【正文】 教師，有徐霜、李啟榮這樣好的同事，我倍感榮幸。我時時反?。何倚愿癖容^直爽，會不會在指出問題時說話太直接；我會不會對同事們的關心還不夠到位；也許沒有把學校和年級的工作協(xié)調好；又或是沒有更準確地反饋年級組老師的心聲。因此，我將在今后的工作中做到“三化”，即教師管理考核的制度化、人性化和科學化。在制度方面，我將逐步健全《教師管理和考核制度》《班級管理考核制度》；在服務教師方面，我將更深入的了解教師的工作和生活情況，為他們提供更貼切的服務；在教學上，我將采用集體觀看教學管理視頻、組織老師學習交流和結對幫扶等方式幫助老師盡快成長。在有些人眼里年輕也許是缺點，然而我卻慶幸我有年輕這個資本。年輕的我將有更多機會向領導學習，向前輩學習，向身邊的每一個人學習。我也相信我一定會完善自己，完善以前工作存在的問題。我堅信我們年級組的老師是最優(yōu)秀的，我們的年級組是最優(yōu)秀的。我也堅信我們這些優(yōu)秀教師的努力和我的堅持一定讓上南學校的秋天結出更豐碩的成果。組長述職報告13你好，我本人不是衛(wèi)生系統(tǒng)的，但是我想開會大致是一樣的，我就講點自己的見解希望能幫到你第一、開短會，簡潔明了，說重點?，F(xiàn)在好多單位的領導喜歡放空炮，一座臺上唧唧歪歪半天，其實中心思想概括起來就幾個字，久而久之大家就會對你有抵觸情緒。第二、思路表達清晰開會其實就是總結簡評和布置工作，目的就是讓大家更好的配合好你的工作，所以你的講話很重要，表達要清晰，第一，第二，第三…… 這樣大家明白了你的意圖，知道下步怎么做，也會覺得你干練。第三、批評和表揚評價一個領導的能力高低，除了本身工作優(yōu)秀，批評和表揚占了一半，一個單位一家企業(yè)，都是如此，批評要讓人心服口服，表揚要讓人干勁十足。這就是領導藝術。希望能幫到你！。組長述職報告14教務組長述職報告 在的工作中，我做到以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，不計較個人得失，顧全大局，服從學校工作安排，把思想、時間、精力集中到教育教學工作中。下面就自己在教務和教學等方面的工作做個簡單總結：（一）教務組長工作。本學年，我繼續(xù)擔任學校教務組長工作，兼任高一（12）班的數(shù)學教學工作。雖然是第二年擔任教務組長工作，對本職工作的任務和要求已經(jīng)有了全新的認識，但新的教育教學形勢對我的工作要求也在不斷地提高。作為一位教務組長，第一項工就是編排全校的課程表。全校36個教學班，一百多名的任課教師，再加上每周因各種原因導致的臨時課程變動，工作歷來都是繁瑣的，而且，不同的班級、不同的課程的要求各不相同，未免產(chǎn)生這樣那樣的矛盾，加上課程的調整工作真真正正是一項“時間短，任務重，關系大”的工作，經(jīng)常是從接到調課任務到安排到相關老師和相關班級只有十多分鐘的時間，工作的困難程度可想而知。我并沒有喊一聲苦，道一聲累，而是積極向夏教師等有這方面工作經(jīng)驗的教師請教，克服困難，犧牲自己的休息時間加班加點，同時認真聽取一線教師的意見和建議，在工作中不斷地對課表進行修改，力求更加完善。在工作過程中，我還請注意對教師們的意見做到認真聆聽，耐心解釋，用自己的努力和熱情化解矛盾，使老師們對我的工作表現(xiàn)出最充分的理解和最有力的支持。每一次的考試中，我擔任的教學班的復習工作和教務組的考務工作無論在時間上還是在內容上都是有矛盾的。為了很好地解決這一矛盾，我總是利用晚上的時間備課，做習題到深夜。同時，利用備忘每天檢查工作進度，做到今日事今日畢，做到教學、教務兩不誤。（二）教學工作。在做教務組長工作的同時，作為一名數(shù)學教師，教學工作是我不可忽略的重點。本學年，我服從學校工作安排，繼續(xù)擔任新的高一（12）班的數(shù)學課教學。