七年級數(shù)學下冊23平行線的性質二新版北師大版-資料下載頁
2024-12-08 18:36本頁面
【導讀】1．知識與技能目標：熟練運用平行線的判定方法和性質解決問題.2．數(shù)學思考目標：發(fā)展空間觀念，推理能力和有條理的說理能力.3．問題解決目標：經(jīng)歷解決問題的過程，積累分析和解決問題的方法.以判定哪兩條直線平行？了兩種不同類型的判斷依據(jù)。思考過程，全班交流，老師指導。例4、如圖，∠1=60°，∠2=120°，∠3=70°，同位角相等，那么內(nèi)錯角相等嗎？同旁內(nèi)角互補嗎？
【正文】 斷出 a∥ b，然后根據(jù) a∥ b和∠ 3=70176。求出∠ 4． ②在通過∠ 1與∠ 2 判斷 a∥ b 時 ，不同的學生個體會有不同的依據(jù)選擇，要鼓勵學生思考的多樣化． ③思考：兩條直線被第三條直線所截，如 果同位角相等，那么內(nèi)錯角相等嗎？同旁內(nèi)角互補嗎？ 例 隨堂練習 五．小結與作業(yè) 通過本節(jié)課的學習，你在解決與“平行線”有關的問題方面有哪些收獲？ 作業(yè) 習題 教學反思： bac d例 4132
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1