排球教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-11-04 23:02本頁面
【正文】 為本”，要求教師樹立學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)主人的觀念，因此圍繞“設(shè)疑、探疑、解疑”的教學(xué)主線組織教學(xué)。一、設(shè)疑。通過學(xué)生嘗試發(fā)球出現(xiàn)的問題形成本課學(xué)習(xí)的疑問。二、探疑、解疑。通過練習(xí)、游戲、思考、討論、等教學(xué)方法的綜合運(yùn)用逐漸完成探疑、解疑的過程。教師為學(xué)生提供多種排球游戲方法，給學(xué)生多一些思考的時(shí)間，多一些活動(dòng)的余地，多一些表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。在快樂的游戲中逐漸掌握正確技術(shù)，在小組的合作中體會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，在分層的教學(xué)中體驗(yàn)體育比賽帶來得無限樂趣。穩(wěn)定情緒、積極評價(jià)集體放松，相互幫助。通過自評、互評等評價(jià)手段，讓學(xué)生對自己的體能、技能、態(tài)度、行為等方面有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，以便發(fā)揚(yáng)長處，彌補(bǔ)不足。七、教學(xué)目標(biāo)：通過軟式排球的學(xué)習(xí)和游戲，使大多數(shù)學(xué)生初步掌握下手發(fā)球的方法，并掌握軟排游戲的一至兩種方法，達(dá)到健身、娛樂作用。積極參與，通過先練后學(xué)，先學(xué)后教，邊教邊學(xué)的方法，教學(xué)和游戲的緊密結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)生對發(fā)球技術(shù)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題解決問題能力。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)、認(rèn)真好學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。八、學(xué)法指導(dǎo)：采用游戲競賽學(xué)練法：提高學(xué)生積極性，讓學(xué)生在趣味性活動(dòng)中學(xué)練基本動(dòng)作，提高教學(xué)效果。采用討論學(xué)習(xí)法：教學(xué)過程中組織研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。有意識(shí)的讓學(xué)生自主鍛煉，自我檢驗(yàn)，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用。采用分層教學(xué)法，滿足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。運(yùn)用音樂伴奏，肢體語言對學(xué)生實(shí)施美育。九、場地和器材排球場2塊。錄音機(jī)一臺(tái)、磁帶一盒、軟式排球41個(gè)。十、安全措施：課前加強(qiáng)安全教育，檢查課上所用場地、器材是否存在安全隱患。課中注意巡視及時(shí)制止不安全動(dòng)作，并提示學(xué)生。初中排球教學(xué)設(shè)計(jì)篇二學(xué)習(xí)階段：七年級(jí)教學(xué)內(nèi)容：排球正面雙手墊球一、指導(dǎo)思想本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與練習(xí)動(dòng)機(jī)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮學(xué)生主體作用及自主學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生在游戲及比賽中快樂輕松掌握排球正面雙手墊球技術(shù)和聯(lián)系方法，達(dá)到掌握一定運(yùn)動(dòng)技能，增強(qiáng)體能，增進(jìn)健康水平的教學(xué)目標(biāo)。二、教材的選擇排球墊球單元共4次課，本次課是第1次課。在教材選擇上，根據(jù)新課標(biāo)要求及學(xué)生身心特點(diǎn)，以排球正面雙手墊球?yàn)橹鹘滩?，接力游戲?yàn)檩o教材。三、教學(xué)目標(biāo)通過教學(xué)，使70~80%的學(xué)生能初步掌握排球正面雙手墊球技術(shù)動(dòng)作，激發(fā)學(xué)生對排球運(yùn)動(dòng)的興趣。通過學(xué)練發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性、靈敏性，增強(qiáng)上下肢力量。培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，增強(qiáng)自信心，提高合作能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。四、教學(xué)的重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：墊球的正確手型，擊球動(dòng)作。教學(xué)難點(diǎn)：插、夾、抬、蹬連貫完成，協(xié)調(diào)用力。五、教學(xué)程序障礙跑→球操→導(dǎo)入→掌握技能→評價(jià)提高→接力游戲→放松。六、教學(xué)器材錄音機(jī)1臺(tái)排球41個(gè)標(biāo)志物8個(gè)初中排球教學(xué)設(shè)計(jì)篇三任課教師：農(nóng)九師166團(tuán)中學(xué)周國軍任課班級(jí)：八年級(jí)（3）班上課時(shí)間（本單元共9課時(shí)，本課為第7課時(shí)）教學(xué)內(nèi)容排球（墊球、上手傳球）游戲（跟我學(xué)與跟我比賽）教學(xué)目標(biāo)通過復(fù)習(xí)與進(jìn)一步學(xué)習(xí)排球中五大技術(shù)墊球、上手傳球技術(shù)，激發(fā)全體學(xué)生積極參與排球運(yùn)動(dòng)的學(xué)練，使80%——85%以上的學(xué)生能較熟練掌握排球技術(shù)；70%———85%以上的學(xué)生能學(xué)會(huì)上手傳球的正確手法，自我練習(xí)上手傳接球動(dòng)作技術(shù)。通過跟教師學(xué)動(dòng)作、與教師共同比賽等多種游戲形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極學(xué)練的情感，培養(yǎng)學(xué)生終身參與體育鍛煉的習(xí)慣。在整節(jié)課的教、學(xué)、練過程中發(fā)展學(xué)生的靈敏、速度、力量等身體素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)，為適應(yīng)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)良好素質(zhì)的培養(yǎng)。排球墊球的次數(shù)，上手傳球的手型。教學(xué)難點(diǎn)墊球中控制球的能力。步法與手法的協(xié)調(diào)配合。
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