【正文】 名學(xué)生上臺觀察，看完后，你能說說機器人的制作方法嗎？ 引導(dǎo)學(xué)生從以下幾方面來說：（1）頭部：選一個盒子做頭,用紙粘上五官和天線，在盒子底部剪一個圓孔插入紙卷，以便與軀干連接；（2）軀干：選三個盒子做軀干，注意剪孔和安裝連接桿；（3）四肢：選兩個圓筒做胳臂，用牙膏盒做腿與腳。（4）裝飾美化機器人的外觀。連接處可以用紙卷：一定要注意能活動。4．激發(fā)學(xué)習(xí)興趣：欣賞了這些機器人，你們想要一臺嗎？那你們就親自動力手制作一個機器人吧！5．小組討論：你們打算制作一臺什么樣的機器人，它有什么功能？ 討論后小組代表發(fā)言。五、交流評價：1．展示精美、漂亮、有創(chuàng)意的作業(yè)；2．請小作者上臺表演，并給自己制作的機器人起個名字，介紹一下它的特點和功能。牛奶盒房子活動目的：激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。通過制作房子初步了解房屋的結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)在立體的物體上繪畫?；顒訙蕚洌号Ｄ毯?、黑卡紙、油畫棒、馬克筆活動過程：一、聊天的方式導(dǎo)入主題？帶著孩子們站在陽臺上看外面的高樓大廈，培養(yǎng)幼兒的觀察力，讓孩子仔仔細細的觀察外面的房屋和高樓。導(dǎo)入今天的主題——房子！邊看邊讓孩子說出自己所看到的房子，然后在描述出來。教師鼓勵孩子用語言。孩子一定會展開熱烈的討論。孩子還可以表達自己對房子的看法，也可以說出你以前看到最漂亮的房子。待孩子們?nèi)堪l(fā)言完畢，教師總結(jié)中要提出：每一棟房子都有自己的結(jié)構(gòu)，他們也都張的不一樣，有高的、有矮的、有大的、有小的。二、幼兒作畫：每一個孩子可以選擇一個自己喜歡的牛奶盒然后，把盒子涂滿白色的顏料，在那黑卡紙做土地，房子要建在土地上。等盒子干后就可以再盒子上作畫了，畫出你喜歡的樓房。然后在黑卡紙上把草地和其他的東西畫出來，在把盒子沾在黑卡紙上。小朋友還可以自己發(fā)揮想象畫一些不一樣的東西來，最主要的就是要把房子的構(gòu)造畫出來！指導(dǎo)重點鼓勵孩子畫出高樓的特征，并夸大表現(xiàn)，讓牛奶盒更仿真。樹葉拼貼畫活動目的：培養(yǎng)幼兒的觀察能力和動手能力。鼓勵幼兒大膽構(gòu)思。學(xué)習(xí)用樹葉來拼貼出一幅作品?；顒訙蕚洌簶淙~、雙面膠、厚繪圖紙、剪刀活動過程：一、故事導(dǎo)入：（樹葉找家）講一個樹葉找家的故事，讓孩子了解樹葉！講完故事后，拿出一些常見的樹葉告訴小朋友是什么樹上的，在放幼兒說出樹葉的形狀來？教師鼓勵孩子用語言大膽表述。老師展示作品，讓幼兒欣賞，并說出畫面里畫的是什么內(nèi)容，老師講解事業(yè)的拼貼方法，這樣拼貼才好看。啟發(fā)孩子還可以表達自己對樹葉造型的看法，也可以說出你看見過的樹葉拼貼畫。待孩子們?nèi)堪l(fā)言完畢，教師總結(jié)：樹葉的圖形可以拼貼出很多不同的圖案。二、幼兒作畫：給孩子發(fā)一張白色厚繪圖紙，小朋友想好要貼什么主題，選擇不同形狀的樹葉。孩子可以用剪刀剪出想要的形狀來，小朋友可以用雙面膠粘貼。然后要注意畫面布局，內(nèi)容要豐富，主題要明確，幼兒要發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造能力做出有新意的作品，在制作中老師也要巡回指導(dǎo)！完成后，孩子要把自己的作品編成故事說出來，鍛煉幼兒的表達能力！指導(dǎo)重點激發(fā)幼兒的動手能力！發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)造力！第五篇：手工教案20162017學(xué)春季班手工興趣 教案手 工 課目錄第一課手工鋼琴..........................................................................................第二課 折孔雀..................................................................................................第三課 植物標本制作......................................................................................