【正文】 教師，有徐霜、李啟榮這樣好的同事，我倍感榮幸。我時時反?。何倚愿癖容^直爽，會不會在指出問題時說話太直接；我會不會對同事們的關(guān)心還不夠到位；也許沒有把學(xué)校和年級的工作協(xié)調(diào)好；又或是沒有更準(zhǔn)確地反饋年級組老師的心聲。因此，我將在今后的工作中做到“三化”，即教師管理考核的制度化、人性化和科學(xué)化。在制度方面，我將逐步健全《教師管理和考核制度》《班級管理考核制度》；在服務(wù)教師方面，我將更深入的了解教師的工作和生活情況，為他們提供更貼切的服務(wù)；在教學(xué)上，我將采用集體觀看教學(xué)管理視頻、組織老師學(xué)習(xí)交流和結(jié)對幫扶等方式幫助老師盡快成長。在有些人眼里年輕也許是缺點，然而我卻慶幸我有年輕這個資本。年輕的我將有更多機會向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向前輩學(xué)習(xí)，向身邊的每一個人學(xué)習(xí)。我也相信我一定會完善自己，完善以前工作存在的問題。我堅信我們年級組的老師是最優(yōu)秀的，我們的年級組是最優(yōu)秀的。我也堅信我們這些優(yōu)秀教師的努力和我的堅持一定讓上南學(xué)校的秋天結(jié)出更豐碩的成果。組長述職報告13你好，我本人不是衛(wèi)生系統(tǒng)的，但是我想開會大致是一樣的，我就講點自己的見解希望能幫到你第一、開短會，簡潔明了，說重點?，F(xiàn)在好多單位的領(lǐng)導(dǎo)喜歡放空炮，一座臺上唧唧歪歪半天，其實中心思想概括起來就幾個字，久而久之大家就會對你有抵觸情緒。第二、思路表達(dá)清晰開會其實就是總結(jié)簡評和布置工作，目的就是讓大家更好的配合好你的工作，所以你的講話很重要，表達(dá)要清晰，第一，第二，第三…… 這樣大家明白了你的意圖，知道下步怎么做，也會覺得你干練。第三、批評和表揚評價一個領(lǐng)導(dǎo)的能力高低，除了本身工作優(yōu)秀，批評和表揚占了一半，一個單位一家企業(yè)，都是如此，批評要讓人心服口服，表揚要讓人干勁十足。這就是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。希望能幫到你！。組長述職報告14教務(wù)組長述職報告 在的工作中，我做到以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不計較個人得失，顧全大局，服從學(xué)校工作安排，把思想、時間、精力集中到教育教學(xué)工作中。下面就自己在教務(wù)和教學(xué)等方面的工作做個簡單總結(jié)：（一）教務(wù)組長工作。本學(xué)年，我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校教務(wù)組長工作，兼任高一（12）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。雖然是第二年擔(dān)任教務(wù)組長工作，對本職工作的任務(wù)和要求已經(jīng)有了全新的認(rèn)識，但新的教育教學(xué)形勢對我的工作要求也在不斷地提高。作為一位教務(wù)組長，第一項工就是編排全校的課程表。全校36個教學(xué)班，一百多名的任課教師，再加上每周因各種原因?qū)е碌呐R時課程變動，工作歷來都是繁瑣的，而且，不同的班級、不同的課程的要求各不相同，未免產(chǎn)生這樣那樣的矛盾，加上課程的調(diào)整工作真真正正是一項“時間短，任務(wù)重，關(guān)系大”的工作，經(jīng)常是從接到調(diào)課任務(wù)到安排到相關(guān)老師和相關(guān)班級只有十多分鐘的時間，工作的困難程度可想而知。我并沒有喊一聲苦，道一聲累，而是積極向夏教師等有這方面工作經(jīng)驗的教師請教，克服困難，犧牲自己的休息時間加班加點，同時認(rèn)真聽取一線教師的意見和建議，在工作中不斷地對課表進(jìn)行修改，力求更加完善。在工作過程中，我還請注意對教師們的意見做到認(rèn)真聆聽，耐心解釋，用自己的努力和熱情化解矛盾，使老師們對我的工作表現(xiàn)出最充分的理解和最有力的支持。每一次的考試中，我擔(dān)任的教學(xué)班的復(fù)習(xí)工作和教務(wù)組的考務(wù)工作無論在時間上還是在內(nèi)容上都是有矛盾的。