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勞動(dòng)社會(huì)學(xué)教學(xué)大綱-資料下載頁(yè)

2025-11-07 04:16本頁(yè)面
  

【正文】 認(rèn)為人們的行為遵守道德倫理規(guī)范的前提是能夠吃飽穿暖?!皞}(cāng)稟實(shí)則知禮節(jié),衣 食足則知榮辱”。3.注重小群體的社會(huì)功能的思想(1)管仲非常重視社會(huì)基層組織的小群體的社會(huì)功能。它分別指定了鄉(xiāng)村、邊疆和統(tǒng)治中心及附近地區(qū)的社會(huì)組織體系。(2)評(píng)價(jià)。雖然管仲是從社會(huì)小群體在軍事上的功能著眼的,但他注重社會(huì)小群體功能的思想是值得肯定的。三、老子的社會(huì)思想1.理想社會(huì)的模式(1)老子理想社會(huì)的特點(diǎn):是一個(gè)封閉型的社區(qū);地域范圍是很小的,但同樣的理想小國(guó)又是很多的。(2)老子的理想社會(huì)模式產(chǎn)生的社會(huì)背景。(3)評(píng)價(jià)。2.寡欲、無知、知足(1)論寡欲。老子認(rèn)為一切社會(huì)沖突與糾紛都是因?yàn)槿藗兊挠?。要解決這些社會(huì)問題首先要使人們“見素抱樸,少私寡欲”。(2)論無知。要使人們寡欲,又必須使人們無知,無知才能無欲。(3)論知足。只有無知才容易知足。(4)評(píng)價(jià)。3.愚民與無為(1)“愚民”。老子認(rèn)為,愚民使圣人治理社會(huì)的重要策略。只有先愚民,社會(huì)才能得以治 理。老子的愚民與自愚思想,是和上文說論老子要人民寡欲、無知、知足思想相通的。社會(huì)學(xué)專業(yè)課程教學(xué)大綱(2)“為無為”。老子認(rèn)為,圣人管理社會(huì)最根本的是要“為無為”。(3)評(píng)價(jià)。老子的“無為”思想不是主張?jiān)诙窢?zhēng)中求生存,而主張?jiān)谇屯吮苤星笃埌?,具有消極保守的一面。但在當(dāng)時(shí)情況下也還有積極作用,因?yàn)樗诜磳?duì)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)和統(tǒng)治者的殘酷政治、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)治方面,反映了農(nóng)民小私有者的要求。四、孔子的社會(huì)思想1.“禮治”與“正名”思想(1)“禮治”思想??鬃铀f的“禮”,不但四一種政治原則,而且也是一種社會(huì)制度,一 種社會(huì)規(guī)范??鬃邮菑木S護(hù)當(dāng)時(shí)社會(huì)秩序的高度提倡禮的,所以他對(duì)那些違反周禮的人和事深惡痛 絕。(2)正名思想。“正名分”,也就是明確社會(huì)分工,規(guī)定各種社會(huì)角色??鬃拥摹罢崩?論為恢復(fù)正常秩序設(shè)計(jì)了一個(gè)有意義的方案。2.社會(huì)道德規(guī)范的核心“仁”在孔子的思想體系中,“仁”和“禮”是不可分割的一個(gè)整體。孔子的所謂“克己”也是一種 人的心理素質(zhì)的修養(yǎng),是要把“禮”的規(guī)范內(nèi)化于人們的思想和行動(dòng)中的過程?!叭省笔强鬃犹岢?的社會(huì)道德規(guī)范的核心。3.處理人際關(guān)系的準(zhǔn)則在關(guān)于“仁”的理論之下,孔子提出了低一層次的理論:(1)“忠恕”。(2)“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”,“己所不欲,勿施與人”。中國(guó)古代的社會(huì)關(guān)系結(jié)構(gòu)是一種“差序格局”,孔子針對(duì)不同對(duì)象提出的對(duì)“仁”的解釋,是 指示各種處理人際關(guān)系的準(zhǔn)則。如“孝”、“慈”、“悌”、“信”、“忠”、“愛”等??