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孔子語錄-資料下載頁

2024-11-04 22:23本頁面
  

【正文】 號,不分社會地位,不論任何資歷,廣泛施行教育,的確難能可貴?!墩撜Z衛(wèi)靈公》用之則行,舍之則藏。見《論語述而》載孔子語。行:做,干,舍:舍棄,不用。這兩句大意是:用我呢,就干起來;不用呢,就藏起來。這兩句表現(xiàn)出孔子積極而又現(xiàn)實的人生觀。若為社會所用,就積極用世,甚而達到“發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至”的地步;若不為社會所用,也能自尊自重,安貧樂道。視富貴如浮云,不去媚權(quán)諂富,這是封建社會正直士大夫比較普遍的處世哲學(xué)?!墩撜Z述而》因材施教??鬃用钥鬃印墩撜Z為政》因:根據(jù);材:資質(zhì);施:施加;教:教育。指針對學(xué)習(xí)的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。教師要從學(xué)生的實際情況、個別差異出發(fā),有的放矢地進行有差別的教學(xué),使每個學(xué)生都能揚長避短,獲得最佳發(fā)展?!墩撜Z為政》以能問于不能,以多問于寡,有若無,實若虛;犯而不校??鬃印墩撜Z》自己有才能卻向沒有才能的人請教,自己知識多卻向知識少的人請教,有學(xué)問卻像沒學(xué)問一樣;知識很充實卻好像很空虛;被人侵犯卻也不計較?!墩撜Z》子在川上曰:逝者如斯夫!不舍晝夜。見《論語子罕》。子:孔子。川上:河邊。逝者:指消逝的時光。斯:這,指河水。夫:語氣詞,無義。舍(sh226。射):止息。本句大意是:孔子在河邊說:時光流逝就像這河中之水一樣啊,白天黑夜不停地奔流。這是一個感嘆時光流逝的常用名句。孔子來到河邊,觸景生情,抒發(fā)人生感慨,留下了這一盛傳千古的名句。該名句妙就妙在作者抓住河水奔流不止與時光悄然流逝的共同特點,把二者進行類比,十分自然地表現(xiàn)出人類熱愛生活,留戀時光的共同心理,極易產(chǎn)生共鳴,并且該句修辭巧妙,語言簡約精粹,更增加了它的形式上的力量,使之具有千古不朽的生命力。《論語子罕》父母之年,不可不知也,一則以喜,一則以懼。見《論語里仁》。年:年紀。一則:一方面。這幾句大意是:父母的年紀不能不時時記在心里,一方面因(其高壽)而喜歡,另方面又因(其壽高)而有所恐懼?,F(xiàn)在人們在談到自己年事已高的父母,表示喜悅欣慰而不無憂慮的心情時,常引用這幾句話?!耙粍t以喜,一則以懼”也可用以泛指喜憂交加的復(fù)雜心情。《論語里仁》不貳過??鬃咏?jīng)典語錄孔子《》犯過的錯誤不再重犯。《論語雍也》有教無類。見《論語衛(wèi)靈公》載孔子語。類:類別,區(qū)別。本句大意是:施行教育不分類別,人人都應(yīng)該有受教育的權(quán)利。~是孔子重要的教育思想之一,具有濃郁的民主色彩。在我國古代等級制度森嚴的政治條件下,能夠提出~的口號,不分社會地位,不論任何資歷,廣泛施行教育,的確難能可貴?!墩撜Z衛(wèi)靈公》非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動。春秋孔子《論語顏淵》不符合禮制規(guī)定的,不能看、不能聽、不能說,不能動。《論語顏淵》無為而治。春秋孔子《論語衛(wèi)靈公》無為:道家所指順應(yīng)自然變化之意;治:治理。順應(yīng)自然變化不妄為而使天下得到治理。原指舜當(dāng)政的時候,沿襲堯的主張,不做絲毫改變。后泛指以德化民。《論語衛(wèi)靈公》唯女子與小人難養(yǎng)也。近之則不遜,遠之則怨??鬃用?春秋孔子《》只有女子與小人是最難相處的,對他親近了,他對你不尊重,疏遠了則有怨言。