【導(dǎo)讀】初讀課文,讀準(zhǔn)字音,故鄉(xiāng)的呼喚,我的內(nèi)心為之沸騰。深情地朗讀這些句子。并談?wù)勀愕睦斫夂腕w會。再讀課文,理解作者情感。一種熱情”中的“泛濫”一詞?為何使用第二人稱“你”?中直呼文中的人或物的一種修辭。強(qiáng)烈的抒情效果。(先用第三人稱“她”。選擇最能打動人心的句子,來,比賽看誰背的句子多。八日為開張、結(jié)婚的日子,你如何看待?詞語說一段話表達(dá)出你對事物的依戀。
【總結(jié)】?安徒生(1805-1875)丹麥童話作家,生于鞋匠家里。1827年開始文學(xué)創(chuàng)作,寫有詩歌、戲劇、小說、游記等各類體裁作品,以童話創(chuàng)作成就最大,共一百六十余篇?!痘实鄣男卵b》、《夜鶯》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》等均為膾炙人口的名篇。因有底層生活經(jīng)歷,作品多能站在勞苦人民的立場。暴露統(tǒng)治階段的奢侈,殘暴和愚蠢,表現(xiàn)勞
2025-11-09 23:28
【總結(jié)】24﹡真正的英雄遇難的七名宇航員遇難的七名宇航員1.把握課文內(nèi)容,體會作者的思想感情。2.朗讀精彩語句,并理解其深刻含意。3.理解人類在科學(xué)探索上愈挫愈奮、不屈不撓的偉大精神。1911年2月6日,羅納德·威爾遜·里根出生于伊利諾斯州的坦皮科鎮(zhèn)。在大學(xué)里,他學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會學(xué),參加校足球
2025-11-29 09:29
【總結(jié)】9《土地的誓言》導(dǎo)學(xué)案課型:新授主備:余國福審核:初一語文組學(xué)習(xí)目標(biāo)1、流利有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的思想感情。2、揣摩、品位本文具有激情的語言。3、培養(yǎng)、強(qiáng)化學(xué)生熱愛故土、熱愛祖國的情感。教學(xué)重點(diǎn)品味本文富有激情的語言;把握作者的思想感情。課前準(zhǔn)備:1.給加粗字注音。
2025-11-09 19:12
【總結(jié)】10木蘭詩花木蘭簡介花木蘭是古代河南省虞城縣人。女扮男裝,代父從軍,屢立戰(zhàn)功。凱歸,帝封官嘉獎,木蘭不受,欲納宮中,以死拒之。唐初,追封為孝烈將軍。人們?yōu)榧o(jì)念她,于唐代修建花木蘭祠。1.熟讀并背誦課文。,了解本文所用的修辭格。,整體把握故事情節(jié),理清故事脈絡(luò)。、保家衛(wèi)國的愛國主義精神?!?/span>
2025-11-29 11:16
【總結(jié)】教學(xué)目的《資治通鑒》及司馬光。用法?!皡窍掳⒚伞薄笆縿e三日,刮目相待”等成語。4.理解本文開卷有益的主旨。1、了解作者司馬光及《資治通鑒》2、分析故事情節(jié),掌握紀(jì)傳體文學(xué)
2025-11-17 17:15
【總結(jié)】中小學(xué)課件同學(xué)們,在你們成長的道路上,可能是陽光灑滿心田,一路順風(fēng);也可能是風(fēng)雨不期而至,充滿坎坷。那么在你遇到了意想不到的困難時,在你被別人恥笑輕視時,在你覺得難以面對現(xiàn)狀時,你會怎樣呢?你是不是以為上蒼太不公平了,把所有的懲罰都給了你?其實(shí),只要你不懈追求,努力進(jìn)取,你就一定會成為一只白天鵝的。下面我們就來看一看安徒生筆下的丑小鴨是如
2025-11-17 17:14
