人教新課標(biāo)品德與社會三年級上冊規(guī)則在哪里1-資料下載頁
2025-11-29 18:28本頁面
【導(dǎo)讀】的奧秘；自己遵守規(guī)則，見到有不遵守規(guī)則的行為要批評和勸阻。按規(guī)則辦事；教育學(xué)生遵守規(guī)則，懂得規(guī)則的重要性。現(xiàn)在我們來玩一個“吹氣球”游戲，比比誰。（教師挑選男女同學(xué)各三名參加游戲。沒有參加游戲的同學(xué)認(rèn)真觀察游戲，看看你們能發(fā)現(xiàn)什么？（男生組老師給5秒鐘就叫停，女生組老師給10秒，結(jié)果女生組獲勝。能說說玩“吹氣球”時有哪些具體的游戲規(guī)則嗎？通過自主參與，積極討論和探索，了解規(guī)則的重要性。從無規(guī)則的混亂到有規(guī)則的公平、，教師出示課件并相應(yīng)補充。各項活動，緊緊抓住兒童的現(xiàn)實生活，采用豐富。使學(xué)生經(jīng)歷了體驗探究的全過程，從而懂得生活處處有規(guī)則，我們要遵守規(guī)則的道理。
【正文】 處理資料的同時，由身處其外的觀察與調(diào)查，變?yōu)橹鲃拥貐⑴c和宣傳，學(xué)生體驗到了規(guī)則的重要性，把規(guī)則貼到卡紙上的過程，也印到學(xué)生的內(nèi)心深處。） 四、結(jié)束教學(xué)，實踐規(guī) 則 師：同學(xué)們可真棒，剛才我們交流了很多規(guī)則，那么下課時有些什么規(guī)則呢？比比看，誰做得最好。 （評析：細(xì)節(jié)決定成敗，行動是關(guān)鍵。課堂上處處是教育，教師關(guān)注到了每一次培養(yǎng)和教育的機會，給學(xué)生一個從現(xiàn)在做起的實踐空間。） 總評： 教師在組織教學(xué)時，經(jīng)歷 “游戲引規(guī)則 ——生活中找規(guī)則 ——宣傳遵守規(guī)則——實踐應(yīng)用規(guī)則 ”的過程。各個環(huán)節(jié)圍繞規(guī)則，從開課游戲的混亂到慢慢建立規(guī)則概念，到通過活動理解規(guī)則，再到最后的按規(guī)則做事，順理成章地按照兒童思維理解的順序完成了對規(guī)則的 體驗、了解和內(nèi)化。各項活動，緊緊抓住兒童的現(xiàn)實生活，采用豐富多彩的教學(xué)手段和教學(xué)方式與兒童的現(xiàn)實生活有機地結(jié)合起來。讓孩子從自己的世界出發(fā)，用自己的眼睛去觀察社會，用自己的心靈去感受社會，用自己的方式去研究社會。使學(xué)生經(jīng)歷了體驗探究的全過程，從而懂得生活處處有規(guī)則，我們要遵守規(guī)則的道理。
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