【正文】 班級新生自己選當家人的權利，二是為了給更多愿意且有能力為班級服務同學機會。此時班級管理主要以新確定的班委會為主，導生意見為輔。，及時發(fā)現(xiàn)“新情況”。這里要對家境困難、家庭情況特殊、自身有生理缺陷和疾病的同學要尤為關注，及時在學習生活和物質方面，為其提供和爭取更多的幫助。（二）組織團體心理輔導篇新生進入大學，會有很多的不適應與不了解，由此會產(chǎn)生很多情緒諸如想家、感覺自己在新的班級體融入不了，覺得新班級永遠也比不了高三班級。針對此類心理情況，開展心理團體輔導尤為必要。，共同商定團輔流程、獎懲細節(jié)。，不要只是個主持人，同時還要和心理輔導員們一起做好觀察工作，并在活動結束后有所交流。下面是本學期新生首次團體心理輔導的工作實踐：本次團體輔導活動共分四個活動，分別是“北風吹”、“你畫我猜”、“誰是臥底”、“千千結”。將到場的同學按撲克牌分成小組分別完成活動內容。這 四個活動主要是培養(yǎng)了大家的團結協(xié)作精神，了解溝通的技巧，提高成員的默契程度。為了加深成員間印象，我們還是以撲克分組進行自我介紹的游戲作為開場，同時也小結性的回顧了第一次的團體活動內容。經(jīng)過“千千結”的游戲班級氣氛驟升，接著便進入了這次輔導活動的戶外活動部分“方言大比拼”和“蜈蚣競走”，在活動過程中大家相互配合，高默契的完成了游戲，而搞怪多樣的懲罰措施更是搞怪多多讓人驚喜連連，充分感受到了活動的樂趣。（三）指導新生日常生活篇在最初一個月，新生們會有很多很多生活上的細節(jié)問題，我們就要耐心指導，做好各項校園、學院活動的宣傳工作，鼓勵新生積極參加校園文化活動，豐富自己的課余生活。此外在宿舍衛(wèi)生方面也要加強督促，經(jīng)常去新生宿舍走動，了解他們的日常習慣，及時提醒新生注意安全、保暖等事宜，在生活上給予關心。（四）關于導生工作的幾點感想 ，自身定位很重要作為導生首先要對班級導生的制度、選撥要求、工作內容等有詳細了解并加以解讀。其次要對自身有正確的定位。對于新生班級，我們是一個管理者，還是作為一個引導者？很顯然，我們得是引導為主，管理為輔。在這點上，我個人覺得我們說到底還是學生，只是比新生們多了一兩年大學生活和學習的經(jīng)歷，我們要做的只是以我們自身經(jīng)歷指導他們更快更好的融入大學生活，讓新生們少點生活的迷茫，少點生活的無助，讓他們知曉探索大學這條相對陌生的道路上，他們不是孤單的，他們有個“過來人”罷了。，導生之間交流、合作很重要導生隊伍中的大多學生，都是“新手”導生，自身經(jīng)驗相對貧乏，導生工作量又大，此時導生們之間的交流和合作就顯得十分重要。如何做好導生，輔助好新生班級建立良好秩序，我們除了有自己的工作想法，還要懂得及時借鑒，及時討教。同時要有一定的合作精神，畢竟在導生工作過程中，我們又有自己的生活和學習生活，很難做到時刻在線，此時就要彼此合作。，自身良好心態(tài)與素質很重要導生工作難度不小，工作量大，對責任心等方面要求較高。此時我們要首先調節(jié)好自己的心態(tài)，認識到自己所面臨的工作難度與強度，最初的一個月有很多事情都堆到一起，這是就要合理有效的處理，事前做好計劃，事中采取適當方法（可以適當分擔給新生），事后做好經(jīng)驗總結。，與老師、新生保持信息暢通很重要新生有突發(fā)情況，新生第一個指導，導生要第一個了解整體情況，這就要和新生們保持信息始終暢通。這不僅僅是和幾個新生負責人有所聯(lián)系，還要及時階段性的深入各個宿舍，了解新生情況；老師（包括輔導員老師和新生班主任）在我們導生工作中是一個良好的引導者，我們要隨時和老師們保持聯(lián)系，及時請教老師，聽取老師工作指導意見，并迅速做出工作安排。