【導讀】組)、視頻資料等。得出動能的概念。們將學習機械能的第三種形式:彈性勢能。類比動能,重力勢能也有大小,重力勢能的大小跟什么因素有關呢?如果高樓窗臺上的花盆被風不慎吹落,它的重力勢能如何變化?也是物理知識的價值所在。再次體會“控制變量”的科學實驗方法。
【總結】一、機械能第十章機械能、內能及其轉化導學設計一、機械能學點1能量與做功的關系觀察如下圖畫,回答下列問題:問題1:風吹動帆船在海面上航行,風對帆船做了功,說明風具有________;擺放整齊的瓶子被保齡球推向坑道,說明滾動的保齡球也具有________。一、機械能問題2:一個物體能夠對外_______
2025-06-15 12:07
【總結】第十章能及其轉化第一節(jié)機械能1912年,在美國加州的長灘,一只海歐撞進了一架剛起飛的萊特飛機的控制系統(tǒng),飛機墜入大海,從而開創(chuàng)了鳥撞飛機的先河.為什么這樣子?操場上飛來的足球可以用腳去踢,飛來的鉛球可以用腳去踢嗎?為什么?“”中恐怖分子劫持的飛機為什么有炸彈一樣的威力,撞擊世貿大廈后使其成為一
2025-06-16 12:05
【總結】第一節(jié)機械能靈寶市焦村鎮(zhèn)第一初級中學撰寫人:董贊芒審驗人:張孟祥預習提示1.什么是能量?2.什么是動能?影響動能大小的因素是什么?3.什么是重力勢能?影響重力勢能大小的因素是什么?4.什么是彈性勢能?影響
2024-11-11 00:03
【總結】第一篇:初三物理北師大版九年級教案:教案 熱機 教學目標:知識與技能 ①理解內能可以轉化為機械能。 ②知道熱機中能量的轉化。理解四沖程汽油機的構造和工作原理。過程與方法 通過觀察汽油機模型和...
2024-11-04 17:38
【總結】電流的熱效應教學目標:1、知道電流的熱效應;2、能在試驗的基礎上總結出焦耳定律的內容;3、理解焦耳定律的內容、公式、單位及其應用;4、知道一般電熱器的工作原理及其應用.教學重點:焦耳定律的內容、公式、單位及其應用.教學難點:用試驗的方法探究焦耳定律.教學過程:(一)創(chuàng)設情景,引入新課演示:用“
2024-12-08 09:22
【總結】第十章機械能、內能及其轉化第一節(jié)機械能為何飛行的飛機與空中飛鳥相撞會很危險1、能:物體能夠對外做功,我們就說它具有能量。物體能做的功越多,它的能量就越大。能的單位:焦耳觀察與思考:1、我們知道如果正在起飛或飛行中的飛機一
2025-06-18 04:52
【總結】第一節(jié)機械能太陽具有巨大的能量,太陽能是地球上能源的主要來源。太陽發(fā)出的熱量,使海水大量蒸發(fā),它就象一個無形的大水泵,把水抽到高空。在這一過程中,太陽對水做了功。我們說太陽具有能量,是因為太陽能夠做功。流水具有能量,我國水能的蘊藏量非常豐富。水在流動時能沖走石頭,對石頭做了功,水還能沖擊水輪機做功,水輪機再帶動發(fā)電機發(fā)電。流水具
2025-06-18 04:53
【總結】第16課時機械效率(一)爾林兔初級中學張榮知識要點:1.有用功:人們使用機械完成某一項任務所需做的功。如:用動滑輪將某一重物G提升高度h,滑輪對重物所做的功W=Gh就是有用功,用W有用表示。(一)有用功、額外功和總功2.額外功:人們使用機械完成有用功時,不得不克服機械的某些
2024-11-30 08:33
【總結】能源:危機與希望教學目標知識與技能(1)知道能量是可以轉移和轉化的(2)知道能量守恒定律,并能用它來解釋有關簡單的實際問題(3)通過了解從古代到現(xiàn)代人類使用能源的變化來理解人類進化發(fā)展的過程也是人類開發(fā)、利用新能源的歷史,能從不同角度對能源進行分類。過程與方法(1)通過實驗能運用能量守恒定律分析“永動機”失敗的原因。
2024-12-08 23:39
【總結】學生實驗:組裝電路教學目標:知識與技能1.會判斷判斷兩個燈泡是串聯(lián)還是并聯(lián)。2.會連接兩個燈光的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。3.會畫串聯(lián)、并聯(lián)電路的電路圖。過程與方法1.掌握兩個燈泡串聯(lián)、并聯(lián)的連接順序和方法,做到快而準確。2.嘗試用探究的方法連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。3.通過按照具體要求練習連接電路,掌
【總結】第十章機械能、內能及其轉化一、機械能項目定義影響因素能物體,我們就說這個物體具有能量,簡稱能物體能夠做的功越多,它具有的能就動能物體由于具有的能動能的大小與物體的和有關。質量相同的物體,物體的越大,它的動能越大;運動速度相同的物
2025-06-18 04:56