第四課 廢物利用之花籃制作..........................................................................第五課 廢物利用之賀卡制作..........................................................................第六課 剪紙（一）..........................................................................................第七課 剪紙（二）..........................................................................................第八課 巧手大比拼........................................................................................折紙展示第二課 折孔雀教學(xué)目標通過折紙（孔雀）讓學(xué)生了解向日葵的基本特征。掌握折紙基本技能能合理添畫孔雀。教學(xué)重點、難點：掌握基本技能 課前學(xué)生準備： 卡紙，剪刀，水彩筆 教學(xué)流程：一．引出活動內(nèi)容，了解孔雀基本特征你們見過孔雀嗎？在哪見過？ “孔雀”有什么特點？你喜歡孔雀嗎？想不想用小巧手把孔雀變出來？二、看步驟圖折“孔雀”并添畫（出示步驟圖）教師：請小朋友看一看折“孔雀”一共需要幾步？（8步）在這8步中哪幾步比較難，你可以和同座討論一下。誰來說說看你有什么困難？（請幾名學(xué)生說出有困難的地方，其他學(xué)生幫助解決）介紹材料及交代折紙要求。我們的學(xué)生真聰明，真能干。現(xiàn)在就用水彩筆給美麗的孔雀加上美麗的尾巴吧！界的植物萬紫千紅，如果我們要把植物原有鮮艷色彩長期保留下來，多用這種方法。今天我們學(xué)習(xí)制作植物壓制標本。（1）講解采集和制作的方法。（2）指導(dǎo)學(xué)生上臺紙。（3）指導(dǎo)學(xué)生固定標本。（4）指導(dǎo)學(xué)生貼標簽。第四課 廢物利用之花籃制作教學(xué)目標，養(yǎng)成好習(xí)慣 教學(xué)重點、難點：掌握一些基本技能和方法。教學(xué)流程，你們平時喝飲料嗎？那你來說說喝完的飲料瓶你是怎么處置它的？今天老師要告訴你們啊，這些被我們平時扔掉的沒用的 東西其實用處可大了。今天老師就讓它們來個大變身，看看它們的本領(lǐng)有多強。 認真觀察 指出共有多少種手工基本制作步驟（剪、貼、拉、撕等）記住制作步驟和制作方法？引導(dǎo)其細心觀察生活，能把更多的廢物利用起來。制作賀卡的方法有：攝影的，色彩繪聲繪的，鏤印噴刷的以及剪貼的。剪賀卡包括利用多種材料拼貼和利用廢舊彩圖紙剪貼制作的等。賀卡的制作要求：構(gòu)思巧妙，形式新穎，造型優(yōu)美，工藝精致。下面重點介紹一下利用廢舊彩圖紙剪貼制作賀卡的方法。（1）構(gòu)思、設(shè)計我們要制作一張賀卡，首先應(yīng)該有一個好的構(gòu)思，準備制作一個內(nèi)容，什么形式的賀卡，然后，可按自己的構(gòu)思畫出鉛筆設(shè)計稿。在設(shè)計時我們應(yīng)該考慮贈送的對象，因人而異，如老年人喜歡愛歡樂、新穎的格調(diào)；兒童則喜愛燦爛絢麗的色彩我們只有掌握了不同對象的心理和愛好來進行設(shè)計制作的賀卡就一定會受到珍視和喜愛的。（2）準備一張較厚的紙，按所需形狀剪裁。（3）選材、配色：廢舊的畫報和圖片本身就有一定的圖形和色彩，我們就是要利用它選取我們所需要的部分圖形。要注意色彩配置鮮艷、明快。（4）剪貼； 剪取合適的圖形，按設(shè)計稿依層次貼到紙上合適的位置。（5）書寫或剪貼贈言： 如：新年好、老師您好、生日快樂等祝愿的字句。（6）整理畫面： 看看什么地方需調(diào)整，什么地方空了需添畫。 蘋果 王冠 裙子等。認真觀察老師剪紙，提示注意觀察剪紙的手段，方法 5．自己動手DIY第七課 剪紙（二）教學(xué)目標； 。教學(xué)重點、難點培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地設(shè)計剪紙作品能力 課前學(xué)生準備卡紙、剪刀 教學(xué)流程，運用了畫和剪的方法，剪出了很多小朋友們喜歡的事物。這節(jié)課我們快快開動腦筋剪出更多好看好玩的東西吧！，煥發(fā)學(xué)生的興趣。 剪刀 蝸牛 ，邊剪邊講解（主要是掌握對折的意思），誰的小手最靈巧。