七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)23平行線的性質(zhì)二新版北師大版-資料下載頁(yè)
2025-11-29 18:36本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．知識(shí)與技能目標(biāo)：熟練運(yùn)用平行線的判定方法和性質(zhì)解決問(wèn)題.2．?dāng)?shù)學(xué)思考目標(biāo)：發(fā)展空間觀念，推理能力和有條理的說(shuō)理能力.3．問(wèn)題解決目標(biāo)：經(jīng)歷解決問(wèn)題的過(guò)程，積累分析和解決問(wèn)題的方法.以判定哪兩條直線平行？了兩種不同類型的判斷依據(jù)。思考過(guò)程，全班交流，老師指導(dǎo)。例4、如圖，∠1=60°，∠2=120°，∠3=70°，同位角相等，那么內(nèi)錯(cuò)角相等嗎？同旁內(nèi)角互補(bǔ)嗎？
【正文】 斷出 a∥ b，然后根據(jù) a∥ b和∠ 3=70176。求出∠ 4． ②在通過(guò)∠ 1與∠ 2 判斷 a∥ b 時(shí) ，不同的學(xué)生個(gè)體會(huì)有不同的依據(jù)選擇，要鼓勵(lì)學(xué)生思考的多樣化． ③思考：兩條直線被第三條直線所截，如 果同位角相等，那么內(nèi)錯(cuò)角相等嗎？同旁內(nèi)角互補(bǔ)嗎？ 例 隨堂練習(xí) 五．小結(jié)與作業(yè) 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你在解決與“平行線”有關(guān)的問(wèn)題方面有哪些收獲？ 作業(yè) 習(xí)題 教學(xué)反思： bac d例 4132
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