鬃犹岢龅奶幚砣穗H關(guān)系的準(zhǔn)則,都是從“己”出發(fā)的,自己處于什么樣的角色,就要按這種社會(huì)角色所應(yīng)持的行為標(biāo)準(zhǔn)去與對(duì)方交往。4.解決貧富不均問題的設(shè)想。(1)均貧、安貧思想?;谄鋵?duì)貧富對(duì)立問題形成原因的分析,孔子提出了一個(gè)“安貧”的 解決問題方案。他說:“聞?dòng)袊?guó)有家者,不患寡而患不均,不患貧而患不安。蓋均無貧,和無寡,安無傾。”(2)孔子以為這種“安貧”的方案不夠完滿,于是又從倫理方面和神學(xué)方面論證人們應(yīng)當(dāng)“安 貧”的依據(jù)。5.理想社會(huì)的模式(1)“大同”社會(huì)的模式(2)“小康”社會(huì)的模式(3)評(píng)價(jià)。“大同”、“小康”的理想社會(huì)模式,是中國(guó)封建社會(huì)儒家所憧憬的理想社會(huì),它對(duì)中國(guó)歷代社會(huì)思想家都具有很深刻的影響。五、春秋時(shí)期隱者的社會(huì)思想1.隱者產(chǎn)生的社會(huì)原因2.春秋時(shí)期“隱者”社會(huì)思想的特點(diǎn)3.對(duì)隱者社會(huì)思想的評(píng)價(jià) 復(fù)習(xí)與思考題1.春秋時(shí)期出現(xiàn)的輕天重民思想的社會(huì)基礎(chǔ)是什么?中國(guó)社會(huì)思想史2.如何評(píng)價(jià)管仲的四民定業(yè)思想?3.老子社會(huì)理想的特點(diǎn)是什么?4.孔子的“正名”論的社會(huì)學(xué)意義是什么?5.如何從社會(huì)學(xué)的視角分析孔子處理人際關(guān)系準(zhǔn)則的思想?6.孔子解決貧富不均問題思想對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生的影響是什么?7.“大同”、“小康”社會(huì)理想的特點(diǎn)是什么?8.春秋時(shí)期隱者社會(huì)思想的特點(diǎn)? 拓展閱讀書目1.孫本文:《社會(huì)思想》,商務(wù)印書館,1945年版。2.孫本文:《當(dāng)代中國(guó)社會(huì)學(xué)》,商務(wù)印書館,1948年版。3.王處輝:《中國(guó)社會(huì)思想史》,上、下冊(cè),南開大學(xué)出版社,2000年版。4.王處輝主編:《中國(guó)社會(huì)思想史》,中國(guó)人民大學(xué)出版社,2002年版。5.王處輝:《中國(guó)社會(huì)思想早熟軌跡》,人民出版社,1996年版。6.陳定閎:《中國(guó)社會(huì)思想史》,北京大學(xué)出版社,1990年版。7.張承漢:《中國(guó)社會(huì)思想史》,上、下冊(cè),臺(tái)灣三民書局,1994年版。8.楊懋春:《中國(guó)社會(huì)思想史》,臺(tái)灣幼獅文化事業(yè)公司,1986年版。9.吳根友:《中國(guó)社會(huì)思想史》,武漢大學(xué)出版社,1998年版。社會(huì)學(xué)專業(yè)課程教學(xué)大綱第五章戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)思想(上)本章教學(xué)目的和基本要求:通過本章的學(xué)習(xí),要求學(xué)生了解并掌握墨子、孟子和莊子的社會(huì)思 想。學(xué)時(shí)分配:2學(xué)時(shí)一、墨子的社會(huì)思想1.論社會(huì)生活及社會(huì)組織(1)墨子對(duì)人類社會(huì)生活的分析。認(rèn)為人類生存所以不同于禽獸,其根本區(qū)別在于人類的生活資料要靠勞動(dòng)來獲取。由于人類過著群體的社會(huì)生活,就需要規(guī)定出規(guī)范人們行為的制度,這就是墨子所謂“義”。(2)論“義”及社會(huì)組織。要保證人們都按社會(huì)所公認(rèn)的正當(dāng)行為“義”辦事,就又需要有 一套社會(huì)組織,這就是墨子所謂的“政長(zhǎng)”制。