粵教版必修一16用圖象描述直線運(yùn)動01-資料下載頁
2024-12-08 14:22本頁面
【導(dǎo)讀】示物體的運(yùn)動規(guī)律。這是一輛汽車在平直公路上的運(yùn)動情況，它的運(yùn)動有何特點(diǎn)？100m，每10s內(nèi)的位移為200m……就要重視圖像的學(xué)生。請同學(xué)們看圖，說出各圖像表示的運(yùn)動過程和物理意義。動方向相反，最后回到起始點(diǎn)，位移為0。⑤比較物體速度變化快慢，求加速度。D．在t2時(shí)刻，A、B并未相遇，僅只是速度相同。大小是___________，方向是____________。動的速度圖象．從圖可知A物體運(yùn)動初速度是___________m/s，______運(yùn)動_____s，當(dāng)B物體開始運(yùn)動時(shí)，A，B間距s0=__________m，B運(yùn)動_______s時(shí)，在這條里側(cè)，同它并。行的第二條人行道，速度是每小時(shí)10公里。事實(shí)上，對速度每小時(shí)5公里的第一。第三條已經(jīng)是用每小時(shí)。條地往外跨，他就可以走到不動的地面上。
【正文】 ___m/s2。 B物體運(yùn)動初速度是 ________m/s，加速度是 ________m/s2 ,A比 B ______運(yùn)動 _____s，當(dāng) B物體開始運(yùn)動時(shí)， A， B間距 s0=__________m， B運(yùn)動 _______s時(shí)，A， B間距是 4so． 閱讀材料：活動人行道 有一種設(shè)備，是根據(jù)這種相對運(yùn)動的原理建造的，就是所謂“活動人行道”；不過這種設(shè)備直到目前為止，也還 只有在展覽會里可以看到。 這種設(shè)備的構(gòu)造。你看，這里有五條環(huán)形的人行道，一條挨著一條套在 — 起；它們各有單獨(dú)的機(jī)械來開動，速度各不相同。最外圈的那一條走得相當(dāng)慢，速度只有每小時(shí) 5公里，等于平常步行的速度，要走上這樣慢慢爬行的人行道，顯然并不因難。在這條里側(cè)，同它并行的第二條人行道，速度是每小時(shí) 1 0公里。如果從不動的街道直接跳上第二條人行道，當(dāng)然是危險(xiǎn)的，可是從第一條跨到這一條就不算什么了。事實(shí)上，對速度每小時(shí) 5公里的第一條人行道來說，速度每小時(shí) 10公里的第二條人行道也不過是在做每小時(shí) 5公里的運(yùn)動；這就是說， 從第一條跨到第二條，是和從地面跨到第一條一樣容易的。第三條已經(jīng)是用每小時(shí)15公里的速度前進(jìn)了，可是從第二條跨上去，當(dāng)然也不困難。從第三條跨到用每小時(shí) 20公里的速度前進(jìn)的第四條，以及最后從第四條跨到用每小時(shí) 25 公里的速度奔馳的第五條，也都一樣容易。這第五條人行道就可以把旅客送到要去的地方；到了目的地，旅客又可以一條條地往外跨，他就可以走到不動的地面上。
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