like ...?要比 Do you want ...? 更有禮貌，也更殷勤。 Would you like ...?含有愿意滿足別人的愿望的意思。 Do you want ...?則不含有這種意思。因此，飯店或其他類似場(chǎng)所的服務(wù)人員在與顧客打交道時(shí)，通常用Would you like ...? 【板書設(shè)計(jì)】
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