為了很好地解決這一矛盾，我總是利用晚上的時間備課，做習(xí)題到深夜。同時，利用備忘每天檢查工作進(jìn)度，做到今日事今日畢，做到教學(xué)、教務(wù)兩不誤。（二）教學(xué)工作。在做教務(wù)組長工作的同時，作為一名數(shù)學(xué)教師，教學(xué)工作是我不可忽略的重點。本學(xué)年，我服從學(xué)校工作安排，繼續(xù)擔(dān)任新的高一（12）班的數(shù)學(xué)課教學(xué)。面對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)頗為薄弱的學(xué)生和不理想的檢測成績，我首先做到了不氣餒、不急躁，同時也用自己的樂觀進(jìn)取，永不言敗的精神感染學(xué)生，不斷的調(diào)整課堂教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。在課堂教學(xué)過程中滲透激勵教育原則，使學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中嘗試成功的喜悅，不斷提高對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而提高數(shù)學(xué)成績。與此同時，我還利用與學(xué)生間建立的融洽的師生關(guān)系對學(xué)生進(jìn)行思想教育和課外輔導(dǎo)，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)、工作和生活上的困難，幫助他們建立學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績，一年來，本人在工作注意克服困難、努力學(xué)習(xí)，取得了一定的工作成績。但由于經(jīng)驗不足，工作中難免出現(xiàn)差錯。今后，我將一如既往地有認(rèn)真、勤奮、克已奉公的態(tài)度，通過不斷學(xué)習(xí)，逐步完善各項工作，使自己所負(fù)責(zé)的教務(wù)工作和教學(xué)工作均能更加順利的開展和完成。同時使自己更加符合一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的要求。組長述職報告15一學(xué)期匆匆而過，短暫、忙碌卻充實，我們英語備課組在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校和教研室的有關(guān)教學(xué)計劃，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)制度和要求，在工作上扎扎實實、不斷創(chuàng)新，團結(jié)合作，圓滿完成各項任務(wù)。同時，我們以“新課標(biāo)”精神為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校和教研室提出的各項計劃，開展了多種形式的教科研活動，切實提高了教學(xué)質(zhì)量和教師自身的水平?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、教研組狀況介紹本組成員年齡較年輕，大家團結(jié)奮進(jìn)，積極進(jìn)取。大家有奉獻(xiàn)精神，每一天早來遲走，培優(yōu)補差。教學(xué)資源共享，分配任務(wù)及時完成，這樣一支團結(jié)的隊伍，是教育教學(xué)取得成功的保證。二、采取的主要措施為了確保每一次群眾備課的質(zhì)量，我們組經(jīng)過群眾研究，采取了以下措施:定活動時間和地點。把群眾備課時間設(shè)為兩周一次。一到這個時間，全組教師都會放下手頭的工作，準(zhǔn)時到達(dá)學(xué)校會議室參加群眾研討活動。定主講發(fā)言人。每次群眾備課，我們都指定主備教師為主講發(fā)言人，負(fù)責(zé)主持會議，匯總大家的意見，闡述自己的備課過程。每次活動臨結(jié)束時，再定出下一次群眾備課的主講發(fā)言人，并定好下一次的課題研究資料，讓主講教師做準(zhǔn)備。群眾備課.讓老師們坐在一齊共同探討教學(xué)方法，尋找教學(xué)途徑，共同進(jìn)步。創(chuàng)造條件讓老師們上公開課，在教學(xué)實踐中鍛煉他們成長。