【正文】 班內(nèi)總?cè)藬?shù)的百分之三十。從個人的利益和學(xué)校的發(fā)展出發(fā)，積極參與、切實進行課題研究，注重運用加強課題研究，并將一定的理論知識帶回到教改實踐中作出分析，在教改中提高自身的素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率。作業(yè)要結(jié)合本校學(xué)生實際情況，根據(jù)學(xué)生減負(fù)要求，做好以下工作（1）、作業(yè)規(guī)范:作業(yè)規(guī)范要明確，布置作業(yè)不隨意，精選精做，當(dāng)堂完成。不能搶占主課時間。（2）、用書規(guī)范:指導(dǎo)學(xué)生做好課堂筆記，教育學(xué)生愛護好課本。對學(xué)科組教師的備課，課件制作，試題命題、備課和試卷印刷等任務(wù)定好時間，明確到人，不得推諉。(二)具體措施認(rèn)真而及時地組織教研活動，認(rèn)真進行教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量，保質(zhì)保量地完成學(xué)校布置的各項工作。集體備課必須體現(xiàn)集體的智慧，不能流于形式。重視交流學(xué)習(xí)。本學(xué)期，繼續(xù)要求教研組成員定期和不定期聽課，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。組內(nèi)教師不定期互相聽課、評課，本學(xué)期每人至少開1次公開課。聽過后要及時反思、總結(jié)，從而獲得寶貴經(jīng)驗，使自己少走彎路。公開課前要求被聽課教師準(zhǔn)備好教案，課后及時地組織教師進行評課，指出其課堂教學(xué)的閃光點和不足之處，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。加強七年級政治、歷史、地理的教學(xué)力度，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率，認(rèn)真督促檢查知識掌握情況，及時洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題；耐心而仔細(xì)地進行個別輔導(dǎo)，爭取為升學(xué)考試取得令人滿意的成績打下基礎(chǔ)。集體備課時間：每周二上午第一節(jié) 備課中心發(fā)言人：教案撰寫人課件制作人 備課地點：根據(jù)學(xué)校的安排第四篇：政史地生教研組教學(xué)工作總結(jié)政史地生教研組教學(xué)工作總結(jié)蓬萊市北溝二中本學(xué)期在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與本組同仁的大力支持與配合下，努力貫徹學(xué)校辦學(xué)思路，立足課堂，抓教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合教師崗位大練兵活動，并加強了學(xué)校備課活動、拓展型課程的開設(shè)，進一步促進素質(zhì)教育?，F(xiàn)將一學(xué)期以來本組的主要工作，運作中存在的問題，今后的打算匯報總結(jié)如下，請各位領(lǐng)導(dǎo)加以督察與指導(dǎo)，以利于今后工作的提高與發(fā)展。一、開展的主要工作（一）認(rèn)真提高課堂教學(xué)效益。能夠認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)，每位教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真組織教學(xué)，認(rèn)真批改作業(yè)。作業(yè)批改能夠認(rèn)真處理，針對學(xué)生現(xiàn)實情況，本組成員都能按照各自學(xué)科與所教學(xué)生特點制定切實可行的教學(xué)工作計劃、教學(xué)進度，使各自的教學(xué)有序展開。本學(xué)期我組注意利用教具、圖片，特別是充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段組織教學(xué)，不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且增大了課堂容量，能夠充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為課堂教學(xué)服務(wù)。加強組內(nèi)教師的相互交流，提倡互相聽課，基本上每位任課教師完成了本學(xué)期的任務(wù)，并通過互相學(xué)習(xí)，取長補短，促進了自身教學(xué)水平的提高。（二）教育教學(xué)科研以日常教學(xué)活動為基礎(chǔ)，并貫穿在日常教研工作中。我組成員能利用教研活動學(xué)習(xí)相關(guān)課題材料，并爭取機會與校外、區(qū)外進行交流學(xué)習(xí)。貫徹科研落實課堂的原則，繼續(xù)推進科研課題的研究工作。備課組的活動有條不紊的展開，具有針對性和實效性、注重課堂實際問題的解決，發(fā)揮團隊協(xié)作精神。認(rèn)真開展組內(nèi)公開課活動，促進教師的專業(yè)成長，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。一學(xué)期以來本組每位教師都積極承擔(dān)組內(nèi)公開課，通過授課、自評、互評這種扎實有效的傳統(tǒng)教研方式，促進教師的專業(yè)成長，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。二、存在的問題教研組的整體工作是向前發(fā)展的，成績也得到肯定。但與其他教研組相比仍存在很大差距。對電子白板課件的制作需進一步加強學(xué)習(xí)，不斷改進。三、改進措施加強學(xué)習(xí)，不斷充電，更新觀念，研究學(xué)情，研究教法，使今后的教學(xué)工作更有針對行和實效性。加強集體備課，相互切磋，進一步發(fā)揮團隊協(xié)作精神。加強電子白板教學(xué)的專題研究，加強白板課件的制作學(xué)些。積極開展興趣小組，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。第五篇：初二政史地生綜合博雅初二政史地生綜合卷一，政治題2小剛到朋友家里玩，推門看見幾個好朋友正在吞云吐霧，看他來了馬上遞給他一支，小剛應(yīng)該：2小亮剛上初中時，去競選學(xué)生會干部沒被選上，以后又有多次競選班干部的機會，他都說：“我才懶得去呢，反正我都是選不上的?！苯窈笏麘?yīng)該：二，歷史題3閱讀下列材料： “我們唱著東方紅，當(dāng)家作主站起來；我們講著春天的故事，改革開放富起來；繼往開來的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進那新時代，高舉旗幟開創(chuàng)未來?！边@句包含了從建國到現(xiàn)在黨的三代領(lǐng)導(dǎo)集體的功績。（1）這三代領(lǐng)導(dǎo)集體的核心人物各是誰？（2）第二代、第三代領(lǐng)導(dǎo)集體分別形成于黨的哪幾次大會上？（3）中國人民“站起來”“富起來”的開始事件各是什么？三，地理題，最寒冷的是、科研機構(gòu)、博物館的數(shù)量居全國第一，這說明北京是全國的中心：四，生物題張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”。請你根據(jù)以下材料設(shè)計一個探究實驗，幫助張寧同學(xué)解開這個疑團。（實驗材料：①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）（1）提出問題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來的？（2）作出假設(shè)：。（3）制定實驗計劃：將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個同樣大小的A、B玻璃碗中，A碗碗口覆蓋有，B碗碗口敞開（對照實驗），然后將兩碗置于相同環(huán)境（有蒼蠅）。連續(xù)幾天進行觀察、記錄A、B兩碗中豬肉的變化情況。（4）實施計劃。（5）得出結(jié)論：。（6）請指出以上實驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是。