家訪工作總結(jié)[推薦閱讀]-資料下載頁(yè)
2025-03-29 14:11本頁(yè)面
【正文】 相反。有些有個(gè)性的學(xué)生，本來(lái)覺得很難管。但走進(jìn)他的家庭后，知道了他的一些生活經(jīng)歷，便覺得可以更好地把握他們的心理，有助于今后的教育工作。 第四篇：家訪工作總結(jié) 家訪工作總結(jié) 根據(jù)學(xué)校工作安排，與昨天和今天走訪了本班所有學(xué)生學(xué)生家庭，與所有學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行了交流溝通。通家訪工作的深入進(jìn)行，讓我們更加全面的了解學(xué)生的家庭情況 ，對(duì)于更深刻的了解學(xué)生，為學(xué)生的新學(xué)期管理與教育提供了一定的基礎(chǔ)。 一、本次活動(dòng)的收獲 通過這次家訪活動(dòng)，大大地促進(jìn)了班級(jí)工作的開展，拉近了，學(xué)校與家長(zhǎng)、老師與學(xué)生的距離。使老師與學(xué)生的關(guān)系更加融洽，絕大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作給予了更有力的支持。 通過這次家訪，使老師更加了解學(xué)生目前的思想動(dòng)態(tài)，和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，更加了解家庭，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的影響，解決了部分學(xué)生思想問題，使他們更加安心學(xué)習(xí)了，通過次家訪，使得有些學(xué)生如虎添翼，更增加了學(xué)習(xí)的信心，更明確地認(rèn)識(shí)自己，對(duì)時(shí)間的把握更到位了。 通過家訪活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的責(zé)任感，教師在家訪過程中感受到家長(zhǎng)對(duì)自己的尊敬、信任、期盼，了解到某些家庭教育的缺憾更加意識(shí)到教師教育的重要性，更加增添了教師的使命感。 這次家訪活動(dòng)深入到大街小巷，在家長(zhǎng)中，在社會(huì)上都起到了很好的反響。 家訪活動(dòng)活動(dòng)己結(jié)束了，但我們對(duì)學(xué)生的教育仍在不斷延續(xù)，我們要更加關(guān)注被家訪學(xué)生的后期表現(xiàn)，要預(yù)防他們可能出現(xiàn)的反復(fù)。我們還要看到，還有許多要走訪而來(lái)不及走訪的學(xué)生，我們要不拘形式，不趕任務(wù)，扎扎實(shí)實(shí)的家訪下去，永遠(yuǎn)架起這座聯(lián)系學(xué)校與家庭的橋梁 。把教育工作做到學(xué)生家里，做到學(xué)生的心坎里。 第五篇：家訪工作總結(jié) 家訪工作總結(jié) 三．三 根據(jù)學(xué)校工作安排，我在寒假期間開展了 家訪活動(dòng) 。現(xiàn)總結(jié)如下： 一、本次活動(dòng)的收獲 通過本次家訪，我全面了解了受訪學(xué)生及其家庭，為在未來(lái)教育工作中促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 通過家訪，我與學(xué)生家長(zhǎng)之間建立起溝通渠道，第一時(shí)間了解家長(zhǎng)的想法，解除家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的疑惑和不解。 以家訪為平臺(tái)，以學(xué)生和家長(zhǎng)為渠道，我對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面宣傳，擴(kuò) 大了學(xué)校知名度和美譽(yù)度。二．主要問題 多數(shù)家長(zhǎng)在教育子女時(shí)，缺乏教育學(xué)、心理學(xué)等方面的理論知識(shí)。有的家長(zhǎng)對(duì)孩子百依百順，當(dāng)做小皇帝。有的家長(zhǎng)在在日常生活中沒有與孩子進(jìn)行經(jīng)常的多方位的思想情感交流等等。 父母外出打工，做生意，從而削弱了家庭教育的力量。有些交由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛，使得學(xué)生的心理放縱，讓學(xué)校教育工作難上加難。 總之，家訪工作是班主任工作中不可缺少的方式。但我深知：家訪是一門學(xué)問，是一門永無(wú)止境的藝術(shù)。我愿虛心請(qǐng)教，在“三尺門外”，傾心奉獻(xiàn)，把家訪工作推向一個(gè)新階 段。
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