三、提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)潛力，抓好課堂常規(guī)。教育教學(xué)改革、素質(zhì)教育的實施和教育現(xiàn)代化工程的推進(jìn)，英語教師在教育思想、教學(xué)方式、教學(xué)手段等方面已有了“求變”的意識、渴望和嘗試。透過教學(xué)研討、英語教師群眾備課、寫論文、寫反思等活動，交流經(jīng)驗、體會，把握課改脈搏。英語是一個走在教改前頭的科目，資料的更新和方法的改革使教師需要自己去創(chuàng)新，在嘗試中成長。教師以課堂教學(xué)為中心，努力落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，滲透新教材倡導(dǎo)的課改思想。努力優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計和養(yǎng)成好的課堂常規(guī)。全組教師能認(rèn)真鉆研教材，在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實際狀況，適當(dāng)調(diào)整，使全體學(xué)生的英語水平到達(dá)大綱的要求。在平時的課堂教學(xué)中十分注意強化小學(xué)英語“聽、說、讀、寫”訓(xùn)練。因此各位教師平時堅持做到:認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生發(fā)準(zhǔn)每個音。全面負(fù)責(zé)，把好語音關(guān)。英語組教師在平時較注重指導(dǎo)正確的書寫，訓(xùn)練學(xué)生從抄寫字詞向抄寫句子過渡，提高他們的書寫潛力。在備課中，能嚴(yán)格按照教研室的要求，做到清晰、規(guī)范，備過程、備方法、備教材、備學(xué)生，做到“心中有本”、“心中有生”。上課中，盡量用英語組織教學(xué)，并要求學(xué)生用英語進(jìn)行簡單的會話。課后認(rèn)真反思，及時總結(jié)得失，以利于以后的教學(xué)。為了能更好地提高英語教學(xué)質(zhì)量，我組能針對學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中存在的實際狀況，及時地進(jìn)行補差補缺，做到把握教材和教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)問題及時補救，最終使全體學(xué)生到達(dá)大綱所規(guī)定的要求，努力做到課課通、單元清。四、強化組內(nèi)教研，拓展教研資料本學(xué)期要求教師按單元完成必須數(shù)量的教學(xué)反思。一學(xué)期，有2篇300字左右的深刻反思。透過反思不斷改善教學(xué)方式。重視教研組群眾備課的指導(dǎo)，落實時間、地點、資料。群眾備課要講求實效，突出重點。群眾備課要專題化、系列化。教案改革提倡校本化，鼓勵教師寫個性化教案、實用教案。透過對教師群眾備課、教案撰寫、教后反思等狀況的綜合檢查來評價教師備課狀況。加強群眾備課、教后記撰寫、案例分析等與教師成長最密切的教研形式，使教師自覺養(yǎng)成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式。引導(dǎo)教師自覺進(jìn)行教學(xué)反思，相互借鑒學(xué)習(xí)。繼續(xù)完善課頭間的相互交流，堅持討論、反思、相互溝過后進(jìn)行備課，享受資源共享，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)。提高課堂教學(xué)的藝術(shù)性。透過每周備課組長導(dǎo)課等課堂教學(xué)研討活動，以點帶面，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。五、緊抓學(xué)科質(zhì)量，重視課外活動，提高全面素質(zhì)。我組教師始終把學(xué)科質(zhì)量擺在首要位置，除了狠抓課堂教學(xué)外，加大對差生的輔導(dǎo)力度，做到定時、定量、定效、定對象，使補差工作不流于形式，真正使差生多學(xué)一點，多掌握一點，縮小與其他學(xué)生的差距，提高整體水平。同時，還能因勢利導(dǎo)注重開展一些有益的課外活動。