在墨子看來,人類社會(huì)的共同生活,社會(huì)組織和社會(huì)行為規(guī)范的出現(xiàn),都是由人類的衣、食、住等基本生存需求所解決的。2.論社會(huì)問題(1)論民間苦。認(rèn)為勞動(dòng)人民有三個(gè)巨大的憂患?!懊裼腥迹吼囌卟坏檬?,寒者不得衣,勞者不得息。”(2)論小盜為“盜”,大盜為“義”的社會(huì)怪現(xiàn)象。(3)論社會(huì)關(guān)系的失調(diào)問題。(4)論任人唯親對(duì)社會(huì)的危害。3.整合社會(huì)的方案(1)論整合社會(huì)的方案和宗旨?!扒笈d天下之利,除天下之害”。(2)論整合社會(huì)的幾項(xiàng)原則: ①必須體察下情。②要有一定的步驟 ③要指定統(tǒng)一的社會(huì)行為規(guī)范 ④要鼓勵(lì)人民自由競(jìng)爭(zhēng),努力成為強(qiáng)者賢者 ⑤必須注重調(diào)整人與人的關(guān)系。4.理想的社會(huì)模式墨子構(gòu)想出的理想社會(huì)是一個(gè)“兼愛”、“尚同”的社會(huì)。(1)人際關(guān)系是不分親疏,“愛無差等”的“兼相愛”的關(guān)系。(2)是一個(gè)人人勞動(dòng),有財(cái)相分的社會(huì)。(3)是一個(gè)沒有戰(zhàn)亂和紛爭(zhēng)的和平社會(huì)。(4)理想社會(huì)的各級(jí)社會(huì)管理人員,都由“賢者”擔(dān)任。5.論社會(huì)控制墨子提出社會(huì)控制的兩種形式:(1)政治的形式,這主要靠賞與罰來完成。(2)宗教的形式,借助“天”和“鬼”的威力,協(xié)助人類完成控制社會(huì)的工作。(3)評(píng)價(jià)。二、孟子的社會(huì)思想1.性善論中國(guó)社會(huì)思想史(1)孟子在各派思想家關(guān)于人性問題的爭(zhēng)論中提出了“性善論”。(2)評(píng)價(jià)。如果我們把人性分為自然性和社會(huì)性的話,那么孟子的人性是指人的社會(huì)性。2.論社會(huì)交往準(zhǔn)則(1)“懷仁義以相接”。(2)“與人為善”。(3)不與人結(jié)仇,不要說別人的壞話。3.論社會(huì)分工孟子認(rèn)為,人類在社會(huì)中生活,必須有社會(huì)分工,才有利于人類的共同生存;(1)維持人們的物質(zhì)生活,必須有生產(chǎn)勞動(dòng)方面的社會(huì)分工(2)要治理社會(huì),必須有統(tǒng)治者和被統(tǒng)治者的社會(huì)分工4.對(duì)社會(huì)問題的考察及社會(huì)整合方案 對(duì)社會(huì)問題的考察:(1)人們極力地爭(zhēng)利、求富,而不顧禮義的問題(2)戰(zhàn)爭(zhēng)與災(zāi)荒問題(3)嚴(yán)重的貧富不均問題(4)社會(huì)沖突問題社會(huì)整合方案。孟子治理社會(huì)的方案是“仁政”。孟子“仁政”的內(nèi)容主要有:(1)“不忍人之心”與“推恩”(2)“寡欲”、“養(yǎng)心”(3)“反求諸己”(4)“明人倫”5.理想中的小康社會(huì)模式。孟子的理想社會(huì)模式的主要內(nèi)容:(1)是一個(gè)講求“仁”、“義”的社會(huì)(2)是一個(gè)省刑罰,薄稅斂,而民有恒產(chǎn)的社會(huì)(3)是一個(gè)實(shí)行井田制的社會(huì)(4)是由一個(gè)個(gè)足衣足食的小康之家構(gòu)成的小康社會(huì)三、莊子的社會(huì)思想1.論社會(huì)問題的形成原因莊子的社會(huì)思想是消極厭世的,主張無為而超脫,所以對(duì)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)問題很少正面論述。但他既然不能離群索居,就不能回避現(xiàn)實(shí)社會(huì)。莊子認(rèn)為,造成天下大亂,社會(huì)的各種關(guān)系不和諧的原因,就是人類社會(huì)的各種社會(huì)規(guī)范和文化。自然的社會(huì)秩序混亂了,“天下大駭,儒墨皆起”,出了一些所謂“圣人”,各自提出整合社 會(huì)的方案。