初三物理北師大版九年級教案：163能源危機與希望教案-資料下載頁
2024-12-08 23:39本頁面
【導讀】利用新能源的歷史,能從不同角度對能源進行分類。通過實驗能運用能量守恒定律分析“永動機”失敗的原因。通過閱讀討論了解人類開發(fā)、使用能源的歷史．通過閱讀理解能按要求對能源進行分類。學會用辯證唯物主義的觀點看問題。培養(yǎng)學生將所學知識服務于社會的意識和能力。和勢能可以互相轉化，那么，自然界中不同形式的能量之間是否也可以互相轉化呢?動機課本圖16-22，同學們你們認為這種設計可行嗎?今天我們將研究這個問題。沿地面向前滾動。中子，這些中子又會轟擊其他鈾核，于是就導致一系列鈾核持續(xù)裂變，并釋放出大量核能。已建成的核電站是利用重原子核裂變釋放的。核電站具有消耗的燃料。哪些屬于二次能源?
【正文】 把人和動物分開；化石能源的利用引發(fā)了工業(yè)革命；電能的利用將人類社會飛速推進到現(xiàn)代文明時代；核能的發(fā)現(xiàn)使人類開始了開發(fā)和利用新能源的新紀元． 討論交流：總結以上知識，你有何感受 ?(學生展開討論交流 ) 說一說：學生各抒己見，充分發(fā)表自己的觀點． (有利于培養(yǎng)學生敢于發(fā)言的勇氣和語言表達能力 ) 能源的分類 想一想：凡能提供能量的資源叫 做能源．能源的種類很多，你能說出哪些種類的能源 ? 說一說：煤、石油、天然氣、太陽能、風能冰能、地熱能、核能、潮汐能、氫能等． 想一想：能源的種類繁多，為了便于認識和研究，有必要對能源進行分類．那么，如何對能源進行分類呢 ? 說一說：常見的有四種分類方法：一次能源和二次能源；可再生能源和不可再生能源；常規(guī)能源和新能源；清潔能源和非清潔能源． 點撥：按是否可以從自然界中直接獲取分為一次能源和二次能源．按消耗后能否再生可分為可再生能源和不可再生能源；按目前的生產(chǎn)規(guī)模和利用的廣泛程度可分為常規(guī)能源和新能源；按使用過程 中對環(huán)境的污染程度可分為清潔能源和非清潔能源． 議一議：在煤、石油、煤氣、天然氣中，哪些屬于一次能源 ?哪些屬于二次能源 ? 點撥：煤、石油、天然氣都是可從自然界中直接獲取的，所以是一次能源；而煤氣是通過人工制取的，所以是二次能源．
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