【正文】 。當(dāng)我們一起去燒烤，一起體味活動成功的時候，我和這些小班干們都特別開心，尤其是他們，用自己的力量給班級同學(xué)帶來歡樂，為班級凝聚貢獻力量，相信他們都會成長，也相信他們會做得更好！經(jīng)過一個學(xué)期的工作，我有很多的收獲，也希望他們能從我身上得到了一些指導(dǎo)幫助或者啟發(fā)。每次活動，他們總能進行細致的分工，把大問題分化成小問題。四、參與他們的活動這樣一個10個人組成的班級，想組織點集體活動，多少會覺得有點乏味。大學(xué)里，學(xué)生會似乎是必須要盡量一番的，10個人的班級，有7人進入到學(xué)生會組織，那個積極性真不是一般的高，而且也得到那些部長及主席團的一致好評。不需要的時候也要時不時的監(jiān)督一下，看看他們學(xué)習(xí)生活的新進展。監(jiān)督班級同學(xué)的到課率、通知宣傳學(xué)校的活動和政策、關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)生活，這些瑣碎但卻重要的事情都主要靠他們來完成。在這一學(xué)期里積極組織了一系列的活動，每次團日活動認真組織，在分院中，都能不錯的名次。不過在他的帶領(lǐng)下，5個人組成的領(lǐng)導(dǎo)小團體倒是很團結(jié)向上。三、支持他們的工作開學(xué)第一天，信管這個小集體，就推選出了自己的小領(lǐng)導(dǎo)班子。畢竟我在大學(xué)已經(jīng)呆過一年，比他們或多或少的多了解了不少，就以我個人的經(jīng)驗，能給他們提供了一些意見，比如如何進行網(wǎng)上選課，如何在圖書館借書等，這樣為他們節(jié)約了很多的時間，提高了學(xué)習(xí)的效率。會不時有人打電話或是發(fā)短信問你各種各樣的問題，比如大學(xué)城附近哪里有娛樂場所，何去市區(qū)，哪里能買到自行車等等。而面對面的聊天交流，自然是最好的方法。他們有溫州本地的，也有來自省外的，有的活潑，有的內(nèi)斂。第五篇：導(dǎo)生工作總結(jié)（推薦）導(dǎo)生工作總結(jié)從今年六月通過自薦和面試有幸成為一名11級新生的導(dǎo)生到現(xiàn)在，一學(xué)期的導(dǎo)生工作即將接近尾聲，一晃4個月已經(jīng)過去。以上為本學(xué)期本人導(dǎo)生工作總結(jié)，雖然在工作過程中所帶13商英2班發(fā)生了不少問題，但是我認為這些問題恰恰反應(yīng)了這個班有極強的可塑性，這些問題反應(yīng)了我工作上面的不足，督促我及時反思并做好應(yīng)對方案，這之于我是一種成長。，與老師、新生保持信息暢通很重要新生有突發(fā)情況，新生第一個指導(dǎo)，導(dǎo)生要第一個了解整體情況，這就要和新生們保持信息始終暢通。，自身良好心態(tài)與素質(zhì)很重要導(dǎo)生工作難度不小，工作量大，對責(zé)任心等方面要求較高。如何做好導(dǎo)生，輔助好新生班級建立良好秩序，我們除了有自己的工作想法，還要懂得及時借鑒，及時討教。在這點上，我個人覺得我們說到底還是學(xué)生，只是比新生們多了一兩年大學(xué)生活和學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，我們要做的只是以我們自身經(jīng)歷指導(dǎo)他們更快更好的融入大學(xué)生活，讓新生們少點生活的迷茫，少點生活的無助，讓他們知曉探索大學(xué)這條相對陌生的道路上，他們不是孤單的，他們有個“過來人”罷了。其次要對自身有正確的定位。此外在宿舍衛(wèi)生方面也要加強督促，經(jīng)常去新生宿舍走動，了解他們的日常習(xí)慣，及時提醒新生注意安全、保暖等事宜，在生活上給予關(guān)心。經(jīng)過“千千結(jié)”的游戲班級氣氛驟升，接著便進入了這次輔導(dǎo)活動的戶外活動部分“方言大比拼”和“蜈蚣競走”，在活動過程中大家相互配合，高默契的完成了游戲，而搞怪多樣的懲罰措施更是搞怪多多讓人驚喜連連，充分感受到了活動的樂趣。這 四個活動主要是培養(yǎng)了大家的團結(jié)協(xié)作精神，了解溝通的技巧，提高成員的默契程度。下面是本學(xué)期新生首次團體心理輔導(dǎo)的工作實踐：本次團體輔導(dǎo)活動共分四個活動，分別是“北風(fēng)吹”、“你畫我猜”、“誰是臥底”、“千千結(jié)”。共同商定團輔流程、獎懲細節(jié)。針對此類心理情況，開展心理團體輔導(dǎo)尤為必要。這里要對家境困難、家庭情況特殊、自身有生理缺陷和疾病的同學(xué)要尤為關(guān)注，及時在學(xué)習(xí)生活和物質(zhì)方面，為其提供和爭取更多的幫助。