【正文】 愛好，現(xiàn)在的職務等 還可能問你遇到什么問題該怎么解決（1）上大學已經(jīng)一個多月了，總結以下你對大學的認識，你對大學的印象?？词欠裼信囵B(yǎng)和發(fā)展的潛力，面對工作的瑣碎繁多，是不是能塌實、有能力、自信、有一定頭腦！能否獨立開展團會的能力，說話表述有沒有抓住重點。問題本身不代表什么，重要的是新生對待問題的心態(tài)。另外，對于沒能成功進入學生會的同志們，我想這并不是因為你們的能力不濟，而是因為你們有更適合你們的職位及工作可以勝任。筆試的第二天，面試結束，干事名單出爐。同時，這個題還能較好地反應出參報者的分析能力。不過參加筆試的同學似乎沒有人注意到，也許，我的出題的確有點問題。一般學生可能不會想到這個題，但我只能說這是我的一個親身經(jīng)歷，我想這也許也是每一個干事將要面對的事。但是，如果沒有一個明確的方向、合理的目標，一切的努力將是徒勞。第二題：一個主席干事，需要知道什么該做、什么不該做，什么需要做、什么不需要做，歸根到底，也就是一個人的素質(zhì)決定他（她）的高度。我想簡單說一說我出題的意圖吧，也許會有些漏洞，請指正。也有同學在答題時寫到了“****題不怎么樣”或是“****題根本沒意思”。我倒是這么想，作為一個主席，需要的是全面素質(zhì)，而不是僅僅一方面或是幾方面的能力，如果偏重某一方面的話，勢必有悖于主席干事選拔的原則。總體來講，這份筆試卷出得比較正規(guī)，沒有特別偏重某一方面。2〉面試能加深新生對團委學生會的了解，面試的過程就是對新生培訓的過程；3）對面試通過的同學將最終確定為學生會的成員；學生會主席干事招新筆試及想法你對你的姓名有什么看法？（看法可包括姓名含義、含義與你性格是否相符、你是否喜歡自己的姓名等方面）你覺得主席需要具備哪些素質(zhì)？如果你是主席，你會和其他部長們一起打造一屆怎樣的學生會？（用不超過三個形容詞概括）學生會招新，每個部門都會招入兩三名干事，主席干事也同樣。生活保衛(wèi)部，文藝部負責布置會場；體育部，外聯(lián)部負責維持會場秩序；辦公室負責會場的茶水服務；學習部，女生部負責會場的計時和通分工作；組宣部，宣傳部負責...2）由宣傳部于*月*在各學院內(nèi)出通知；3）廣播站于月*出*廣播通知應聘者參加競職演講； 4）面試時間：*月*日**：**—**：** 面試地點：待定面試形式：應聘者發(fā)表競選演說并回答提問，演說不超過2分鐘；面試流程：a)會前的招新鼓勵大會；b)各部按一定的順序進行招新演講；c)評委老師根據(jù)應聘者的表現(xiàn)進行打分并由主持人即時公布；d)各部取前*名進入第二輪； l 第二輪考察由實踐、面試二部分組成：一，實踐環(huán)節(jié)：新生參與院團委學生會近期的活動的工作情況，按實際情況評價新生。3）在收表階段分門別類的整理各部門的招新情況，以利于后續(xù)工作的持續(xù)進行。3）各部門應根據(jù)本部門的特點自由設計專屬展區(qū)（盡可能形式新穎有所創(chuàng)新），且每展區(qū)至少有宣傳牌一塊（牌內(nèi)包括部門簡介、主要工作、招聘要求，樣式見附件）。要求：1）報宣傳形式要求多樣化，形式新穎。2）廣播站利用廣播的形式詳細介紹學生會各部門的職責。三．招新流程：招新由報名和考核二部分組成。在招新進行之前，各部部長將本部門本學年的招新計劃上交院團委。具體計劃如下： 一，領導小組： 指導老師：院團委書記 王明輝院團委副書記 吳麗娟院學生會秘書長 季修軒 負責人：院學生會主席 楊謀娟院學生會副主席 陳壽寶院學生會各部部長二、招新對象：07級新生招新要求：思想品德好，吃苦耐勞，責任心強，具有一定的創(chuàng)新和交際能力，并有信心處理好學習與工作的關系。）（3）談談大學你有什么目標，什么計劃？（考察學生做事的目標感）（4）認識我嗎？知道我是那個部的嗎？談談你對我的認識?。疾鞂W生的應變能力，對待領導的態(tài)度）（5）簡單地談一下你是怎么過完過去的那個暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎？（考察學生的語言組織能力，可以看出學生的活潑程度）（6）進入社踐部你覺得你有那些優(yōu)勢？（很經(jīng)典的學生會面試問題）（7）當過班干嗎？團支書或班長？你在做學生工作中碰到的令你棘手的問題是什么？（很多學生在面試的時候都說自己是班干，這是一個很好的驗證問題）（8）以前組織過什么活動嗎？你是怎么做的？（經(jīng)典的學生會面試問題）（9）喜歡做想做生意，做保險這類的工作嗎？如果有一樣東西買價是10塊，而老板要12，你是愿意直接買這家的12的還是去其他的店看看買10塊的，還是明知道10塊老板不買還是愿意和老板坎價試試？（這是面試學生會外聯(lián)部或社踐部的問題，可以考察面試者的耐心，談判的能力）（10）現(xiàn)在有一個贊助商和你談合作，你們的底線是他們至少出1000給你們做活動。）（2）大學的豐富多彩的校園活動中，例如：協(xié)會、學生會、藝術團、團工委，你都加入了那些？如果沒有為什么不加入？如果加入了一些，談談你對這些活動的認識。進入學生會可以更好的發(fā)揮我的特長，為同學服務，并在工作中發(fā)現(xiàn)自我的不足，提高自己充實自己！），怎么處理好學習和工作，干部和學生的關系？ ！，原先倒數(shù)第二的你，經(jīng)過努力你超過了一個，那么你是第幾名？? ？你覺得你在這個部門，可以負責哪方面的工作？ ，有時因工作協(xié)調(diào)，會讓你去做苦力類的工作，你如何看待？，如果部門內(nèi)部出現(xiàn)這樣的人，你如何處理？，當你發(fā)現(xiàn)學生會內(nèi)部出現(xiàn)你無法接受的事情，你將如何處理，并且如何將你所發(fā)現(xiàn)的問題匯報給你的上級？若發(fā)生問題的人或者組織是你所在部門或你的同班（系）同學，你又會怎樣解決？學生會面試問題一般不會特別的難，主要是看你對待事物的心態(tài)，也會有幾個關于學生會面試問題來問你，下面舉了幾個例子參考： 你對學生會有什么了解？ 2 你為什么要進學生會？ 你進了學生會會有哪些作為（具體的）學生會面試問題還可能會提到的問題： 你的愛好，現(xiàn)在的職務等 還可能問你遇到什么問題該怎么解決（1）上大學已經(jīng)一個多月了，總結以下你對大學的認識，你對大學的印象。看是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，面對工作的瑣碎繁多，是不是能塌實、有能力、自信、有一定頭腦！能否獨立開展團會的能力，說話表述有沒有抓住重點。問：“說說你的個人有點或者缺點吧？”或者更模糊點：“聽了這多，看得出你做了很多準備，有準備的人是成功，那我現(xiàn)在想了解下你，能說說嗎？”（分析問題的全面度）能力有限