【正文】 這段經歷是我的一份寶貴財富，我將繼續(xù)努力，不斷總結和提高，爭取更好的成績。舉手表決通過了地點和活動形式，然后每個人積極主動完成自己的任務。不過，辦法總比困難多，11信管就和11計算機班，還有11網(wǎng)絡班三個班級一起組織活動，這樣20人左右的人，活動進行的就更加有意思了。一個學期過去了，他們的工作取得了成績，得到了大家的認可，不光他們很高興，我也覺得有種送人鮮花手留余香的幸福感覺。因為也是班級干部，所以我很理解他們瑣碎的辛苦，提供建議，告訴他們簡單高效的捷徑當然是我義不容辭的任務。需要我的時候，我就會很快出現(xiàn)跟他們一塊商量方法，解決問題。教室美化大賽，還獲得了第一名的好成績。剛成立的班委看上去是沒什么經驗的，但他們積極熱情，充滿朝氣。班長是楊曉敏，其實到現(xiàn)在，我也不明白，大家為啥會選他當班長。平日里，基本早晚自修都會到他們的教室，提醒他們要提高早晚自修的學習效率（當然自覺的，一直很自覺），也能很好的為他們解答學習上的難題。呵呵，很各異的問題都要一一解答，保證這些他們生活健康安全！希望我給他們提供的知道和幫助能讓他們滿意吧！二、關注他們的學習雖然是大學生了，但身為學生的他們還是以學習為主要奮斗目標。于是在報到前一天，當大家都安頓好了自己寢室的內務，我和搭檔洪小婉就跑到他們寢室，深入內部了加情況，回答他們各種各樣的問題。怎樣能盡快的認識他們，幫助他們解決最實際的問題是我面對的首要問題。一、指導他們的生活由于他們剛剛融入一個新的環(huán)境，很多地方不熟悉，還不適應，有的同學甚至是第一次過集體生活。期間讓我經歷了很多，包括的新奇，難忘，感慨摔倒并不可怕，摔過跟頭才會避諱一些“彎路”，這之于新生本身也是有極大裨益的。這不僅僅是和幾個新生負責人有所聯(lián)系，還要及時階段性的深入各個宿舍，了解新生情況；老師（包括輔導員老師和新生班主任）在我們導生工作中是一個良好的引導者，我們要隨時和老師們保持聯(lián)系，及時請教老師，聽取老師工作指導意見，并迅速做出工作安排。此時我們要首先調節(jié)好自己的心態(tài)，認識到自己所面臨的工作難度與強度，最初的一個月有很多事情都堆到一起，這是就要合理有效的處理，事前做好計劃，事中采取適當方法（可以適當分擔給新生），事后做好經驗總結。同時要有一定的合作精神，畢竟在導生工作過程中，我們又有自己的生活和學習生活，很難做到時刻在線，此時就要彼此合作。導生之間交流、合作很重要導生隊伍中的大多學生，都是“新手”導生，自身經驗相對貧乏，導生工作量又大，此時導生們之間的交流和合作就顯得十分重要。對于新生班級，我們是一個管理者，還是作為一個引導者？很顯然，我們得是引導為主，管理為輔。（四）關于導生工作的幾點感想 ，自身定位很重要作為導生首先要對班級導生的制度、選撥要求、工作內容等有詳細了解并加以解讀。（三）指導新生日常生活篇在最初一個月，新生們會有很多很多生活上的細節(jié)問題，我們就要耐心指導，做好各項校園、學院活動的宣傳工作，鼓勵新生積極參加校園文化活動，豐富自己的課余生活。為了加深成員間印象，我們還是以撲克分組進行自我介紹的游戲作為開場，同時也小結性的回顧了第一次的團體活動內容。將到場的同學按撲克牌分成小組分別完成活動內容。不要只是個主持人，同時還要和心理輔導員們一起做好觀察工作，并在活動結束后有所交流。（二）組織團體心理輔導篇新生進入大學，會有很多的不適應與不了解，由此會產生很多情緒諸如想家、感覺自己在新的班級體融入不了，覺得新班級永遠也比不了高三班級。及時發(fā)現(xiàn)“新情況”。本班班委會選舉采用的是民主選舉，一是充分考慮班級新生自己選當家人的權利，二是為了給更多愿意且有能力為班級服務同學機會。