【正文】 1）以院團委學生會的名義，以班級為單位向各專業(yè)輔導員發(fā)放《院團委學生會招新通知》 2）在班級內(nèi)限制一定的名額進行招新（主要看自主招新進行的情況），要求各專業(yè)薦優(yōu)。3）在收表階段分門別類的整理各部門的招新情況，以利于后續(xù)工作的持續(xù)進行。（二）、考核部分（共二輪）：l 第一輪考察由競職演講的表現(xiàn)及簡歷決定，計劃如下：前期準備：1）各部門在*月*分組。生活保衛(wèi)部，文藝部負責布置會場；體育部，外聯(lián)部負責維持會場秩序；辦公室負責會場的茶水服務；學習部，女生部負責會場的計時和通分工作；組宣部，宣傳部負責...2）由宣傳部于*月*在各學院內(nèi)出通知；3）廣播站于月*出*廣播通知應聘者參加競職演講； 4）面試時間：*月*日**：**—**：** 面試地點：待定面試形式：應聘者發(fā)表競選演說并回答提問，演說不超過2分鐘；面試流程：a)會前的招新鼓勵大會；b)各部按一定的順序進行招新演講；c)評委老師根據(jù)應聘者的表現(xiàn)進行打分并由主持人即時公布；d)各部取前*名進入第二輪； l 第二輪考察由實踐、面試二部分組成：一，實踐環(huán)節(jié)：新生參與院團委學生會近期的活動的工作情況，按實際情況評價新生。二，面試環(huán)節(jié)面試意義：1〉宣傳團委學生會的注意方面，全方面了解應聘者各方面的能力。2〉面試能加深新生對團委學生會的了解，面試的過程就是對新生培訓的過程；3）對面試通過的同學將最終確定為學生會的成員； 學生會主席干事招新筆試及想法你對你的姓名有什么看法？（看法可包括姓名含義、含義與你性格是否相符、你是否喜歡自己的姓名等方面）你覺得主席需要具備哪些素質(zhì)？如果你是主席，你會和其他部長們一起打造一屆怎樣的學生會？（用不超過三個形容詞概括）學生會招新，每個部門都會招入兩三名干事，主席干事也同樣。假設你被招入學生會后，感覺同為主席干事的他們很受主席重視，而你卻被冷落，這時你會怎么做？談談你對我出的筆試題目的看法?？傮w來講，這份筆試卷出得比較正規(guī)，沒有特別偏重某一方面。也許很多人會認為，這樣千篇一律的題目實在讓人厭惡，這個主席竟然如此沒有創(chuàng)造力。我倒是這么想，作為一個主席，需要的是全面素質(zhì)，而不是僅僅一方面或是幾方面的能力，如果偏重某一方面的話，勢必有悖于主席干事選拔的原則。當然，我也知道，很多參加主席干事筆試的同學對于正規(guī)題已全面準備，看到我的某些題目（如第5兩題），會有點不知所措。也有同學在答題時寫到了“****題不怎么樣”或是“****題根本沒意思”。我很高興能看到這樣直接表達自己觀點的答案，但我也為他們不了解我出題的意圖而感到惋惜。我想簡單說一說我出題的意圖吧，也許會有些漏洞，請指正。第一題：作為一個主席，或是一個主席干事，要組織他人參于活動，就必須先充分了解自己，在筆試以前上交的自我介紹中，每一位參報者都對自己作了簡介，我從姓名入手，只是想從另一個角度考察參報者對自己的了解程度，從中我還可以順便了解此人對平常事物的關注程度以及分析能力。第二題：一個主席干事，需要知道什么該做、什么不該做，什么需要做、什么不需要做，歸根到底，也就是一個人的素質(zhì)決定他（她）的高度。第三題：進入學生會，勢必要在工作中實現(xiàn)自己學生會干事的價值。但是，如果沒有一個明確的方向、合理的目標，一切的努力將是徒勞。第四題：這個題的出現(xiàn)很意外，也很正常。一般學生可能不會想到這個題，但我只能說這是我的一個親身經(jīng)歷，我想這也許也是每一個干事將要面對的事。當然，我在題中有意加了 “感覺”這個詞，是為了讓參報者先從自己的角度出發(fā)，反思自己是否是多慮了，然后再從自身能力以及自我推薦等方面闡述自己的觀點。不過參加筆試的同學似乎沒有人注意到，也許，我的出題的確有點問題。第五題：自認為是個不錯的題，給人意外的題目往往能夠看出一個人的應變能力。同時，這個題還能較好地反應出參報者的分析能力。以我出的題目作為討論的對象，能看出此人在考官的壓力下（實際并不存在），能否依然持有自己的態(tài)度并勇敢地表達出來。筆試的第二天，面試結束，干事名單出爐。最后，祝賀所有殺入學生會的干事們，希望你們能在學生會充分發(fā)揮你們的雄才大略，為同學們更豐富的學習生活和更向上的校園氛圍而奮斗。另外，對于沒能成功進入學生會的同志們，我想這并不是因為你們的能力不濟，而是因為你們有更適合你們的職位及工作可以勝任。蕭中人都是朋友，都會為了在蕭中更好的明天而奮斗?。〉谖迤簩W生會面試題目216。 上大學已經(jīng)一個多月了，總結以下你對大學的印象，你認識了多少同學，非本院的有嗎？說出你印象深刻的216。 大學的豐富多彩的校園活動中，例如：協(xié)會、學生會、藝術團、團工委，你都加入了那些？想加入哪些？如果沒有為什么不加入？如果加入了一些，談談你對這些活動的認識。（考察216。 進入宣傳部你覺得你有那些優(yōu)勢？（很經(jīng)典的學生會面試問題）216。 當過班干嗎？團支書或班長？你在做學生工作中碰到的令你棘手的問題是什么？（很多216。 你覺得你在體育部，可以負責哪方面的工作？216。 有時因工作協(xié)調(diào)，會讓你去做非相關技術類的苦力工作，你如何看待？216。 如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？你不喜歡的人是什么類型的216。 指著旁邊的師兄或者師姐對你說“你覺得這位師姐（兄）是什么樣的人？” 216。 你覺得你在處理問題的時候更多的是靠感覺還是邏輯推理？ 216。 和你一起來面試的同學給你什么樣的感覺？216。 如果有一段時間，宣傳任務較重，而你自己的心情也不是很好，你還能保持那份工作熱情嗎？怎么做？216。 因為你能力相對比較突出，部長會給你多安排一些任務，你會不會覺得很厭煩，做比別216。 人很多的工作，得到的卻不一定比別人多。216。 我們學校即將要舉辦院運動會，需要運動員訓練，在你組織運動員訓練的過程中有人 216。你希望與什么樣的同事共事？216。 不來訓練，這可能會影響的我們的比賽成績，你該怎么辦？216。你剛接到學生會叫你馬上就去開會的電話，這時導師又要你去他辦公室，你怎么辦？ 216。你剛接到學生會叫你馬上就去開會的電話，這時導師又要你去他辦公室，你怎么辦？ 216。 “你愿意在組織里做一個領導者還是合作者？”“你更愿意獨立完成任務還是與他人合 216。 作？為什么？”