如在班組中開展“學(xué)習(xí)優(yōu)勝小組”的評比活動，從學(xué)生的上課、作業(yè)、英語潛力等方面加以評分，并及時在黑板上公布，及時給予表揚。極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高了學(xué)習(xí)效果。還能開展一些小型比賽，如“單詞默寫比賽”、“詞匯過關(guān)比賽”等，提高了學(xué)生整體素質(zhì)?？傊蠹抑挥旋R心協(xié)力抓落實，團結(jié)一心搞教學(xué)，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以努力提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以不斷提高學(xué)生素質(zhì)為重點，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。使課程改革向縱深方向發(fā)展。使我們的教學(xué)質(zhì)量在新的一年更上一層樓，取得更好成績。第四篇：學(xué)科組長演講稿演講稿姓名：王金艷，本科學(xué)歷，教齡20年。曾獲區(qū)青年教師基本功大賽說課二等獎，區(qū)雙優(yōu)課二等獎。熟練駕馭初中數(shù)學(xué)教材，形成“情境—探究—應(yīng)用—提升”的教學(xué)模式。此次我競聘我校數(shù)學(xué)學(xué)科組長。我校的數(shù)學(xué)學(xué)科組具有嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、勤勉、能干的優(yōu)良傳統(tǒng)，每位數(shù)學(xué)組同仁的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)精神都深深的感染著我。就以王燕老師為例：王老師把從半截轉(zhuǎn)入的學(xué)生的數(shù)學(xué)成績從18分提高到70多分，這需要多么大的付出，凝聚了王老師多少心血，在此我僅代表我個人向王燕姐姐致敬！下一學(xué)年數(shù)學(xué)組還要一如既往地秉承我組優(yōu)良傳統(tǒng)，圍繞學(xué)校教學(xué)工作重點，開展本組的教學(xué)科研活動。繼續(xù)注重教學(xué)常規(guī)的檢查，不走形式，發(fā)現(xiàn)問題及時指正。發(fā)揮數(shù)學(xué)組集體備課的優(yōu)勢，群策群力，做好月考、期中、期末檢測的備考工作。抓高效課堂，繼續(xù)向45分鐘要效率。七、八、九三個備課組各推出一節(jié)精品課，供全組老師觀摩、學(xué)習(xí)。下學(xué)期適逢河西區(qū)第14屆雙優(yōu)課的評比，組織組內(nèi)老師踴躍報名、積極參評，把我校的精品課推向全區(qū)。第五篇：乘務(wù)組長述職報告乘務(wù)組長述職報告乘務(wù)組長述職報告作為一名帶班時間不長的乘務(wù)長，通過這幾個月的工作，乘務(wù)長作為航空公司最基層的管理者，要嚴(yán)于律己，言行一致，在業(yè)務(wù)上苦于鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)章制度和業(yè)務(wù)通告，熟悉和掌握工作標(biāo)準(zhǔn)，在工作中自律自重，只有用自己的行動去帶動組員，才能使乘務(wù)員里的每位成員信任我，從而服從我。乘務(wù)長的管理直接影響著服務(wù)的質(zhì)量，因此對于今后管理工作的順利展開。在這一段學(xué)習(xí)工作中，有時難免會遇到航班延誤的情況，我牢記領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)為方針，遵從耐心為宗旨，及時傳遞信息和傾聽抱怨，設(shè)身處地的為旅客著想，拉近與乘客之間的距離，將輕松飛行、快樂飛行這種愉悅的情緒帶到乘客中間，及時消除旅客的不滿情緒。在實際的工作中，我總結(jié)出以下服務(wù)理念。乘務(wù)長應(yīng)具備仔細(xì)的觀察能力，一定要會辨別哪些人是在做表面工作，哪些乘務(wù)員是好的有始有終。要做到等距離的管理，公平的對待每個組員。對于新的學(xué)員，一定要有耐心，不要急于求成，要經(jīng)常鼓勵她們，學(xué)會贊美她們，當(dāng)然要給帶飛教員施加一定的壓力。