根據(jù)班主任的指導，結合新生具體情況，確定班級臨時負責人，并在開學第一月中，輔助班主任做好新生臨時負責人的考察考評工作，以便新生班級學生骨干隊伍的確立。（一）指導新生班級管理篇 。篇五：導生工作總結導生工作總結外國語學院 11英1s 王琪轉眼大一新生在大學第一學期的生活就要結束了，回想在這四個月中跟13商英2班同學們相處的點點滴滴，心中不免感慨。這個學期快結束了，下個學期，我依舊是他們班導，依舊，我們在一起?；仡欉@個學期，雖然開始的時候很辛苦，很累，有過抱怨。班委人數(shù)眾多，所以就需要我們抓住幾個主要的班委，班長、團支書、學習委員，只要把這三個班委培養(yǎng)好，他們就能夠帶好整個班委會，最終會管理好這個班級。所以我們急需一個強有力的班委會幫助管理班級。因為班導的大學生活經驗，所有的問題困難，問題到班導這里基本會得到解決。此外，我還組織了一些簡單的活動，帶著他們參加活動，讓他們體會到，參加活動你進可以獲得快樂，還能提高自己的文化素養(yǎng)以及綜合能力。針對這個問題，我經常告訴他們大學不同于中學，在大學不僅要學好專業(yè)知識，還要不斷增強自己的綜合能力，而要達到這個目標，必須積極參加校園的活動和參加學校各種學生組織、社團。四、鼓勵新生積極參加校園文化活動和社團活動剛經過高中封閉式管理的他們，雖然早就期望掙脫桎梏，自己能夠安排自己的時間。另外，跟他們交談，讓他們時刻保持對生活的信心和大學生活的熱愛。一方面，積極為他們申請國家助學金，幫助他們減輕一點生活的負擔。另外要注意，在活動過程中，要保持娛樂與學習同在的效果，單純的學習缺乏積極性，單純的娛樂不能達到增強大家凝聚力的木標。又通過“找家”，團結就是力量，解“手鏈”等室外活動，培養(yǎng)班級團體的凝聚力。因此我們開展了團體心理輔導。另一方面，他們也需要空間成長，需要靠自己適應這里的一切。最后，就是在半個月之后，公開競選，選出第一批班級委員。另外就是在晚自習期間，和他們一起學習《新生導航》，包括生活篇，制度篇。在這個過程中，首先我?guī)е麄冏咝@，讓他們熟悉學校樓棟的布置，上課的地方在哪邊，自習教室在哪邊，宿舍范圍在哪個區(qū)域，浴室、食堂在哪邊。一、新生班級管理方面由于新生剛剛踏進大學，初到學校，對這里的一切都充滿好奇，但是同時又對這里的一切感到陌生。雖然只是短暫的一個學期，我們卻認真履行自己的職責。我當導生，我開心。馬上就要離開他們了，心理總有一點不舍，但是我們的工作就是把我們的學弟學妹帶上正軌，以后的路還得自己走。自己工作的計劃性不強，有時候通知的事情拖拖拉拉的，不夠干凈利落。對于班上同學的心理狀況也不是很了解，與同學相處的時間也不夠多，很多同學的名字都可能忘記了。在全院各個學生組織都有我班同學的身影，他們沒有局限在一個班級里，在全院認識了更多的同學，也開闊了自己的眼界，鍛煉了自己的能力。我希望有才華的同學都能找到自己的閃光點。后續(xù)工作在班級走上正軌之后我保證每周去一次寢室，也在時刻關注同學們的發(fā)展。學習工作在學習方面，我在開學之時就和同學們講述了學院的考勤制度，同學們都能夠很好的去執(zhí)行，在早讀的時候我看了同學們都在用功的練習英語聽力，為英語四級做準備。我班的競選實在十一結束后進行的，經過了充分的準備，同學們的競選都很精彩，經過全班同學的投票，選出了同學們自己滿意的班委。所以我在軍訓期間我就多次和他們提過了班委選拔的事情，并且利用班會詳細的和他們講述了各個班委的職責，不至于讓同學們去盲目競選，選擇適合自己的班委。遇到比較對待軍訓比較消極的同學我會去鼓勵他們，以全新的面貌去面對軍訓。這些活動從一定程度上緩解了他們的思念之情，也讓班上的同學更加進一步熟悉了彼此，熟悉了校園。入學階段的選為臨時負責人。所以，當我得知自己被選為13的導生時，就下決心