【導(dǎo)讀】5.什么是機(jī)械能?理解動(dòng)能、重力勢(shì)能、知道彈性勢(shì)能。能用實(shí)例說(shuō)明物體的動(dòng)能和勢(shì)能以及它們的轉(zhuǎn)化,知道在相互轉(zhuǎn)化過(guò)程中能的總量保持不變。了解水能和風(fēng)能的利用。方法,提高觀察能力。析、歸納、總結(jié)簡(jiǎn)單的科學(xué)規(guī)律。聯(lián)系實(shí)際的觀念。教學(xué)重點(diǎn)理解動(dòng)能、重力勢(shì)能及它們的決定因素。斜槽,鋼球,木塊,橡皮筋,壓縮彈簧等。出示一木塊,并將其置于水平桌面上。在此過(guò)程中,重力仍然沒(méi)有做功,手的。木塊被推動(dòng)的距離不同,和乒乓球,鉛球落下時(shí)做的功多,具有的重力勢(shì)能大。引導(dǎo)學(xué)生討論樹(shù)上結(jié)的蘋(píng)果是否有重力勢(shì)能?如果外力撤消,物體能恢復(fù)原狀,彈簧壓得越緊,放松時(shí)它做的功越多,表示它的彈性勢(shì)能越大。列舉幾個(gè)物體具有動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的事例。在同一高度鉛球和棒球具有的重力勢(shì)能不相等,若使它們的重力勢(shì)能相等,可采取哪些方法?從斜槽上端滾下的小球,它有沒(méi)有重力勢(shì)能?