【總結(jié)】我要緊緊的扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能讓我屈服。--貝多芬欣賞歌曲,談?wù)勀銖倪@交響曲中聽到了什么。?聽到了貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)幍男穆窔v程:苦悶—絕望—不屈—抗?fàn)帯睹\(yùn)交響曲》?貝多芬晚年的最后歲月是他一生最悲慘、最痛苦的時期,他雙耳全聾,孑然一身,1827年3月2
2025-11-10 07:12
【總結(jié)】【教學(xué)目標(biāo)】1、了解小說的時代背景。理清小說情節(jié)發(fā)展的四個階段。2、理解課文中小弗郎士的心理描寫及其作用。分析韓麥爾先生形象。3、分析環(huán)境描寫的作用。4、懂得母語和國家之間的關(guān)系,樹立熱愛漢語、學(xué)好漢語的意識,培養(yǎng)自己的愛國感情。①簡介課文背景:1870年7月爆發(fā)
2025-11-21 13:37
【總結(jié)】觀記——獻(xiàn)給印度舞蹈家卡拉瑪姐妹印度是公認(rèn)的世界傳統(tǒng)舞蹈的發(fā)祥地。印度傳統(tǒng)舞蹈有四大流派,而“婆羅多舞”是最古老的古典舞蹈。舞者衣裙華麗,姿態(tài)優(yōu)美,頭戴半圓形花環(huán),耳環(huán)和鼻飾閃
【總結(jié)】在這首樂曲中,你聽出了什么?有什么感受?少年時的貝多芬青年貝多芬貝多芬的墓碑德國波恩貝多芬故居(貝多芬紀(jì)念館)故居中貝多芬的鋼琴說說你所知道的貝多芬,展示你搜集有關(guān)貝多芬的資料。貝多芬1770年12月26日出生于徳國的波恩一個貧民家中,父親是位歌
【總結(jié)】中小學(xué)課件在沙漠中心圣??诵跖謇镏行W(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件20世紀(jì)初的航空事業(yè)在20世紀(jì)初,飛機(jī)的制造技術(shù)還不完善,天氣預(yù)報(bào)不準(zhǔn)確,信息技術(shù)也不發(fā)達(dá)。飛行是一項(xiàng)冒險(xiǎn)的事業(yè),對于較早一代的飛行員來說,每一次駕駛飛機(jī)上
2025-11-21 14:10
【總結(jié)】中國陽光大道N黃河頌光未然學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識與目標(biāo)聯(lián)系時代背景理解詩歌的內(nèi)容,感受黃河的悠久歷史與波瀾壯闊的形象,理解黃河所凝聚著的中華民族的偉大精神。2、過程與方法有感情地朗讀歌詞,充分展開想象,體會歌詞中體現(xiàn)出的英雄氣魄,體味詩人的愛國情感。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀
【總結(jié)】本文選自《臨川先生文集》,作者王安石(1021-1086),字介甫,號半山,江西臨川人,世稱臨川先生.北宋政治家、文學(xué)家。他是唐宋八大家之一。韓愈柳宗元蘇洵蘇軾蘇轍歐陽修曾鞏王安石唐朝宋
【總結(jié)】一、認(rèn)真閱讀“當(dāng)我躺在土地上的時候??原野上怪誕的狂風(fēng)”一段,回答下列問題。1、作者在這段話中列舉了哪些東北特有的景色、物產(chǎn)?2、作者用了大量的詞語形容東北地區(qū)的種種事物,你覺得哪些詞語用得好,能夠引起你豐富的聯(lián)想?3、有人說這段話排列的詞語過多,不夠簡潔,有些句子完全可以刪掉,比如“紅玉的臉龐,黑玉的眼睛”“狐仙姑深夜的讕語,
2025-11-06 01:32
【總結(jié)】俄羅斯文學(xué)博大精深,在世界范圍內(nèi)有著廣泛的影響,且大師輩出。譬如托爾斯泰,妥耶夫斯基、馬雅可夫斯基、萊蒙托夫。今天我們就來學(xué)習(xí)一首廣為傳誦的俄羅斯詩篇。生字詞瞬息幽寂shùnzhùqīyōuyán荒草萋萋延綿佇立俄羅斯偉大的詩人、
2025-11-29 16:02