盧淑華社會統(tǒng)計學(xué)教學(xué)大綱大全-資料下載頁
2024-11-04 18:15本頁面
【正文】 、相對數(shù)和平均數(shù)的計算方法和應(yīng)用原則，能結(jié)合實際調(diào)查資料計算有關(guān)指標(biāo)和進(jìn)行初步的分析。，深化對標(biāo)準(zhǔn)差的認(rèn)識。第四章 概率基礎(chǔ)，重點把握二項分布，正態(tài)分布，為后續(xù)各章做準(zhǔn)備。、t分布、F分布與自由度的概念。第五章 參數(shù)估計與假設(shè)檢驗，中心極限定理的意義。、成數(shù)和方差的區(qū)間估計方法。，能區(qū)分不同條件以選擇檢驗方法。，進(jìn)行方差分析。第六章相關(guān)與回歸分析，函數(shù)關(guān)系，因果關(guān)系，能根據(jù)實際資料進(jìn)行相關(guān)分析。，并能用有關(guān)統(tǒng)計軟件，借助計算機進(jìn)行操作。，并能用有關(guān)統(tǒng)計軟件借助計算機操作。第七章 非參數(shù)統(tǒng)計、定序數(shù)據(jù)資料用適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行檢驗。第八章 時間數(shù)列，對實際資料整理和編制適用的時間數(shù)列。、循環(huán)變動和剩余變動的測定方法。第九章 指數(shù)，對實際資料整理和編制適用的時間數(shù)列。上機實驗的要求:。（重點是直方圖的制作）。，如何用計算機來建立合適的回歸模型。，如何用計算機來進(jìn)行時間數(shù)列的分析。第五篇：統(tǒng)計學(xué)原理—教學(xué)大綱《統(tǒng)計學(xué)原理》課程教學(xué)大綱（statistics）一、課程基本信息課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課課程學(xué)時：總學(xué)時 54學(xué)時，其中，實驗學(xué)時0學(xué)時學(xué)分：3學(xué)分適用專業(yè)：財會類專業(yè)考核方式：考試大綱執(zhí)筆：通識教育教研室鄭桑制定(修訂)時間：2013227二、課程教學(xué)的統(tǒng)計學(xué)是管理與經(jīng)濟(jì)活動領(lǐng)域中不可缺少的工具，是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科的一個重要組成部分。《統(tǒng)計學(xué)原理》是經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的必修基礎(chǔ)課程。通過對《統(tǒng)計學(xué)原理》課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握現(xiàn)代統(tǒng)計的基本理論和方法，學(xué)會編寫統(tǒng)計分析報告，熟悉國民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計中的重要指標(biāo)，能對統(tǒng)計學(xué)的一般概貌有較為全面的認(rèn)識和了解。通過對本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生基本了解統(tǒng)計的工作過程，掌握一定的統(tǒng)計分析方法，并學(xué)會把這些方法應(yīng)用到實際中，為各級政府機關(guān)提供信息咨詢服務(wù)，實行統(tǒng)計監(jiān)督。三、課程教學(xué)的基本要求本課的基本要點為：統(tǒng)計的含義、統(tǒng)計活動的特點、統(tǒng)計學(xué)的研究對象和性質(zhì)，常用的基本概念和術(shù)語；統(tǒng)計調(diào)查的種類、調(diào)查組織方式、搜集資料的方法技術(shù)，調(diào)查方案和調(diào)查問卷的設(shè)計；統(tǒng)計整理的內(nèi)容，統(tǒng)計分組、編制分配數(shù)列，統(tǒng)計表的構(gòu)成和制表規(guī)范，統(tǒng)計圖的基本內(nèi)容；靜態(tài)指標(biāo)的各種分類、表現(xiàn)形式，相對指標(biāo)、平均指標(biāo)和標(biāo)志變異指標(biāo)的計算方法和應(yīng)用；動態(tài)數(shù)列的種類、因素構(gòu)成，動態(tài)數(shù)列水平指標(biāo)和速度指標(biāo)的計算方法及應(yīng)用，長期趨勢和季節(jié)變動的分析測定方法；統(tǒng)計指數(shù)的含義和作用，綜合指數(shù)和平均指數(shù)的編制方法，總量指標(biāo)和平均指標(biāo)的指數(shù)體系因素分析法；統(tǒng)計推斷的基本概念、主要內(nèi)容，抽樣推斷的基本原理、方法及應(yīng)用。四、課程主要內(nèi)容和學(xué)時分配第一章總論（4課時）第一節(jié) 統(tǒng)計學(xué)的性質(zhì)、研究對象第二節(jié) 統(tǒng)計學(xué)的職能作用與統(tǒng)計方法第三節(jié) 統(tǒng)計學(xué)的基本概念第一節(jié) 統(tǒng)計調(diào)查的概念及分類第二節(jié) 統(tǒng)計調(diào)查方案第三節(jié) 統(tǒng)計調(diào)查的方式第四節(jié) 統(tǒng)計調(diào)查的方法和技巧第三章統(tǒng)計整理（6課時）第一節(jié)概述第二節(jié) 統(tǒng)計分組第三節(jié) 分配數(shù)列第四節(jié) 統(tǒng)計表第四章總量指標(biāo)與相對指標(biāo)第一節(jié) 總量指標(biāo)第二節(jié) 相對指標(biāo)第五章平均指標(biāo)（8課時）第一節(jié)平均指標(biāo)概述第二節(jié)算術(shù)平均數(shù)第三節(jié)調(diào)和平均數(shù)第四節(jié)幾何平均數(shù)第五節(jié)眾數(shù)、中位數(shù)第六節(jié)各種平均數(shù)之間的相互關(guān)系第六章標(biāo)志變異指標(biāo)（6課時）第一節(jié)標(biāo)志變異指標(biāo)概述第二節(jié)全距、四分位差、平均差和標(biāo)準(zhǔn)差第三節(jié)標(biāo)志變異系數(shù)第七章抽樣推斷（6課時）第一節(jié) 抽樣推斷概述第二節(jié) 抽樣誤差第三節(jié) 全及總體指標(biāo)的估計和推斷第四節(jié) 抽樣數(shù)目的確定4課時）（第一節(jié) 時間數(shù)列概述第二節(jié) 發(fā)展水平指標(biāo)第三節(jié) 發(fā)展速度指標(biāo)第四節(jié)長期趨勢的測定第五節(jié)季節(jié)變動的測定第九章統(tǒng)計指數(shù)（4課時）第一節(jié) 統(tǒng)計指數(shù)的作用和種類第二節(jié) 綜合指數(shù)第三節(jié)平均指數(shù)第四節(jié) 指數(shù)體系與因素分析第十章第三節(jié)回歸分析（2課時）五、課程各教學(xué)環(huán)節(jié)要求除課堂講授以外的各教學(xué)環(huán)節(jié)主要包括：實驗、作業(yè)、課程設(shè)計、課外教學(xué)、考核等。主要寫明各教學(xué)環(huán)節(jié)的基本要求。六、本課程與其它課程的聯(lián)系本課程是財會專業(yè)最重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，是后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。七、教材及教學(xué)參考書使用教材：劉純霞、蘇元濤主編《統(tǒng)計學(xué)》 中國商業(yè)出版社2012年7月參考教材：杭愛明、龔秀芳、康正發(fā)主編 《經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)》立信會計出版社 2007年8月八、其它說明無執(zhí)筆人：審核人：系部教學(xué)主任：
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