人教版語(yǔ)文七下第22課在沙漠中心-資料下載頁(yè)
2024-11-30 14:10本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】善，天氣預(yù)報(bào)不準(zhǔn)確，信息技術(shù)也不發(fā)達(dá)。①1900年生在法國(guó)里昂；②1921年在法國(guó)空軍服役；③1926年加入法國(guó)一家航空公司，開(kāi)始郵。④1939年二戰(zhàn)前夕返回法國(guó)參加抗德戰(zhàn)爭(zhēng)；⑤1940年流亡美國(guó)，僑居紐約埋頭文學(xué)創(chuàng)。⑥1944年執(zhí)行第八次飛行偵察任務(wù)時(shí)消失。于地中海上空，從此一去不返。他的一生是飛行員。他為飛機(jī)而生，為飛機(jī)而死?！拔摇焙蛻?zhàn)友在利比亞的撒哈拉沙漠的一場(chǎng)遇險(xiǎn)。在這些困難中，我有了哪些生理上的不適？第②節(jié)：不管是躺著還是站著我都······屠。刀就在我的頭上。第⑤節(jié)：凍死的想法讓我難受······我不喜。第11節(jié)：永別了，你們這些我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的。第17節(jié)：我在工作中是幸福的。第18節(jié)：我沒(méi)有一點(diǎn)兒遺憾。第21節(jié)：我們應(yīng)該繼續(xù)走下去。他們沒(méi)有履行作為人類中的一員應(yīng)盡的職責(zé)。團(tuán)轉(zhuǎn)以躲避它的來(lái)犯。
【正文】 了作者所受侵襲的折磨和困擾。 中小學(xué)課件 我們期待黎明就像農(nóng)人期待春天，我們期待中途站就像期待一片福地，我們?cè)谌盒侵袑ふ易约旱恼胬怼? 運(yùn)用比喻的修辭手法，形象生動(dòng)的寫(xiě)出了作者對(duì)生的渴求和對(duì)飛行探險(xiǎn)技術(shù)的探索與追求。 我沒(méi)有一點(diǎn)兒遺憾。我?jiàn)^斗過(guò)，但我失敗了。 …… 我總算呼吸過(guò)海風(fēng)了。 體現(xiàn)了作者平和的心態(tài)：雖然失敗，但是奮斗了，搏擊了，坎坷的道路和經(jīng)歷足以證明我對(duì)探險(xiǎn)事業(yè)的執(zhí)著追求。 中小學(xué)課件 中小學(xué)課件 中心思想 ? 《 在沙漠中心 》 記敘了 “ 我 ” 在沙漠中由“ 痛苦、絕望 ” 到 “ 平靜、樂(lè)觀 ” 的心理過(guò)程，通過(guò)對(duì)沙漠奇景的描繪和 “ 我 ” 內(nèi)心的獨(dú)白，表現(xiàn)了 “ 我 ” 戰(zhàn)勝困難、走出沙漠的堅(jiān)定信念，以及對(duì)生命的熱愛(ài)與渴望。 中小學(xué)課件 1．歷史上所有偉大的成就，都是由于戰(zhàn)勝了看來(lái)是不可能的事情而取得的。 —— [英 ]卓別林 2．整個(gè)生命就是一場(chǎng)冒險(xiǎn)。走得最遠(yuǎn)的人，常是愿意去做，并愿意去冒險(xiǎn)的人。 —— [美 ]卡耐基 中小學(xué)課件 煙籠大地，聲震藍(lán)天。星隕大地，魂歸長(zhǎng)天，他有 22年飛行生涯，可命運(yùn)只給他 16秒！他是一名軍人，自然把生命的天平向人民傾斜。飛機(jī)無(wú)法轉(zhuǎn)彎，他只能讓自己的生命改變航向。 這是 2021感動(dòng)中國(guó)組委會(huì)給予英雄試飛員 李劍英 的頒獎(jiǎng)詞，他在完成訓(xùn)練任務(wù)駕機(jī)返航途中，遭遇鴿群撞擊，為了保護(hù)地面人民群眾生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)，他先后三次放棄了跳傘逃生的機(jī)會(huì)，毫不猶豫地選擇了迫降。迫降過(guò)程中，飛機(jī)爆炸解體，李劍英同志壯烈犧牲。在 16秒時(shí)間里，讓我們永遠(yuǎn)的記住了英雄的名字。 今天，我們還要記住一個(gè)英雄的名字 圣?？诵跖謇?。
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