此時班級管理主要以新確定的班委會為主，導(dǎo)生意見為輔。，確定班委會。詳細瀏覽本班新生的相關(guān)資料，對本班的每位新生有個大體的了解包括性格、特長愛好等?；仡櫵膫€月來的導(dǎo)生工作，我發(fā)現(xiàn)自己對一些班級問題起到了指導(dǎo)的作用，但還有很多我都做得還不夠好，不過能夠與他們一同學(xué)習(xí)和成長，也是我值得回味的經(jīng)歷。在寒假里，我會好好總結(jié)這學(xué)期，好好計劃下學(xué)期，繼續(xù)做好班導(dǎo)工作，真心希望他們能在我的引導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)，積極參加活動，注意培養(yǎng)自己的各方面能力，最終有一個美好的未來。但是看著這幫孩子慢慢成長，慢慢熟悉了周圍的一切，漸漸有自己的方法和能力解決身邊的問題，那一刻，感到很欣慰。所以，平時有什么事情盡量放手交給他們?nèi)齻€區(qū)實施，完成，并要求他們及時反饋，根據(jù)他們的反饋，發(fā)現(xiàn)問題，及時幫他們指出，并提供建議，讓他們在一件一件小事中積累經(jīng)驗，得到提高。經(jīng)過自己演講，同學(xué)們投票，選舉出第一屆班委會。但是呢，班導(dǎo)畢竟也需要自己空間和時間，一直下去自己會累，大一的同學(xué)也不會得到機會成長。五、學(xué)生骨干隊伍的建設(shè)開學(xué)伊始，沒有班委會，班導(dǎo)不像一個引路人，更像一個保姆。通過社團，通過活動，鍛煉自己，提高自己。但是，畢竟是經(jīng)過長時間的壓抑，性格各方面還不能很快融入豐富多彩的大學(xué)生活，對學(xué)校文化活動缺乏興趣和熱情?？傊?，對這些同學(xué)需要特殊的關(guān)注，但是要注意不能明顯，只有這樣才能達到關(guān)心他們，又不會讓他們感覺自己因為家里情況的特殊得到特別的注意。然后，平時多關(guān)注他們，關(guān)心他們，和他們經(jīng)常聯(lián)系，引導(dǎo)他們?nèi)谌胫車瑢W(xué)的大圈子。三、幫助特殊困難學(xué)生方面由于我們班有好幾個河南的同學(xué)，另外還有兩個單親家庭的學(xué)生，他們家境相對來說比較困難，在生活上，在心里都需要我們班導(dǎo)和班主任多加關(guān)心。在整個過程中，要注意時間控制得當(dāng)，若拖得太長或者進行的太短，都不能達到預(yù)期的效果。團體心理輔導(dǎo)的主題為“認識你真好”，通過“滾雪球”，尋人信息卡，微笑握手，等幾個室內(nèi)活動讓大家熟悉環(huán)境，促進交往，建立歸屬感；促進他們對自我的了解，增強了自信。二、組織團體心理輔導(dǎo)方面應(yīng)學(xué)院導(dǎo)生工作布置的要求，同時我們也覺得有必要讓班級同學(xué)更加深入了解周圍的同學(xué)以加強班級的凝聚力。畢竟一方面我們有自己學(xué)習(xí)和工作，不能一直和他們形影不離。生活篇可以進一步的引導(dǎo)他們熟悉這里的大學(xué)生活；制度篇讓他們知道學(xué)校的規(guī)章制度，獎懲條例。之后，我的任務(wù)就是幫助他們熟悉身邊的工具，教他們怎么使用開水器，教他們怎么用一卡通，怎么包括就餐，洗澡，進圖書館，到電子閱覽室查閱資料等。所以新生班級管理首先要做的是帶領(lǐng)他們熟悉這里的生活。在那群懵懂大一孩子身上，灑滿了我們辛勤付出的汗水，閃耀著我們努力工作的成果，更折射出我們對自己成敗得失的反思和總結(jié)。通信與信息工程系2014級物聯(lián)網(wǎng)二班導(dǎo)生楊仕琦 2014年12月5日篇四：班級導(dǎo)生工作總結(jié)班級導(dǎo)生工作總結(jié)期末回首，透視這個學(xué)期班級導(dǎo)生工作的點點滴滴。我覺得三個多月的導(dǎo)生讓我更加成熟了，組織協(xié)調(diào)能力得到鍛煉，結(jié)識了很多好朋友，從一個被人照顧的孩子變成一個照顧別人，體貼別人的“大孩子”,這是我大學(xué)中很精彩的一部分，我無怨無悔?？偨Y(jié)作為導(dǎo)生來我做的馬馬虎虎，有自己的突出之處，也有不足之處。也因為工作的原因，不能夠每天去陪他們上早自習(xí)，違背了自己當(dāng)初競選導(dǎo)生時候的諾言。不足之處我班有35人，是通信系最大的班級，加上自己也是部門部長，班長，有時候不能夠兼顧的過來，所以對班上部分同學(xué)的關(guān)心不夠。比如我班的習(xí)洋同學(xué)現(xiàn)在是院藝術(shù)團主持隊不可或缺的主力，參加并主持了學(xué)院的迎新生晚會。在參加學(xué)生組織方面，我專門開班會和他們講述了我院各個學(xué)生組織的職能與特點。晚上，在自習(xí)室都能