【導(dǎo)讀】神氣十足、左顧右盼”等詞語(yǔ)。、流利、有感情地朗讀課文。,學(xué)會(huì)感受父母對(duì)自己的愛,懂得關(guān)心父母,關(guān)愛別人。言、動(dòng)作和神態(tài)的描寫中體會(huì)人物心理。理解孩子們的情緒變化,懂得關(guān)心別人;體會(huì)沉默的可貴。竟來不及給我一件禮物!一天,這孩子想起這件事,又傷心地哭了。他獨(dú)個(gè)兒在街頭徘徊,淚水模糊了雙眼,撞。在一位老人身上。孩子向老人傾吐了自己的哀傷。老人聽罷,嚴(yán)肅地說:“孩子,你錯(cuò)了!其實(shí),你媽媽為。你留下了最珍貴的禮物,你應(yīng)該珍惜才對(duì)!老人撫摸著孩子的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“首先,媽媽從你出生那天起,就把整個(gè)世界,都作為禮物送給了你。孩子聽著,眼睛忽地一亮。決組內(nèi)不能解決的問題。標(biāo)出自然段序號(hào)。小組討論,全班匯報(bào)。