這一句表明孔子輕視婦女的思想。這是儒家一貫的思想主張,后來則演變?yōu)椤澳凶鹋啊薄ⅰ胺驗槠蘧V”的男權(quán)主義。《論語陽貨》己所不欲,勿施于人。春秋孔子《論語》自己不愿意做的事,不要強加給別人。也可以理解為:自己不希望他人對待自己的言行,自已也不要以那種言行對待他人。欲:想做的事;勿:不要;施:施加,于:介詞,在。《論語》苛政猛于虎。西漢戴圣《禮記檀弓下》引孔子語苛統(tǒng)治者的苛刻統(tǒng)治比吃人的老虎還要兇惡暴虐。政,指統(tǒng)治階級對人民進行殘酷壓迫剝削的統(tǒng)治,包括政令、賦稅等?!抖Y記檀弓下》君子求諸己,小人求諸人。春秋孔子《論語衛(wèi)靈公》正君子遇到困難自己解決,有缺點反省自己。小人依賴別人,有缺點指責(zé)別人。《論語衛(wèi)靈公》巧言、令色、足恭,左丘明恥之,丘亦恥之。匿怨而友其人,左丘明恥之,丘亦恥之??鬃咏?jīng)典語錄春秋孔子《論語公冶長》花言巧語,甜言蜜語、滿臉堆笑、滿臉偽善,點頭哈腰,左丘明認為可恥,我也認為可恥;心懷怨恨跟人交朋友,左丘明認為可恥,我也認為可恥。足恭:過分恭敬?!墩撜Z公冶長》君子謀道不謀食。耕也,餒在其中矣;學(xué)也,祿在其中矣。君子憂道不憂貧。春秋孔子《論語衛(wèi)靈公》君子用心求道而不費心思去求衣食。即使你親自去耕田種地,難保不餓肚子;努力學(xué)道,卻可以得到俸祿。所以,君子只擔(dān)憂學(xué)不到道,不擔(dān)憂貧窮。不謀衣食并不是真的不要衣食,而是通過謀道而水到渠成地獲得衣食。道:大則安邦定國,濟世救民;小則安身立命,也可以理解為:事業(yè)。餒(něi):餓?!墩撜Z衛(wèi)靈公》過猶不及。春秋孔子《論語先進》。過:過分,辦事做過了頭。猶:像,如同。不及:趕不上。本句大意是:不及:達不到。事情做得過頭,就跟不做是一樣,是不合適的。相對性還表現(xiàn)在任何事物的發(fā)展都有一定的限度,如果超越了這個限度,就和達不到這個限度一樣會導(dǎo)致失敗?!盾髯油醢浴贰斑^猶不及也,譬之是猶立直木而求其影之枉也”,列寧曾說:真理如果加以夸大,就會荒謬絕倫,說的都是這一道理??捎糜趯δ承┤菀追浮白蟆眱A毛病者的勸說,或用于告誡好患急性病的人?!墩撜Z先進》不仁者不可以久處約,不可以長處樂。仁者安仁,知者利仁。春秋孔子《論語里仁》沒有仁德的人不能長久地處在貧困中,也不能長久地處在安樂中。仁人是安于仁道的,有智慧的人則是知道仁對自己有利才去行仁的。約:窮困、困窘??鬃诱J為,沒有仁德的人不可能長久地處在貧困或安樂之中,否則,他們就會為非作亂或者驕奢淫逸。只有仁者安于仁,智者也會行仁。這種思想是希望人們注意個人的道德操守,在任何環(huán)境下都做到矢志不移,保持氣節(jié)。《論語里仁》不學(xué)禮,無以立??鬃用源呵锟鬃印墩撜Z季氏》不學(xué)會禮儀禮貌,就難以有立身之處?!墩撜Z季氏》不怨天,不尤人,下學(xué)而上達,知我者其天乎!春秋孔子《論語憲問》不埋怨上天給的命運,不要遇到挫折就怨恨別人,通過學(xué)習(xí)習(xí)近平常的知識,理解其中的哲理,獲得人生的真諦。難道只有老天會了解我嗎?天:天命,命運;尤:怨恨,歸咎。指遇到挫折或出了問題,一味報怨天,責(zé)怪別人?!墩撜Z憲問》不知命,無以為君子也;不知禮,無以立也,不知言,無以知人也。春秋孔子《論語》不懂得客觀自然規(guī)律,就不可以成為君子;不懂的禮義禮節(jié),就不能立足于社會;不懂得分辯言語明辨是非,不能了解別人?!墩撜Z》辭達而已矣。春秋孔子《論語衛(wèi)靈公》言辭只要能表達意思就行了。辭:要說的話,達:表達到位《論語衛(wèi)靈公》大德必得其壽??鬃咏?jīng)典語錄《禮記中庸》有高尚的道德修養(yǎng),人一定能獲得長壽《禮記中庸》當(dāng)仁,不讓于師。