面對數(shù)學學習基礎頗為薄弱的學生和不理想的檢測成績，我首先做到了不氣餒、不急躁，同時也用自己的樂觀進取，永不言敗的精神感染學生，不斷的調整課堂教學模式，激發(fā)學生的上進心，樹立學生的學習信心。在課堂教學過程中滲透激勵教育原則，使學生在學習數(shù)學中嘗試成功的喜悅，不斷提高對數(shù)學的學習興趣，進而提高數(shù)學成績。與此同時，我還利用與學生間建立的融洽的師生關系對學生進行思想教育和課外輔導，幫助學生克服學習、工作和生活上的困難，幫助他們建立學習信心，提高學習成績，一年來，本人在工作注意克服困難、努力學習，取得了一定的工作成績。但由于經(jīng)驗不足，工作中難免出現(xiàn)差錯。今后，我將一如既往地有認真、勤奮、克已奉公的態(tài)度，通過不斷學習，逐步完善各項工作，使自己所負責的教務工作和教學工作均能更加順利的開展和完成。同時使自己更加符合一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的要求。組長述職報告15一學期匆匆而過，短暫、忙碌卻充實，我們英語備課組在各級領導的關懷下，認真學習學校和教研室的有關教學計劃，嚴格執(zhí)行教學制度和要求，在工作上扎扎實實、不斷創(chuàng)新，團結合作，圓滿完成各項任務。同時，我們以“新課標”精神為指導，圍繞學校和教研室提出的各項計劃，開展了多種形式的教科研活動，切實提高了教學質量和教師自身的水平。現(xiàn)將本學期的工作總結如下:一、教研組狀況介紹本組成員年齡較年輕，大家團結奮進，積極進取。大家有奉獻精神，每一天早來遲走，培優(yōu)補差。教學資源共享，分配任務及時完成，這樣一支團結的隊伍，是教育教學取得成功的保證。二、采取的主要措施為了確保每一次群眾備課的質量，我們組經(jīng)過群眾研究，采取了以下措施:定活動時間和地點。把群眾備課時間設為兩周一次。一到這個時間，全組教師都會放下手頭的工作，準時到達學校會議室參加群眾研討活動。定主講發(fā)言人。每次群眾備課，我們都指定主備教師為主講發(fā)言人，負責主持會議，匯總大家的意見，闡述自己的備課過程。每次活動臨結束時，再定出下一次群眾備課的主講發(fā)言人，并定好下一次的課題研究資料，讓主講教師做準備。群眾備課.讓老師們坐在一齊共同探討教學方法，尋找教學途徑，共同進步。創(chuàng)造條件讓老師們上公開課，在教學實踐中鍛煉他們成長。三、提高自身素質和業(yè)務潛力，抓好課堂常規(guī)。教育教學改革、素質教育的實施和教育現(xiàn)代化工程的推進，英語教師在教育思想、教學方式、教學手段等方面已有了“求變”的意識、渴望和嘗試。透過教學研討、英語教師群眾備課、寫論文、寫反思等活動，交流經(jīng)驗、體會，把握課改脈搏。英語是一個走在教改前頭的科目，資料的更新和方法的改革使教師需要自己去創(chuàng)新，在嘗試中成長。教師以課堂教學為中心，努力落實新課程標準，滲透新教材倡導的課改思想。努力優(yōu)化課堂教學設計和養(yǎng)成好的課堂常規(guī)。全組教師能認真鉆研教材，在教學中根據(jù)各班學生的實際狀況，適當調整，使全體學生的英語水平到達大綱的要求。在平時的課堂教學中十分注意強化小學英語“聽、說、讀、寫”訓練。因此各位教師平時堅持做到:認真指導學生發(fā)準每個音。全面負責，把好語音關。英語組教師在平時較注重指導正確的書寫，訓練學生從抄寫字詞向抄寫句子過渡，提高他們的書寫潛力。在備課中，能嚴格按照教研室的要求，做到清晰、規(guī)范，備過程、備方法、備教材、備學生，做到“心中有本”、“心中有生”。上課中，盡量用英語組織教學，并要求學生用英語進行簡單的會話。課后認真反思，及時總結得失，以利于以后的教學。為了能更好地提高英語教學質量，我組能針對學生在英語學習過程中存在的實際狀況，及時地進行補差補缺，做到把握教材和教學目標的統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)問題及時補救，最終使全體學生到達大綱所規(guī)定的要求，努力做到課課通、單元清。