【導讀】知道我國保護未成年人健康成長的兩部專門法律的名稱,身心健康、侵害未成年人合法權益的行為作斗爭。同學們閱讀課本103頁最后一段的內(nèi)容,,他們是黨和國家的希望,民族更加美好的未來的戰(zhàn)略工程,身利益的民心工程。凡未滿18周歲的公民都是未成年人。關系到民族的振興、國家的富強。年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護職責,尊重未成年人受教育的權利。學生成績出現(xiàn)大幅度下滑。李老師經(jīng)了解后發(fā)現(xiàn),原來這個。于是,著急萬分的李老師便通知這個學。生的具體情況后,提出了矯正的具體方案。安全的保障等方面。有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境。尊重違法犯罪未成年人的人格尊嚴,保護他們的合法權益。釋放的未成年人,應做好安置工作,復學、升學、就業(yè)不受歧視。承權、受撫養(yǎng)權。————————。