【導讀】,如三角形或正方形,片沿過點O的直線對折,你發(fā)現(xiàn)了什么?180°后,是否與原圖形重合?圓是軸對稱圖形,過圓心的每一條直線都是它的對稱軸.圓也是中心對稱圖形,圓心是它的對稱中心.連結(jié)圓上任意兩點A、C的線段叫做弦,能夠重合的兩個圓叫做等圓,能夠重合的兩條弧叫做等弧.2如圖,在正方形ABCD中,對角線AC和BD相交于點O.試說明點A、B、C、D在同一個圓上,并畫出這個圓.
【總結(jié)】垂徑定理學前溫故1.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=2,BC=4,CM是中線,以C為圓心,5為半徑畫圓,則A、B、M與圓的位置關(guān)系是()A.A在圓外,B在圓內(nèi),M在圓上B.A在圓內(nèi),B在圓上,M在圓外C.A在圓上,B在圓外,M在圓內(nèi)D.A在圓內(nèi),B在圓外,M在圓上
2024-11-19 15:41
【總結(jié)】:畫反比例函數(shù)的圖象.:以表中各組對應值作為點的坐標,在平面直角坐標系中描出相應的點.:用平滑的曲線順次連接各點,就得到反比例函數(shù)的圖象.x-6-4-3-2-112346xy6?xy6?-1-2-3-66321yx0
2024-11-30 03:22
【總結(jié)】張冬梅我的聯(lián)系電話:13583202726實驗:各班課代表找李虹老師聯(lián)系具體實驗時間和實驗內(nèi)容,聯(lián)系電話:13153268460電能的優(yōu)點帶著思考聽課、看書、寫作業(yè)、做筆記學習本課程的目的:學習要求:為今后從事工科各專業(yè)的學習和工作打下必備的基礎(chǔ)。電能的優(yōu)點?易轉(zhuǎn)換?輸送經(jīng)濟
2025-05-15 12:39
【總結(jié)】中學數(shù)學聽課記錄課題(1)垂徑定理授課教師聽課人聽課班級初三5班聽課時間2020年11月3日教學內(nèi)容(一)情景引入1300多年前,我國隋代建造的趙州石拱橋的橋拱是圓弧形,它的跨度(弧所對的弦長)為,拱高(弧的中點到弦的距離,也叫拱形高)為,求橋拱的半徑(精確到)說
【總結(jié)】一復習引入?各是怎樣定義的?(設(shè)圓心到直線的距離為d,半徑為r),它們作相對運動,將會產(chǎn)生什么樣的位置關(guān)系呢?2.平面內(nèi)點和圓的關(guān)系有多少種呢?(設(shè)圓心與點的距離為d,半徑為r)(1)dr,相離二
2024-11-19 05:18
【總結(jié)】比的基本性質(zhì)教學目的1.知識目標:使學生理解并掌握比的基本性質(zhì),并利用比的基本性質(zhì)把比化成最簡單的整數(shù)比。2.能力目標:培養(yǎng)學生的抽象概括能力和遷移類推能力。3.情感目標:引導學生揭示知識間的聯(lián)系,對學生進行辯證唯物主義教育。教學重點理解并掌握比的基本性質(zhì)。教學難點應用比的基本性質(zhì)把比化成最簡
2024-11-18 23:31
【總結(jié)】六年級數(shù)學上冊張林復習一高寬底長推導過程:長方形的面積=長×寬平形四邊形的面積=底×高高寬底長推導過程:長方形的面積=長×寬平形四邊
2024-11-29 05:19
【總結(jié)】(1)做經(jīng)過已知點A的圓,這樣的圓你能做出多少個?(2)如圖做經(jīng)過已知點A、B的圓,這樣的圓你能做出多少個?他們的圓心分布有什么特點?······ABA過一點可以畫無數(shù)個圓;過兩點也可以畫無數(shù)個圓,這些圓的圓心都在連結(jié)這兩點的線段的垂直平分線上
2024-11-18 17:44
【總結(jié)】圓和扇形達標試題一、填空。1.在下圖圓中,圓心用字母表示是();AC是圓的(),用字母表示是(),AC=();OB是圓的(),用字母表示是(),OB=();涂色部分的形狀是()。,有()條半徑,所有半徑的長度()()條直徑
2024-12-09 08:46
【總結(jié)】1會計學主講教師:余顯財Tel:55665310Email:參考教材:《會計學》,焦必方主編,復旦大學出版社2第一章會計的基本概念第二章會計核算的基本原理第三章會計賬務處理流程第四章典型企業(yè)的主要會計核算——以制造業(yè)為例
2025-01-08 17:07
【總結(jié)】UPS的基本概念和基本電路前言電的一般基本知識:什么叫市電??1.中國市電的電壓和頻率是多少??2.市電同樣可以用,為甚麼要去推銷UPS??3.為甚麼UPS的容量要用VA表示?這叫甚麼功率??4.甚麼叫有功功率,甚麼叫無功功率?各有甚麼作用??5.
2025-05-15 00:56
【總結(jié)】不等式不等式的兩邊都加上(或減去)同一個數(shù)結(jié)果與原不等式比較不等號的方向是否改變了7>4加上512>9沒有改變-3<4減去7-10<-3沒有改變…………
【總結(jié)】比的基本性質(zhì)教學目標:1.結(jié)合具體實例,經(jīng)歷求比值、認識比的基本性質(zhì)、化簡比的過程。2.了解比的基本性質(zhì)與分數(shù)的基本性質(zhì)的關(guān)系,能運用比的基本性質(zhì)化簡比。3.體會數(shù)學知識間的內(nèi)在聯(lián)系,了解“黃金比”在生活中的廣泛應用。教學重點:認識比的基本性質(zhì)。教學難點:能運用比的基本性質(zhì)化簡比。教學過程一、
2024-12-09 08:45
【總結(jié)】考點一考點二真題回訪考點三專題1化學基本概念第1講物質(zhì)的分類、性質(zhì)和常見化學用語體系構(gòu)建考綱點擊1.了解分子、原子、離子等概念的含義;了解原子團的定義。2.理解混合物和純凈物、單質(zhì)和化合物、金屬和非金屬的概念。3.理解酸
2025-01-06 15:09
【總結(jié)】典型例題分析:例題1、基本概念1.下面四個命題中正確的一個是()A.平分一條直徑的弦必垂直于這條直徑B.平分一條弧的直線垂直于這條弧所對的弦C.弦的垂線必過這條弦所在圓的圓心D.在一個圓內(nèi)平分一條弧和它所對弦的直線必過這個圓的圓心2.下列命題中,正確的是().A.過弦的中點的直線平分弦所對
2024-11-28 13:27