四、強化組內教研，拓展教研資料本學期要求教師按單元完成必須數(shù)量的教學反思。一學期，有2篇300字左右的深刻反思。透過反思不斷改善教學方式。重視教研組群眾備課的指導，落實時間、地點、資料。群眾備課要講求實效，突出重點。群眾備課要專題化、系列化。教案改革提倡校本化，鼓勵教師寫個性化教案、實用教案。透過對教師群眾備課、教案撰寫、教后反思等狀況的綜合檢查來評價教師備課狀況。加強群眾備課、教后記撰寫、案例分析等與教師成長最密切的教研形式，使教師自覺養(yǎng)成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式。引導教師自覺進行教學反思，相互借鑒學習。繼續(xù)完善課頭間的相互交流，堅持討論、反思、相互溝過后進行備課，享受資源共享，進一步優(yōu)化課堂教學。提高課堂教學的藝術性。透過每周備課組長導課等課堂教學研討活動，以點帶面，促進教學質量的大面積提高。五、緊抓學科質量，重視課外活動，提高全面素質。我組教師始終把學科質量擺在首要位置，除了狠抓課堂教學外，加大對差生的輔導力度，做到定時、定量、定效、定對象，使補差工作不流于形式，真正使差生多學一點，多掌握一點，縮小與其他學生的差距，提高整體水平。同時，還能因勢利導注重開展一些有益的課外活動。如在班組中開展“學習優(yōu)勝小組”的評比活動，從學生的上課、作業(yè)、英語潛力等方面加以評分，并及時在黑板上公布，及時給予表揚。極大地激發(fā)了學生學習英語的興趣，提高了學習效果。還能開展一些小型比賽，如“單詞默寫比賽”、“詞匯過關比賽”等，提高了學生整體素質?？傊?，大家只有齊心協(xié)力抓落實，團結一心搞教學，以教師為主導，以學生為主體，以努力提高教學質量為中心，以不斷提高學生素質為重點，全面推進素質教育。使課程改革向縱深方向發(fā)展。使我們的教學質量在新的一年更上一層樓，取得更好成績。第四篇：學科組長演講稿演講稿姓名：王金艷，本科學歷，教齡20年。曾獲區(qū)青年教師基本功大賽說課二等獎，區(qū)雙優(yōu)課二等獎。熟練駕馭初中數(shù)學教材，形成“情境—探究—應用—提升”的教學模式。此次我競聘我校數(shù)學學科組長。我校的數(shù)學學科組具有嚴謹、務實、勤勉、能干的優(yōu)良傳統(tǒng)，每位數(shù)學組同仁的愛崗敬業(yè)、無私奉獻精神都深深的感染著我。就以王燕老師為例：王老師把從半截轉入的學生的數(shù)學成績從18分提高到70多分，這需要多么大的付出，凝聚了王老師多少心血，在此我僅代表我個人向王燕姐姐致敬！下一學年數(shù)學組還要一如既往地秉承我組優(yōu)良傳統(tǒng)，圍繞學校教學工作重點，開展本組的教學科研活動。繼續(xù)注重教學常規(guī)的檢查，不走形式，發(fā)現(xiàn)問題及時指正。發(fā)揮數(shù)學組集體備課的優(yōu)勢，群策群力，做好月考、期中、期末檢測的備考工作。抓高效課堂，繼續(xù)向45分鐘要效率。七、八、九三個備課組各推出一節(jié)精品課，供全組老師觀摩、學習。下學期適逢河西區(qū)第14屆雙優(yōu)課的評比，組織組內老師踴躍報名、積極參評，把我校的精品課推向全區(qū)。第五篇：乘務組長述職報告乘務組長述職報告乘務組長述職報告作為一名帶班時間不長的乘務長，通過這幾個月的工作，乘務長作為航空公司最基層的管理者，要嚴于律己，言行一致，在業(yè)務上苦于鉆研，認真學習有關規(guī)章制度和業(yè)務通告，熟悉和掌握工作標準，在工作中自律自重，只有用自己的行動去帶動組員，才能使乘務員里的每位成員信任我，從而服從我。乘務長的管理直接影響著服務的質量，因此對于今后管理工作的順利展開。