粵教版必修一46超重和失重01-資料下載頁
2024-11-19 21:57本頁面
【導讀】關對支持物的壓力和對懸掛物拉力的計算。采用分組實驗、合作探究并實地感受的研究方法，讓學生通過設計多種不同的實驗方案，究與日常生活有關的超重和失重問題；解與他人交流的愿望，敢于堅持正確觀點，勇于修正錯誤，具有團隊精神。和“重量”這兩個容易混淆的概念，從而進一步理解“重力”的本質。等于物體所受的重力；這個結論在平衡條件下才成立。當物體也向上的加速度時，產生超重現(xiàn)象；超重現(xiàn)象的實質是實重沒有改變，而視重變大了。
【正文】 米／秒 2 的加速度豎直減速上升，彈簧秤讀數(shù)為 10 牛。 C、 以 米／秒 2 的加速度豎直加速下降，彈簧秤讀數(shù)為 牛。 D、以 米／秒 2 的加速度豎直減速下降，彈簧秤讀數(shù)為 10 牛。 （ 3）在人造衛(wèi)星中，下列哪能儀器不能用（ ） A、天平 B、彈簧秤 C、水銀溫度計 D、密度計。 三、小結： 叫超重； 叫失重； 叫完全失重。 產生超重、失重及產生完全失重的條件分別是什么？ 產生超重和失重時，重力、壓力、拉力變化的是什么？不變的是什么？ 四、作業(yè)： 查閱資料了解在人造衛(wèi)星上進行微重力條件下的實驗，嘗試設計一種在人造衛(wèi)星或宇宙飛船上進行微重力條件下的實驗的方案。 通過多種活動，如乘坐電梯，到游樂場乘坐過山車、垂直升降機等，了解和體驗失重 和超重。 五： 閱讀材料：幾個小實驗： 用冰淇淋紙杯做失重實驗 如圖 1． 30－ 1，把兩個金屬螺母（ M10－ 12 毫米）拴在 一根橡皮筋的兩端，再把橡皮筋的中點用一短繩固定在冰淇淋紙盒（或鐵罐）底部正中，讓螺母掛在空盒的口邊上。實驗時讓空盒從約 2 米的高處自由下落，你會發(fā)現(xiàn)螺母被橡皮筋拉回盒中，并發(fā)生“咔噠”的撞擊聲。請你試一試，并思考下列問題： （ 1）為什么下落時，螺母會被拉入到盒內？ （ 2）在空盒放手后的初始階段，螺母是否以重力加速度 g自由下落； （ 3）放手后，空盤是否以重力加速度 g下落？ 小孔會流水嗎？ 取 100 毫升的塑料藥水瓶和裝眼藥水的小塑料瓶各一只，用大號縫衣針在兩瓶靠近底面的兩側戳孔。再取 15 厘米左右的細橡皮管一 段，將其兩端接在兩個瓶塞的接管上，使兩瓶口連通起來，并將它們用橡皮筋固定在一窄木板上，如圖 1． 30－ 3 所示。 實驗時先在大瓶中裝水近滿，然后再連通橡皮管，手持木板豎直放置，使大瓶在上，水流入到小瓶中，由于水位較高，水從小瓶兩側的孔中噴出。 如果此時使木板維持豎立狀態(tài)自由下落，水還會噴出來嗎？請你試一試，再解釋現(xiàn)象。
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