人教版思想品德七下第八課法律護我成長特殊的保護特殊的愛之一-資料下載頁
2024-12-08 16:20本頁面
【導(dǎo)讀】的道路，哪些人應(yīng)該對小海負有責(zé)任？小海家在一個貧困的鄉(xiāng)村。小海的父母外出打工去，此，他對老師產(chǎn)生了抵觸情緒，小海越來越不想上學(xué)，終誤入歧途，盜竊電線，走上違法犯罪道路。進行特殊保護的必要性。濟實力，缺乏自我保護能力。履行對未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護的職責(zé)，尊重未成年人受教育的權(quán)利。小明承擔(dān)全部責(zé)任。指學(xué)校等教育機構(gòu)依照法律規(guī)定，的身心健康和合法權(quán)益實施保護。因為體育課上發(fā)生的事情，小明很郁悶，想去買包煙抽，得允許未成年人進入。任何組織和個人不得招用未滿16周歲的未成年人，國家另有。2021年11月15日正式實施。民法院以及司法行政部門等依法履行職責(zé)，
【正文】 行職責(zé)，對未成年人實施專門保護措施。 （ 1）實施機關(guān)： （ 2）保護措施： A、設(shè)立少年法庭 B、不公開審理案件 C、尊重人格尊嚴 D、保護合法權(quán)益 E、做好安置工作 （ 3）堅持原則： 教育為主，懲罰為輔 公安機關(guān)、人民檢察院 人民法院、司法行政部門 類型 保護主體 保護對象 保護內(nèi)容 家庭保護 學(xué)校保護 司法保護 社會保護 公、檢、法及 司法行政部門 父母或其他 監(jiān)護人 學(xué)校等教育機 構(gòu)及教職工 全社會 未成年人 未成年人 未成年人 違法犯罪的 未成年人 撫養(yǎng)、監(jiān)護、教育 教育、管理、保護 創(chuàng)造、引導(dǎo) 實施專門保護 違法現(xiàn)象 溫馨提示： 4人小組交流討論 侮辱學(xué)生 體罰等 招收童工等 傳播暴力等 歧視刑滿 釋放未成 年人等 虐待子女、 不讓子女 上學(xué)等 兩部專門保護青少年健康成長的法律 有了泥土，嫩芽才會長大。 有了陽光，春芽才會開花； 感謝父母，給予我們生命； 感謝學(xué)校和老師，讓我們幸福成長； 感謝祖國，讓我們做新時代的好少年。 我們要用愛來報答父母的養(yǎng)育之恩； 報答老師的諄諄教導(dǎo)。 我們要用最熱烈地感情來回報社會 與祖國對我們的關(guān)愛。
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