春秋孔子《論語衛(wèi)靈公》面臨著做符合仁義道德的事情,就是老師,也不同他謙讓?!墩撜Z衛(wèi)靈公》道之以政,齊之以刑,民免而無恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格。春秋孔子《論語》用政令來治理百姓,用刑法來整頓他們,老百姓只求能免于犯罪受懲罰,卻沒有廉恥之心;用道德引導(dǎo)百姓,用禮制去同化他們,百姓不僅會有羞恥之心,而且有歸服之心?!墩撜Z》德不孤,必有鄰。春秋孔子《論語》有道德的人是不會孤單,一定有志同道合的人來和他相伴。《論語》德之不修,學(xué)之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也??鬃用?春秋孔子《論語》對品德不進行培養(yǎng),對學(xué)問不進行鉆研,聽到好人好事不能跟著做,有了錯誤不能及時改正,這就是我所擔(dān)憂的。徙:音xǐ,遷移。此處指靠近義、做到義。春秋末年,天下大亂??鬃涌畤@世人不能自見其過而自責(zé),對此,他萬分憂慮。他把道德修養(yǎng)、讀書學(xué)習(xí)和知錯即改三個方面的問題相提并論,在他看來,三者之間也有內(nèi)在聯(lián)系,因為進行道德修養(yǎng)和學(xué)習(xí)各種知識,最重要的就是要能夠及時改正自己的過失或“不善”,只有這樣,修養(yǎng)才可以完善,知識才可以豐富?!墩撜Z》夫仁者,己欲立而立人,己欲達而達人。春秋孔子《論語》仁德的人,自己想成功首先使別人也能成功,自己想被人理解,首先要理解別人?!凹河⒍⑷?,己欲達而達人”是孔子的一個重要思想,也是實行“仁”的重要原則。如果能夠“推己及人”也就做到了“仁”?!墩撜Z》夫子溫、良、恭、儉、讓以得之。夫子之求之也,其諸異乎人之求之與?春秋孔子《論語學(xué)而》老師以他的溫和、善良、恭敬、儉樸、謙讓而得到這樣的資格,(這種資格也可以說是求得的),但他求的方法,或許與別人的求法不同吧?《論語學(xué)而》父母之所愛亦愛之,父母之所敬亦敬之。春秋孔子父母愛的東西,做兒女的也應(yīng)當(dāng)去愛;父母尊敬的人,做兒女的也應(yīng)該去尊敬。過而不改,是謂過矣??鬃咏?jīng)典語錄春秋孔子《論語衛(wèi)靈公》犯了過錯而不加以改正,這才是真正有過錯了。《論語衛(wèi)靈公》非其鬼而祭之,諂也。見義不為,無勇也。春秋孔子《論語 為政》不是自己的祖先卻去祭拜他,這是諂媚的表現(xiàn),遇見合乎道德應(yīng)該做的事而不去做,就是沒有勇氣。鬼,指死去的祖先,古人往往認為對于自己祖先的祭拜是頭等大事,但是對于不是自己祖先而去祭拜,那是一種為了討好,卑賤地奉承人,無恥地巴結(jié)人,是一種違背道德的行為?!墩撜Z為政》居敬而行簡,以臨其民,不亦可乎?居簡而行簡,無乃大簡乎?春秋孔子《論語雍也》如果居心誠敬而行事簡約,不煩擾人民,不也就可以了嗎?如果存心簡約而行事再簡約,豈不是太簡略了?居敬:居心誠敬的意思。行簡:為行事簡約不擾民。簡:簡要,不煩瑣。臨:面臨、面對。此處有“治理”的意思。無乃:豈不是。大:同“太”。治國理政,只要立身恭敬,嚴格依禮辦事,便可簡約行之,不求全責(zé)備。《論語雍也》君子不重則不威,學(xué)則不固,主忠信,無友不如己者,過則勿憚改。春秋孔子《論語》君子不自重就沒有威嚴,學(xué)習(xí)知識不固執(zhí),基本原則是忠誠信實,不與自己志向不同的人交友,有了過錯不要害怕改正。重:分量重,引申為莊重,自重。固:固執(zhí),如“汝心之固,固不可徹《列子湯問》”。主:《康熙字典》:宗也,《漢語字典》:事物的根本。友:名詞動用,交往。如:一樣、相同、類似。《論語》君子恥其言而過其行。孔子名言春秋孔子《論語憲問》君子對說大話做小事或者說空話不做事的行為感到羞恥。這是勸誡人們不要只顧說,而不去做。