草坪學(xué)教學(xué)大綱-資料下載頁
2025-08-22 02:55本頁面
【正文】 握草坪外觀質(zhì)量評價的要素，熟悉NETP草坪質(zhì)量評分法。草坪功能質(zhì)量評價：掌握草坪功能質(zhì)量評價的內(nèi)容。其它的測定要素：草坪質(zhì)量的影響因素：草坪養(yǎng)護管理水平：掌握如何確定不同草坪的養(yǎng)護管理強度三、課程教學(xué)基本要求 本課程的教學(xué)環(huán)節(jié)包括：課堂教學(xué)、課堂提問、課堂討論實驗（考察）。通過本課程各個環(huán)節(jié)的教學(xué)，重點培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、動手能力、分析問題和解決問題的能力。（一）課堂講授采用啟發(fā)式的多媒體教學(xué)，鼓勵學(xué)生自學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，以“少而精”為原則，精選教學(xué)內(nèi)容，精講多練，增加討論課，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性。對于草坪發(fā)展歷史、草坪植物保護，因?qū)W時所限，由學(xué)生自學(xué)，讓學(xué)生有一個總體認識。其它部分是草坪學(xué)的技術(shù)主體，在給學(xué)生介紹各種技術(shù)的同時，要求學(xué)生重點掌握生產(chǎn)過程的環(huán)節(jié)、管理的程序。為了能使學(xué)生在學(xué)習(xí)課程中更多的了解實踐中的專業(yè)需求，結(jié)合多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)信息等，讓學(xué)生盡可能地在直觀上了解部分內(nèi)容。（二）實驗環(huán)節(jié)通過實驗（考察）課的學(xué)習(xí)，主要訓(xùn)練學(xué)生的實踐應(yīng)用能力和綜合分析能力，使學(xué)生能夠初步應(yīng)用所學(xué)的理論知識和實驗技術(shù)解決一般問題。通過實驗設(shè)計和研究，激發(fā)探索知識的興趣。（三）課堂提問通過課堂提問鞏固講授過的基本理論知識，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、提高思考問題和解決問題的能力。在每次上課前進行，時間510分鐘。（四）考試環(huán)節(jié)學(xué)生成績評定：平時成績及實驗成績30%＋期末考試70%；期末考試形式:采用筆試?？荚囶}型分為：概念、填空、判斷、簡答、論述。四、本課程與其它有關(guān)課程的聯(lián)系和分工本課程為實踐性較強的應(yīng)用課程，氣象學(xué)、土壤學(xué)、植物學(xué)、植物生理學(xué)、遺傳學(xué)、等相關(guān)知識是學(xué)習(xí)本課程的基礎(chǔ)，同時栽培學(xué)、病蟲害防治學(xué)、園林機械學(xué)等與本課程密切相關(guān)，有些重復(fù)的內(nèi)容不講，讓學(xué)生自學(xué)。五、建議教材及教學(xué)參考書選用教材：孫吉雄主編，《草坪學(xué)》，北京：中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社，2008參考書：胡林，邊秀舉，陽新玲主編，《草坪科學(xué)與管理》，北京：中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社，2001龔束芳等，實用草坪栽培與管理，哈爾濱：東北林業(yè)大學(xué)出版社，20069
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