在這一段學習工作中，有時難免會遇到航班延誤的情況，我牢記領導的指導為方針，遵從耐心為宗旨，及時傳遞信息和傾聽抱怨，設身處地的為旅客著想，拉近與乘客之間的距離，將輕松飛行、快樂飛行這種愉悅的情緒帶到乘客中間，及時消除旅客的不滿情緒。在實際的工作中，我總結出以下服務理念。乘務長應具備仔細的觀察能力，一定要會辨別哪些人是在做表面工作，哪些乘務員是好的有始有終。要做到等距離的管理，公平的對待每個組員。對于新的學員，一定要有耐心，不要急于求成，要經(jīng)常鼓勵她們，學會贊美她們，當然要給帶飛教員施加一定的壓力。這樣有助于帶飛教員更好的發(fā)展，這就是連鎖效應。出現(xiàn)航班延誤我會在第一時間通知大家，絕不拖延時間，避免乘客因為沒有及時獲得消息而有所煩躁。同事堅持服務到位，對于旅客的需要盡量滿足，實在不能滿足的我也會做好解釋工作，用自己真誠的工作態(tài)度去感化旅客，真正的做到一家親，得到旅客的尊重。有一次在航班上，在送餐前飲料時，26排A座的女士在睡覺，B座先生就把她叫醒問他喝什么，女士很不耐煩的要了杯礦泉一飲而盡又睡了。送餐時，先生又把女士推醒問他吃不吃飯，女士很不高興地擠出一句話‘我很累，只想睡覺’。通過這件事，發(fā)現(xiàn)在機上并非每位旅客都認為吃好喝好服務就好，旅客的乘機次數(shù)多了，就只把飛機當成交通工具而非餐廳。這時，我們可以給她輕輕蓋上小毛毯，她就領會到你的服務了。通過這幾個月的飛行我認為對不同旅客提供不同需求的服務，拉近距離，把服務想在前面，坐在前面。能較好的處理好旅客矛盾或服務沖突不是一朝一夕能做到的，要不斷總結別人和自己的經(jīng)驗。但我想，在處理問題時，自身要做到情緒穩(wěn)定，有較好的觀察力和理解力。處理不失平衡，最好把大事化小，小事化無?？傊F(xiàn)在的階段是我提高自身服務水平的最佳時期。在實際工作中我一定不斷學習，把所學運用到工作中，做一名合格的空乘人員。乘務組長述職報告在過去的一年中，在段及車隊的正確領導下，我嚴格要求自己，勤奮工作，認真學習業(yè)務，不斷強化自身的能力建設，為探索新形式下班組的發(fā)展進行了不懈努力。下面我就從六個方面來簡述去年的工作，請代表評議：一． 團結協(xié)作方面。作為一名列車長我深深的懂得，個人再完美，也就是一滴水。一個優(yōu)秀的團隊，就是大海，只有使身邊的同志，所在的集體共同進步，才是正的進步。因此，我常常提醒自己，要顧全大局，要團結協(xié)作，要開展批評與自我批評，要求大同，有小異。一個合格的列車長，要及時處理好與兄弟班組之間的關系。更要處理好三乘關系，還要處理好車班內部各工種之間的關系。因此，我經(jīng)常在其間穿針引線，及時化解矛盾，進行換位思考，使得大家都能心往一處想，勁往一處使，共同搞好車班的各項工作。二．精通業(yè)務方面。作為一名組長，沒有扎實的業(yè)務沒有知識是不行的。因此我努力學習各項業(yè)務知識，多讀書，讀好書，以提高自身的業(yè)務素質，把業(yè)務學習貫穿在車班的日常工作中。努力掌握各工種的基礎知識，在工作做好一個有用的人，增加知識的積累。同時我深深地懂得，一個車班職工業(yè)務素質的高低決定車班的綜合實力，因此，我一直非常注重乘務員業(yè)務素質的培訓，宗合班組的實際情況，有針對性地開展業(yè)務學習，崗位練兵，注重學習的效果，力求做到學習內容精，學習方式活，學習態(tài)度實，學習制度嚴，充分調動各各種的積極性，使車班的業(yè)務素質得到普遍提升。三． 章辦事方面。一個優(yōu)秀的列車長，既要精通業(yè)務各種規(guī)章制度，能夠依章辦事，同時，對一些問題有要靈活處理，因此，在實際處理問題中，我盡量做到綜合考慮，既要考慮“以人為本”的服務理念，又不能違背鐵路的規(guī)章制度。為了求得問題的妥善處理，原則上盡量減少矛盾沖突，縮小不良影響