以上為本學期本人導生工作總結，雖然在工作過程中所帶13商英2班發(fā)生了不少問題，但是我認為這些問題恰恰反應了這個班有極強的可塑性，這些問題反應了我工作上面的不足，督促我及時反思并做好應對方案，這之于我是一種成長。摔倒并不可怕，摔過跟頭才會避諱一些“彎路”，這之于新生本身也是有極大裨益的。第五篇：導生工作總結（推薦）導生工作總結從今年六月通過自薦和面試有幸成為一名11級新生的導生到現(xiàn)在，一學期的導生工作即將接近尾聲，一晃4個月已經(jīng)過去。期間讓我經(jīng)歷了很多，包括的新奇，難忘，感慨一、指導他們的生活由于他們剛剛融入一個新的環(huán)境，很多地方不熟悉，還不適應，有的同學甚至是第一次過集體生活。他們有溫州本地的，也有來自省外的，有的活潑，有的內斂。怎樣能盡快的認識他們，幫助他們解決最實際的問題是我面對的首要問題。而面對面的聊天交流，自然是最好的方法。于是在報到前一天，當大家都安頓好了自己寢室的內務，我和搭檔洪小婉就跑到他們寢室，深入內部了加情況，回答他們各種各樣的問題。會不時有人打電話或是發(fā)短信問你各種各樣的問題，比如大學城附近哪里有娛樂場所，何去市區(qū)，哪里能買到自行車等等。呵呵，很各異的問題都要一一解答，保證這些他們生活健康安全！希望我給他們提供的知道和幫助能讓他們滿意吧！二、關注他們的學習雖然是大學生了，但身為學生的他們還是以學習為主要奮斗目標。畢竟我在大學已經(jīng)呆過一年，比他們或多或少的多了解了不少，就以我個人的經(jīng)驗，能給他們提供了一些意見，比如如何進行網(wǎng)上選課，如何在圖書館借書等，這樣為他們節(jié)約了很多的時間，提高了學習的效率。平日里，基本早晚自修都會到他們的教室，提醒他們要提高早晚自修的學習效率（當然自覺的，一直很自覺），也能很好的為他們解答學習上的難題。三、支持他們的工作開學第一天，信管這個小集體，就推選出了自己的小領導班子。班長是楊曉敏，其實到現(xiàn)在，我也不明白，大家為啥會選他當班長。不過在他的帶領下，5個人組成的領導小團體倒是很團結向上。剛成立的班委看上去是沒什么經(jīng)驗的，但他們積極熱情，充滿朝氣。在這一學期里積極組織了一系列的活動，每次團日活動認真組織，在分院中，都能不錯的名次。教室美化大賽，還獲得了第一名的好成績。監(jiān)督班級同學的到課率、通知宣傳學校的活動和政策、關心同學的學習生活，這些瑣碎但卻重要的事情都主要靠他們來完成。需要我的時候，我就會很快出現(xiàn)跟他們一塊商量方法，解決問題。不需要的時候也要時不時的監(jiān)督一下，看看他們學習生活的新進展。因為也是班級干部，所以我很理解他們瑣碎的辛苦，提供建議，告訴他們簡單高效的捷徑當然是我義不容辭的任務。大學里，學生會似乎是必須要盡量一番的，10個人的班級，有7人進入到學生會組織，那個積極性真不是一般的高，而且也得到那些部長及主席團的一致好評。一個學期過去了，他們的工作取得了成績，得到了大家的認可，不光他們很高興，我也覺得有種送人鮮花手留余香的幸福感覺。四、參與他們的活動這樣一個10個人組成的班級，想組織點集體活動，多少會覺得有點乏味。不過，辦法總比困難多，11信管就和11計算機班，還有11網(wǎng)絡班三個班級一起組織活動，這樣20人左右的人，活動進行的就更加有意思了。每次活動，他們總能進行細致的分工，把大問題分化成小問題。舉手表決通過了地點和活動形式，然后每個人積極主動完成自己的任務。當我們一起去燒烤，一起體味活動成功的時候，我和這些小班干們都特別開心，尤其是他們，用自己的力量給班級同學帶來歡樂，為班級凝聚貢獻力量，相信他們都會成長，也相信他們會做得更好！經(jīng)過一個學期的工作，我有很多的收獲，也希望他們能從我身上得到了一些指導幫助或者啟發(fā)。這段經(jīng)歷是我的一份寶貴財富，我將繼續(xù)努力，不斷總結和提高，爭取更好的成績。