莊子認(rèn)為,這些不但無濟(jì)于事,而且越是整合社會(huì),社會(huì)就越亂。2.社會(huì)整合的方案 莊子提出的整合社會(huì)的方案的核心,不過是任其自然,無為而治。(1)以不治治天下。(2)任其自然(3)拋棄一切社會(huì)規(guī)范(4)寡欲而無攖人心(5)掊擊圣人,實(shí)行“坐忘”,恢復(fù)“常然”。3.論仁的社會(huì)價(jià)值觀念社會(huì)學(xué)專業(yè)課程教學(xué)大綱人們?cè)谏鐣?huì)中生活,必然各有自己的社會(huì)價(jià)值觀念。莊子認(rèn)為這些都是有害于人的本性,而對(duì)社會(huì)極為不利的。沒有社會(huì)價(jià)值觀念,社會(huì)上的一切是是非非就不會(huì)在你身上有所反映了。莊子進(jìn)而認(rèn)為,不但人們不能有社會(huì)價(jià)值觀念,即使是人的生死觀念也不該有。沒有任何社會(huì)價(jià)值觀念,社會(huì)上的一切混亂沖突就會(huì)戛然而止了。4.論處世及社會(huì)交往的態(tài)度莊子的態(tài)度是:不求得福,但求無禍,在縫隙中計(jì)生活?!盀樯茻o近名,為惡不近刑,緣督以為經(jīng),可以保身,可以養(yǎng)親,可以盡年?!鼻f子得社會(huì)交往態(tài)度從保全自己得自私角度出發(fā),這是應(yīng)當(dāng)批判得。但莊子得一些處世和社交思想,客觀上也可起到穩(wěn)定社會(huì)秩序,協(xié)調(diào)人與人關(guān)系得作 用。5.理想社會(huì)模式莊子得理想社會(huì)構(gòu)想,沿著老子“小國(guó)寡民”得社會(huì)理想,并更推進(jìn)一步。其理想社會(huì)具有這 樣幾個(gè)特點(diǎn):(1)他得理想社會(huì)是一個(gè)與禽獸雜居得社會(huì)(2)人對(duì)自然界不進(jìn)行任何改造(3)這個(gè)社會(huì)的人都沒有私心和欲望(4)這個(gè)社會(huì)沒有任何社會(huì)規(guī)范總之,這個(gè)社會(huì)是一個(gè)人的生物本性得到充分體現(xiàn)的社會(huì),是一個(gè)踏上了“大道”的社會(huì)。莊 子認(rèn)為這些權(quán)宜之計(jì),在“群于人”而與世俗處中,而最理想的,是成為“真人”、“至人”,求 得自身的超脫。莊子的“真人”理想和他的整個(gè)思想體系是一致的,是他在看到理想社會(huì)無法實(shí)現(xiàn) 的情況下所采取的方案。復(fù)習(xí)與思考題1.墨子的“義”與儒家的“義”有何異同?2.墨子“兼愛”論和“尚同”論的主要內(nèi)容是什么?3.墨子社會(huì)控制思想的特點(diǎn)是什么?4.孟子“性善論”有什么社會(huì)學(xué)意義? 5.試評(píng)孟子的社會(huì)分工論。6.莊子的社會(huì)整合思想的特點(diǎn)?7.莊子社會(huì)理想的實(shí)質(zhì)是什么? 拓展閱讀書目1.孫本文:《社會(huì)思想》,商務(wù)印書館,1945年版。2.孫本文:《當(dāng)代中國(guó)社會(huì)學(xué)》,商務(wù)印書館,1948年版。3.王處輝:《中國(guó)社會(huì)思想史》,上、下冊(cè),南開大學(xué)出版社,2000年版。4.王處輝主編:《中國(guó)社會(huì)思想史》,中國(guó)人民大學(xué)出版社,2002年版。5.王處輝:《中國(guó)社會(huì)思想早熟軌跡》,人民出版社,1996年版。6.陳定閎:《中國(guó)社會(huì)思想史》,北京大學(xué)出版社,1990年版。7.張承漢:《中國(guó)社會(huì)思想史》,上、下冊(cè),臺(tái)灣三民書局,1994年版。8.楊懋春:《中國(guó)社會(huì)思想史》,臺(tái)灣幼獅文化事業(yè)公司,1986年版。9.吳根友:《中國(guó)社會(huì)思想史》,武漢大學(xué)出版社,1998年版。