少說多做,不僅是一種良好的習(xí)慣和態(tài)度,也是很多成功者共有的特質(zhì)。《論語憲問》君子和而不同,小人同而不和。春秋孔子《論語子路》君子在人際交往中能夠與他人保持一種和諧友善的關(guān)系,但在對具體問題的看法上卻不必茍同于對方;所謂“同而不和”則是指小人習(xí)慣于在對問題的看法上迎合別人的心理、附和別人的言論。但在內(nèi)心深處卻并不抱有一種和諧友善的態(tài)度?!墩撜Z子路》君子上達,小人下達。春秋孔子《論語憲問》君子向上,通達仁義;小人向下,追求名利。對于“上達”、“下達”的解釋,在學(xué)術(shù)界有所不同。另兩種觀點,一是上達于道,下達于器,即農(nóng)工商各業(yè);二是上達長進向上,日進乎高明;下達是沉淪向下,日究乎污下??晒┳x者分析判別?!墩撜Z憲問》君子泰而不驕,小人驕而不泰。春秋孔子《論語子路》君子安詳舒泰,卻不驕傲凌人。小人驕傲凌人,卻不安詳舒泰。泰:寬宏、寬厚。驕:傲慢。孔子在回答其弟子子張關(guān)于從政的條件時說,要“尊五美,屏四惡”,“泰而不驕”是孔子所講的“五美”之一。什么叫“泰而不驕”呢?孔子解釋說:“君子無眾寡,無小大,無敢慢,斯不亦泰而不驕乎?”(《論語堯曰》)這就是說,君子無論人多人少,勢力大勢力小,都不敢輕慢??鬃影选疤┒或湣弊鳛閺恼拿赖轮?,這是很值得從政者深思的。《論語子路》其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也。君子務(wù)本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與。孔子經(jīng)典語錄春秋孔子《論語學(xué)而》孝順父母,順從兄長,而喜好觸犯上層統(tǒng)治者,這樣的人是很少見的。不喜好觸犯上層統(tǒng)治者,而喜好造反的人是沒有的。君子專心致力于根本的事務(wù),根本建立了,治國做人的原則也就有了。孝順父母、順從兄長,這就是仁的根本啊!《論語學(xué)而》君子之道四焉,強于行義,弱于受諫,怵于待祿,慎于治身?!犊鬃蛹艺Z顏回》顏回有君子的四種道德:實行德義時堅定,接受勸諫時柔順,得到官祿時戒懼,修養(yǎng)自身時謹慎。《孔子家語顏回》可與言而不與之言,失人;不可與言而與之言,失言。知者不失人,亦不失言。春秋孔子《論語衛(wèi)靈公》可以同這個人講的話,你卻沒有講,這是失掉朋友。不可以同這個人講的話,你卻告訴他了,能夠做到既不失去朋友,又不說錯話?!墩撜Z衛(wèi)靈公》克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮,天下歸仁焉。為仁由己,而由人乎哉?春秋孔子《論語顏淵》克制自己,一切都照著禮的要求去做,這就是仁。一旦這樣做了,天下的一切就都歸于仁了。實行仁德,完全在于自己,難道還在于別人嗎?克己,克制自己。復(fù)禮,使自己的言行符合于禮的要求。歸仁:歸,歸順。仁,即仁道?!墩撜Z顏淵》恭、寬、信、敏、惠。恭則不侮,寬則得眾,信則人任焉,敏則有功,惠則足以使人。孔子名言春秋孔子《論語陽貨》莊重、寬厚、誠實、勤敏、慈惠。莊重就不致遭受侮辱,寬厚就會得到眾人的擁護,誠信就能得到別人的任用,勤敏就會提高工作效率,慈惠就能夠使喚人?!扒f重、寬厚、誠實、勤敏、慈惠”這些確實都是人類的美德,作為個人的道德修養(yǎng),能夠具備這些自然好。但是如果認為具備了這些美德就一定能有怎樣的好處,那就不很妥當(dāng)了,甚至也是非??坎蛔〉?。比如,一個人莊重固然可以避免受到莊重的人侮辱,但卻不一定能避免受到不莊重的人的侮辱。一個人誠信,自然會比不誠信的人優(yōu)先受到任用,但是誠信只是一個人的基本素質(zhì)之一,僅
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