這樣有助于帶飛教員更好的發(fā)展，這就是連鎖效應(yīng)。出現(xiàn)航班延誤我會在第一時間通知大家，絕不拖延時間，避免乘客因為沒有及時獲得消息而有所煩躁。同事堅持服務(wù)到位，對于旅客的需要盡量滿足，實在不能滿足的我也會做好解釋工作，用自己真誠的工作態(tài)度去感化旅客，真正的做到一家親，得到旅客的尊重。有一次在航班上，在送餐前飲料時，26排A座的女士在睡覺，B座先生就把她叫醒問他喝什么，女士很不耐煩的要了杯礦泉一飲而盡又睡了。送餐時，先生又把女士推醒問他吃不吃飯，女士很不高興地擠出一句話‘我很累，只想睡覺’。通過這件事，發(fā)現(xiàn)在機上并非每位旅客都認(rèn)為吃好喝好服務(wù)就好，旅客的乘機次數(shù)多了，就只把飛機當(dāng)成交通工具而非餐廳。這時，我們可以給她輕輕蓋上小毛毯，她就領(lǐng)會到你的服務(wù)了。通過這幾個月的飛行我認(rèn)為對不同旅客提供不同需求的服務(wù)，拉近距離，把服務(wù)想在前面，坐在前面。能較好的處理好旅客矛盾或服務(wù)沖突不是一朝一夕能做到的，要不斷總結(jié)別人和自己的經(jīng)驗。但我想，在處理問題時，自身要做到情緒穩(wěn)定，有較好的觀察力和理解力。處理不失平衡，最好把大事化小，小事化無?？傊F(xiàn)在的階段是我提高自身服務(wù)水平的最佳時期。在實際工作中我一定不斷學(xué)習(xí)，把所學(xué)運用到工作中，做一名合格的空乘人員。乘務(wù)組長述職報告在過去的一年中，在段及車隊的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我嚴(yán)格要求自己，勤奮工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，不斷強化自身的能力建設(shè)，為探索新形式下班組的發(fā)展進(jìn)行了不懈努力。下面我就從六個方面來簡述去年的工作，請代表評議：一． 團結(jié)協(xié)作方面。作為一名列車長我深深的懂得，個人再完美，也就是一滴水。一個優(yōu)秀的團隊，就是大海，只有使身邊的同志，所在的集體共同進(jìn)步，才是正的進(jìn)步。因此，我常常提醒自己，要顧全大局，要團結(jié)協(xié)作，要開展批評與自我批評，要求大同，有小異。一個合格的列車長，要及時處理好與兄弟班組之間的關(guān)系。更要處理好三乘關(guān)系，還要處理好車班內(nèi)部各工種之間的關(guān)系。因此，我經(jīng)常在其間穿針引線，及時化解矛盾，進(jìn)行換位思考，使得大家都能心往一處想，勁往一處使，共同搞好車班的各項工作。二．精通業(yè)務(wù)方面。作為一名組長，沒有扎實的業(yè)務(wù)沒有知識是不行的。因此我努力學(xué)習(xí)各項業(yè)務(wù)知識，多讀書，讀好書，以提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)貫穿在車班的日常工作中。努力掌握各工種的基礎(chǔ)知識，在工作做好一個有用的人，增加知識的積累。同時我深深地懂得，一個車班職工業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低決定車班的綜合實力，因此，我一直非常注重乘務(wù)員業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)，宗合班組的實際情況，有針對性地開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，崗位練兵，注重學(xué)習(xí)的效果，力求做到學(xué)習(xí)內(nèi)容精，學(xué)習(xí)方式活，學(xué)習(xí)態(tài)度實，學(xué)習(xí)制度嚴(yán)，充分調(diào)動各各種的積極性，使車班的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到普遍提升。三． 章辦事方面。一個優(yōu)秀的列車長，既要精通業(yè)務(wù)各種規(guī)章制度，能夠依章辦事，同時，對一些問題有要靈活處理，因此，在實際處理問題中，我盡量做到綜合考慮，既要考慮“以人為本”的服務(wù)理念，又不能違背鐵路的規(guī)章制度。為了求得問題的妥善處理，原則上盡量減少矛盾沖突，縮小不良影響