大班音樂(lè)游戲教案5篇范文-資料下載頁(yè)
2024-11-04 22:19本頁(yè)面
【正文】 大花貓，小老鼠嚇得使勁一拉，連滾帶跑地逃回了家。根據(jù)整首音樂(lè)旋律幼兒反復(fù)游戲。（五）活動(dòng)結(jié)束。師：小老鼠被泡泡糖粘住，狠狠地摔了一跤，多疼啊！那小朋友想想應(yīng)該怎么處理吃過(guò)的泡泡糖呢？幼兒說(shuō)說(shuō)自己的想法。教師總結(jié)：泡泡糖亂扔的話會(huì)粘到很多的地方，給我們的生活帶來(lái)一些麻煩，也不講衛(wèi)生，我們得把泡泡糖丟到垃圾筒，不污染環(huán)境?；顒?dòng)延伸：家園共育：在公共場(chǎng)合注意個(gè)人衛(wèi)生，不亂扔垃圾，保護(hù)周圍的環(huán)境。第五篇：大班音樂(lè)游戲教案大班音樂(lè)游戲：套圈楊麗蓉活動(dòng)目標(biāo)：1：在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，探索套圈的方法，學(xué)會(huì)三人協(xié)調(diào)地動(dòng)作。2：樂(lè)意與每一個(gè)同伴合作，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 幼兒已熟悉歌曲?；顒?dòng)過(guò)程： 一：激趣導(dǎo)入。小朋友，你們喜歡做些 什么游戲？（孩子們熱烈地說(shuō)著自己愛(ài)做的游戲。）今天我們又要做一個(gè)非常有趣的游戲，我啊，先不告訴你們是什么游戲，等唱完一首歌，你們就知道了。二：幼兒演唱歌曲。提問(wèn)：（1）今天我們做什么游戲？是幾個(gè)人在一起做的？（2）你們覺(jué)得這個(gè)套圈游戲是怎樣玩的？ 三：師與兩幼兒示范套圈。現(xiàn)在老師來(lái)玩這個(gè)套圈游戲。（幼兒十分認(rèn)真地觀看。）四：幼兒探索套圈的方法。五：創(chuàng)編第一段動(dòng)作。三個(gè)好朋友在一起做游戲真開心，那三個(gè)好朋友在一起可以做些什么親熱的動(dòng)作？（幼兒做出了各種各樣親熱的動(dòng)作：有的象天線寶寶一樣抱在一起，有的頭碰頭，有的手挽手。）六：師請(qǐng)兩幼兒完整游戲。套圈真好玩，孫老師又想來(lái)玩了，誰(shuí)和老師一起來(lái)？完整表演后提問(wèn)：我們套了幾次圈？第二次和第一次有什么不同？（在比較中，孩子們說(shuō)出了兩次套圈的特點(diǎn)。）七：幼兒完整游戲。讓我們和好朋友一起聽著音樂(lè)邊唱邊游戲。八：交換同伴，繼續(xù)游戲。
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