中國(guó)社會(huì)思想史第六章戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)思想(下)本章教學(xué)目的和基本要求:通過本章的學(xué)習(xí),要求學(xué)生了解并掌握楊朱、荀子和韓非的社會(huì)思 想。學(xué)時(shí)分配:2學(xué)時(shí)一、楊朱的社會(huì)思想1.楊朱其人及其史料2.楊朱學(xué)派社會(huì)思想的核心:“為我”與“貴己”。在楊朱學(xué)派的社會(huì)價(jià)值觀中,認(rèn)為第一個(gè)可寶貴的就是自我。在這種思想支配下,楊朱學(xué)派認(rèn)為,人生在世,就是要追求生理欲望的滿足。主要觀點(diǎn):(1)一切社會(huì)的倫理道德的評(píng)價(jià)都是不應(yīng)考慮的(2)一個(gè)人在處理自身與社會(huì),自身與物質(zhì)財(cái)富等關(guān)系時(shí),應(yīng)毫不例外地以“我”自身為第 一重要的(3)主張只圖自身一時(shí)逸樂的個(gè)人享樂主義。楊朱學(xué)派的處世態(tài)度是極端個(gè)人主義的享樂主義,其社會(huì)價(jià)值觀念總是把“我”放在最重要的位置。這是一種社會(huì)變革過程中,沒落貴族階級(jí)的頹廢的社會(huì)思想。3.論“為我”主義的社會(huì)功能(1)認(rèn)為只有人人“為我”、“貴己”,才能收到“公天下之物”的社會(huì)效果。(2)認(rèn)為社會(huì)上人人都“為我”、“貴己”,具有社會(huì)控制的功能。(3)認(rèn)為人人都“為我”、“貴己”,各種社會(huì)問題才得以根本地解決。楊朱學(xué)派的社會(huì)思想,是從直觀主義認(rèn)識(shí)論出發(fā)的。他們所反映的是那些在社會(huì)變革中沒有前途的一部分人的利益。由于這些人過去的利益和社會(huì)地位不斷下降,他們就需要退于自身之隅,采取明哲保身的處世態(tài)度,并企圖以此宗旨,形成一個(gè)人人“為我”的天下大治的社會(huì)。二、荀子的社會(huì)思想1.欲望論先秦思想家談及人類的物質(zhì)欲望者很多,但大多淺嘗輒止,沒有深刻地加以研究。惟有荀子對(duì) 此問題研究最為深入。荀子這里又提出“求”的概念,并認(rèn)為解決問題的方法不在節(jié)“欲”,而在節(jié)“求”。所謂“求”,就是人們用來滿足欲望的一系列行為。荀子認(rèn)為,人們既在一定的社會(huì)群體中生活,就必須節(jié)“求”以保證群體生活的良好秩序。縱觀其欲望論,有以下幾個(gè)特點(diǎn):(1)他把物質(zhì)欲望本身與通過理性的思維決定的“求”區(qū)分開來,這是他對(duì)欲望論的一大貢 獻(xiàn)(2)他認(rèn)為合理的欲不應(yīng)“去”或“節(jié)”,而應(yīng)予以滿足(3)判斷用以滿足欲望的行為“求”是否合理,雖然有“道”和“理”作依據(jù),但最后判斷 是在于人的思維。2.性惡論荀子的性惡論和欲望論是緊密相聯(lián)的,性惡論是以欲望論為基礎(chǔ)的。和欲望論一樣,荀子認(rèn)為,人的惡性本身是無法根本改變的,但是可以用“偽”來抑制人的惡性而歸于善。3.社會(huì)群體論社會(huì)學(xué)專業(yè)課程教學(xué)大綱荀子提出了“人生不能無群”的命題。人為什么能合群呢?荀子以為在于兩點(diǎn),而這兩點(diǎn)是禽 獸所不具備的:其一是“分”,其二是“辨”。荀子極為重視“分”的社會(huì)功能。4.論人的社會(huì)化荀子欲望中的“節(jié)求”,性惡論中的“偽”,群體論中的“分”,都是一個(gè)生物學(xué)上的人經(jīng)過 社會(huì)的陶冶才能學(xué)得得行為。荀子找到得使人社會(huì)化得主要途徑有以下數(shù)種:(1)教育;(2)社會(huì)環(huán)境影響;(3)“積摩”;(4)“注錯(cuò)習(xí)俗”;(5)規(guī)定社會(huì)角色得行為準(zhǔn)則。荀子所指定得社會(huì)角色得行為標(biāo)準(zhǔn),和孔子、孟子所制定得君君、臣臣、父父子子得社會(huì)
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